2022有关家长发言稿作文汇总五篇.docx
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1、2022有关家长发言稿作文汇总五篇有关家长发言稿作文汇总五篇无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我为大家整理的家长发言稿作文5篇,欢迎阅读与收藏。家长发言稿作文 篇1尊敬的各位家长:上午好!首先我要感谢各位,尤其是来自外地的各位家长,在百忙之中抽出宝贵时间不辞辛劳地来出席我们的这次家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女之情,同时也是对学校教育工作的大力支持。下面我向大家汇报一下我们高一(6)班近一年来的成长与发展。作为本班的班主任和语文老师,我想从以下几个方面来向大家汇报。首先,我
2、对“管理”的理解:我不赞成管得太严,因为那样会丧失学生的个性。我认为,越是严厉、无微不至的管理,只会越使学生放弃自己的判断,只知盲从,而丧失责任感;但我更不赞成放任自流,那样会让学生走入歧途。高中学生自我意识很强,缺乏协作意识,缺乏科学的是非观念,所以既要相信学生,又要及时引导他们,我的管理是:“三分靠教七分靠学、三分靠学七分靠管、三分靠批评七分靠表扬”。开学以来,我没有过多强调纪律,只是在一些细节上进行强调。我充分尊重学生的个性,又决不容许陋习存在。我认为师生间应该是平等的,师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。平时,我注意抓住每个适当的时机,如刚接手本班时,考试前后,
3、学生违反纪律时,学生遇到思想问题困惑时等,和学生进行深入的、平等的交谈,走近学生的心理。近一年时间坚持下来,我通过这种做法一直能够及时地把握班级和学生的情况。其次,充分信任学生,培养学生的自觉性。在班级工作中,如果事必亲恭,不仅会人为加重自己的工作,而且会使学生的能力得不到锻炼和提高。我注意引导学生自主管理班级,把管理的权力交给学生,而我重在“导”,让他们明辨是非,意识到自己该干什么,然后把他们的想法作为制度来管理他们。逐步实现学生自我教育、自我管理、自我评价,让学生的能力得到很好的锻炼和提高。我们班级的所有日常管理工作,大到参加学校的大型活动,小到班级的卫生、宿舍管理,课间操,还有教室的门窗
4、,电教器材管理,学生周末回家前的登记,甚至各位家长现在喝的矿泉水,都有班委干部专人负责。为了让每一位同学都得到锻炼机会,本学期我将班会的权力逐步下放,由班长王谦同学、纪律委员李星仪同学、学习委员田荣同学、体育委员李海亮同学、文艺委员董凯佳同学分工主持。本学期中的几次班会基本上由同学们准备,班长王谦同学和学习委员田荣同学主持召开。他们准备的班会主题有:欣赏自己,也欣赏别人发现自身及别人的优点与长处;花季雨季谈中学生异性交往问题;一屋不扫,何以扫天下;学习方法交流会等,形式多样,内容丰富,贴近学生生活,能及时将同学们遇到的困惑加以解决。尤其是一些平时性格内向,不大开口的同学也能大大方方地走上讲台,
5、大胆发言,展现自己的风采。体育由体育委员李海亮具体负责,拔河比赛获高中组全校第一名,广播操比赛获得第二名,10x400米获得高中组第四名。即将进行的歌咏比赛由董凯佳同学具体负责的。这些都大大锻炼了同学们的能力。家长发言稿作文 篇2敬爱老师、叔叔、阿姨、亲爱的同学们:大家好!我是三年(3)班的杨艺波。今天,站在这里,面对这么多人,我很高兴也很激动。因为,我们的爸爸妈妈和我们的老师在一起,共同关心我们的成长。我有一个幸福的家。家里有疼爱我的爷爷、奶奶,有关心我的爸爸、妈妈。他们给了我金色的童年,温暖的港湾。敬爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,请接受我崇高的敬礼。我更不会忘记老师,是他们教我知识、教我生活、教
6、我做人,他们给了我七彩的梦想,美好的未来。敬爱的老师们,我想代表所有的同学和家长说一声:“敬爱的老师,你们辛苦了!”无论将来我走到哪里,也不管以后我的成败,敬爱的老师,亲爱的爸爸妈妈,你们都会永远留在我的心底!谢谢大家!家长发言稿作文 篇3尊敬的各位叔叔阿姨:大家好,家长会上的发言稿作文700字。我叫闫欣萍。今天我能在这里跟各位叔叔阿姨谈谈自己在学习上一些心得体会,感到既荣幸又自豪。其实,在学习方面,我还做的不够好。下面我就结合自己,谈一谈对学习的理解。平时,我们常常听到老师说“教学有法,但无定法”。我觉得把这句话用在学习上,也可以说:“学习有法,但无定法。”每位同学都有自己对学习独特的见解,
