2022年四川省成都市都江堰市中考一模历史在线考试题带答案和解析-四川.docx

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1、2022年四川省成都市都江堰市中考一模历史在线考试题带答案和解析-四川选择题下图所示的权力机构组织形式出现在 （略） A.古埃及 B.古印度 C.古中国 D.希腊雅典 【答案】D 【解析】 依据题干图中的信息“五百人议事会”“公民大会”，结合所学知识可知，如图所示的权力机构组织形式出现在古代雅典，雅典实行民主政治，公民大会是最高权力机关，全体公民都可参加，D项符合题意；ABC三项的国家没有这样的政治特征，不符合题意；故选D。 选择题十二铜表法是罗马的第一部成文法，它颁布于 A. 罗马共和国时期 B. 罗马帝国时期 C. 东罗马帝国时期 D. 西罗马帝国时期 【答案】A 【解析】 根据所学知识可

2、知，十二铜表法是古罗马第一部成文法典，也是第一部可以按律量刑的法，是古罗马固有习惯法的汇编，它总结了前一阶段的习惯法，并为罗马法的发展奠定了基础，是“一切公法和私法的渊源“。许多世纪以来，十二表法被认为是罗马法的主要渊源。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。 选择题下面是一次初三历史知识竞赛题中对某个国家的描述。判断这个国家应该是 地跨欧亚非三洲 地中海成为它的内湖 文化渗入到它统治过的广大地区 A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马帝国 【答案】D 【解析】 公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，其文化渗入到它统治

3、过的广大地区，D选项符合题意。约公元前3100年左右，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”，A选项不符合题意。公元前18世纪，古巴比伦完成了两河流域中下游地区的统一事业，B选项不符合题意。古印度在地理上是指今天的南亚次大陆，C选项不符合题意。故答案选D。 选择题如果组织学生开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选 A.（略） B.（略） C.（略） D.（略） 【答案】B 【解析】 根据所学知识可知，古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一。帕特农神庙位于希腊共和国首都雅典卫城坐落的古城堡

4、中心、石灰岩的山岗上，耸峙着一座巍峨的矩形建筑物，神庙矗立在卫城的最高点，B符合题意。金字塔是古埃及文明，属于亚非文明，A不符合题意。罗马文明是西方文明，但不是西方文明的发源地，C不符合题意。麦加大清真寺是阿拉伯文明，不是西方文明D不符合题意。所以ACD不符合题意，故选择B。 选择题某同学想了解早期希腊的社会历史状况,下列可供他查阅的是 A. 汉谟拉比法典 B. 荷马史诗 C. 马可波罗行纪 D. 天方夜谭 【答案】B 【解析】 结合所学知识可知，古希腊的诗人荷马整理成荷马史诗，这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。故B符合题意；汉谟拉比法典出现

5、在两河流域的古代巴比伦王国，与希腊无关。故A不符合题意；马可波罗行纪描写的是马可波罗在东方的见闻和感受，与希腊无关。故C不符合题意；天方夜谭是阿拉伯故事总集，与希腊无关。故D不符合题意。故选B。 选择题元旦所依据的历法，是现在国际上通用的历法。该历法的基础是 A.古埃及的太阳历 B.罗马人的儒略历 C.中国农历即夏历 D.苏美尔人的阴历 【答案】B 【解析】 依据所学知识可知，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天，4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，儒略历后来成为今天人们使

6、用的公历的基础，B项符合题意；罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，A项不符合题意；CD项不是国际上通用的历法，不符合题意；故选B。 选择题公元6世纪前期，东罗马帝国组建了一个法典编纂委员会，收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，删除其中相互矛盾的条例，编成了一部法律文献。其名称为（） A. 汉谟拉比法典 B. 查士丁尼法典 C. 新法典 D. 拿破仑法典 【答案】B 【解析】 依据课本所学可知，公元6世纪前期，东罗马帝国组建了一个法典编纂委员会，收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，删除其中相互矛盾的条例，编成了一部法律文献。其名称为查士丁尼法典。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。

7、为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成查士丁尼法典。 B项符合题意。ACD三项不合题意，故选择B。 选择题14至16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，文艺复兴最早在 兴起 A.英国 B.法国 C.意大利 D.德国 【答案】C 【解析】 依据所学知识可知，14-16世纪，随着资本主义工商业的发展，资本主义萌芽最早在意大利产生，新兴的资产阶级不满足教会对人们的精神世界的控制，他们掀起了以人文主义为核心的文艺复兴运动，解放了人们的思想，C项符合题意；英国是文

