六年级语文上册 奇异的琥珀 2课件 语文s.ppt

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1、语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第五单元第五单元奇异的琥珀奇异的琥珀 琥珀是古代松柏脂的化石，淡黄色，褐色，琥珀是古代松柏脂的化石，淡黄色，褐色，或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香味，摩擦生或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香味，摩擦生电，可做琥珀酸和漆，也可入药，或做装饰品。电，可做琥珀酸和漆，也可入药，或做装饰品。琥琥 珀珀 欣欣 赏赏第一关第一关:扫除拦路虎扫除拦路虎琥珀琥珀 松脂松脂 包裹包裹 渗出渗出 澎湃澎湃 黏稠黏稠 详细详细 美餐美餐 热辣辣热辣辣 h p zhgushnpn pi nin chu xing cnl 勇闯第二关勇闯第二关v想一想:课文写了什么内容

2、?v主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,推测出琥珀是怎样形成,怎样发现的,以及这块琥珀的价值。解开琥珀形成之谜解开琥珀形成之谜?（1 1）主人翁苍蝇和蜘蛛当时在干什么）主人翁苍蝇和蜘蛛当时在干什么?（2 2）它们是怎样包在琥珀里的？）它们是怎样包在琥珀里的？（3 3）要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件？）要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件？（4 4）松脂球变成化石必须具备什么条件？）松脂球变成化石必须具备什么条件？奇异的琥珀奇异的琥珀滴滴-包包-积积-埋埋 夏日炎热夏日炎热 苍蝇苍蝇 松脂球松脂球 地壳变化地壳变化 渗出松脂渗出松脂 蜘蛛蜘蛛 小结小结1.1.你认为作者推测的这几个阶段的详细你认为作者推测的这几个阶段的详细 情形合理吗情形合理吗?2.2.作者根据什么作出这样的推断作者根据什么作出这样的推断?3.3.学习了课文学习了课文,你有哪些收获你有哪些收获?v推荐课后找两个孩子的科学研究只有科学家才能做研究吗?两篇文章读。拓展延伸拓展延伸Good bye!