7、他们都有一些有效的学习方法,只要学习方法适合自己,能够学而有效就是最好的方法。而我自己的学习,其实就是做好了三件事,第一件:抓好课前预习。在预习中,我会边读边思考,结合我们的预习学案,把难理解和不理解地方划出来,作为课堂学习的重点,等到上课认真听老师讲。我觉得这就像古代军事家孙子说的“知己知彼,百战不殆”,预习就是知己知彼的准备,使学习由被动变为主动。第二件:就是上课认真听讲。其实,我在上课时,也偶尔会走神,也偶尔做些小动作,但是,有一点我跟其他同学不一样,就是当老师讲到我不会的时候,我一定会认真听,并且一定要听懂,即使听不懂我也要想方设法弄懂。课下反复思考,就能对所学知识加深一层认识。第三件
8、:就是课下认真做作业。因为通过作业可以检验和拓展我对知识的理解。因为老师课堂上讲的只是一类题,但在作业中会遇到许许多多变化了的题目。虽然说,万变不离其宗,但如果不通过练习在增长自己的解题经验和思维拓展的话,那所学的就是死知识。除此之外,我还十分喜欢读书,因为它给我带来了无限乐趣,为我敞开了知识的大门,让我懂的了许多道理和事情。如果有不当的地方,请各位叔叔阿姨指正。除此之外,我还十分喜欢读书,因为它给我带来了无限乐趣,为我敞开了知识的大门,让我懂的了许多道理和事情。如果有不当的地方,请各位叔叔阿姨指正。谢谢大家,我的演讲完毕。家长发言稿作文 篇4各位家长大家好!首先感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时
9、间来参加这次家长会。去年九月份我被学校调到三年级进行语文教学和班主任的工作。在这一年当中我对三年级的语文教学的特点和学生的特点基本有了些了解,一年中所积累下来的教学经验我想会让我对现在二年级语文教学和班主任的工作会有更好的把握。我觉得三年级是一个特殊的年级,为什么这么说呢?因为很多学生进入到三年级的同时,也进入了一个叛逆期,他们的思想自主性开始比较强了,但是小孩子的思想毕竟不像大人那样成熟,加上现在孩子有形无形当中会接受来自各方面的信息,这当中有好的信息也有坏的信息,所以孩子的自我思想还是很盲目的。因此呢这个阶段的学生是比较难教育的。所以我们家长和老师最好能在学生进入到三年级之前提早做一些预防
10、工作。尽量去了解学生需要什么,喜欢什么,这样才能够跟孩子的心理拉近距离,孩子们也更容易接受老师和家长的教育。我觉得在语文教学方面,应该从二年级开始对孩子的写作能力进行重点培养,因为到了三年级,语文教学要开始进行写作的训练。在平时我和家长的接触当中,也和部分家长谈过这个问题。现在已经有一些家长就怎么样来提高孩子的写作能力和我交流过,还有一些家长也让孩子在外面上一些写作辅导班,这对孩子来说呢也是有帮助的,但是家长一定要注意的是千万不能强制性要求孩子,而是要适当的引导孩子,避免他们对写作产生腻烦心理。同时我也觉得,任何学习的最好老师应该是兴趣,千万不要让孩子先丧失了对作文的兴趣,这样,再让他们怎样进
11、行写作训练,他们都只会认为那是一件苦差事。对作文感兴趣了,他们才不会害怕作文,才能写出很漂亮精彩的文章。在二年级,这个为三年级进行准备铺垫的年级里面,我们需要做的准备还是很多的,因为这一年真的很短暂,要抓学生的行为规范,同时也要让他们能够开始培养树立自己的思维方法。在这一年里面,我们主要要做的有:一 作文方面的准备虽然二年级没有作文方面的要求,但但一定的词汇量对学生来说还是非常重要的。现在我已经开始布置学生开始一定的数量的阅读。现在还是刚开始,我们不一定要规定孩子们非要去读什么很深奥的内容,现在我们需要做的是培养孩子们的阅读兴趣,同时也培养他们的良好的阅读习惯。所以,一开始我没有规定读书书目,
12、让他们自由地去读,想读什么就读什么。但这里需要提醒各位家长的时候,给孩子选择图书的时候,请注意,他所阅读的书目可以是一些寓言或童话故事的拼音读本,这样孩子一来比较感兴趣,另一方面也可以让他们在潜移默化中积累一定数量的词汇量。同时,在孩子进行每天进行的半小时读书时间中,家长请给他们创造一个比较好的阅读环境,给他一个安静的环境让他进行阅读。你可以规定他这半个小时看一篇小童话或者寓言,然后关上他房间的门,让他自己进行阅读。半小时后,让他把这个故事讲给你听。这样,家长也不需要一直陪在学生身边,也好培养他们的独立阅读的好习惯。这里需要提醒的一点是,我在这里所提倡学生进行的是阅读。所谓阅读,是安静的进行的
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