8、艺复兴在15世纪后的扩展地区，A项不符合题意；BD项不是文艺复兴的发源地，不符合题意；故选C。 选择题某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发言卡片，你认为正确的是 甲：文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复古，而是新型资产阶级在思想文化领域的反封建斗争 乙：文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴 丙：文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础 丁：文艺复兴是当时人们不满足教会的精神控制，试图完全恢复古希腊、罗马文化的一场运动。 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丙 【答案】D 【解析

9、】依据所学可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复古，而是新型资产阶级在思想文化领域的反封建斗争；文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础。由此分析甲和丙符合题意，故此题选D。 选择题15世纪左右，随着西欧商品货币经济的发展，黄金成为商品买卖中最重要的支付手段当时，西欧经地中海到达东方的商路已被阿拉伯人、土耳其人控制欧洲人迫切需要找到一条通往东方的新航路帆船的改进、罗盘针的运用和“地圆说的传播，使远洋航行成为可能。”

10、这段材料体现的是新航路开辟的 A.原因 B.经过 C.作用 D.影响 【答案】A 【解析】 依据题干“黄金成为商品买卖中最重要的支付手段当时，西欧经地中海到达东方的商路已被阿拉伯人、土耳其人控制欧洲人迫切需要找到一条通往东方的新航路帆船的改进、罗盘针的运用和地圆说的传播”的信息，结合所学知识可知，题干描述的是新航路开辟的原因，原来的商路被土耳其控制后，为了掠夺黄金，寻找新的出路，西班牙和葡萄牙人走上了探索新航路的征程，A项符合题意；BCD三项的内容题干材料没有涉及，不符合题意；故选A。 选择题1640年，在英国议会上、议员们对国王的独断专权进行了猛烈的抨击，要求限制国王的权力。这一斗争 A.

11、掀开资产阶级革命序幕 B. 确立了君主立宪制 C. 体现了三权分立的原则 D. 承认了美国的独立 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，1640年，英国议会召开，议员们对国王的独断专权进行了猛烈的抨击，要求限制国王的权力。这是英国资产阶级革命开始的标志。故A符合题意；确立了君主立宪制的标志是1689年权利法案的颁布，故B不符合题意；美国的1787年宪法，体现了三权分立的原则。故C不符合题意；1783年，英国承认了美国的独立。故D不符合题意。故选A。 选择题美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是（ ）

12、 A. 詹姆士二世 B. 查理二世 C. 詹姆士一世 D. 查理一世 【答案】D 【解析】 依据所学可知，1640年即17世纪40年代，英国国王查理一世召集议会开会，筹措军费，议员们猛烈抨击国王的独断专权，要求限制国王的权利，掀开了英国资产阶级革命的序幕；查理一世随即挑起内战，经过反复斗争，克伦威尔率领议会军打败国王军队；1649年，查理一世被推上断头台，英国成立共和国，故D符合题意；詹姆士二世是因为1688年的政变即“光荣革命”而失去王位，查理二世、詹姆士一世与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。 选择题“英国资产阶级革命前国王是任性的，革命后国王是认命的。”请分析国王“认命”的原因是（

13、 ） A. 权利法案的颁布 B. 独立宣言的发表 C. 1787年宪法的通过 D. 社会保障法的实施 【答案】A 【解析】 依据所学可知，光荣革命标志英国资产阶级革命完成后，为了限制国王的权力，英国议会于1689年颁布了权利法案。权利法案规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军，国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行等；通过此文献的颁布，英国确立了君主立宪制，国王逐渐统而不治，有名无实，只是象征性的国家元首，因此“革命后国王是认命的”，故A符合题意；美国独立战争中发表了独立宣言、独立战争胜利后颁布1787年宪法，故BC不合题意；社会保障法的实施与题干无关，故D不合题意。故

14、此题选A。 选择题“1775年4月19日凌晨，800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火”该战役的胜利成为了美国独立战争的 A.导火线 B.开始的标志 C.转折点 D.结束的标志 【答案】B 【解析】 依据所学知识可知，1775年，来克星顿枪声是美国独立战争开始的标志，B项符合题意；波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线，A项不符合题意；1775年的萨拉托加战役是美国独立战争的转折点，C项不符合题意；1781年的约克镇战役，英军投降，D项不符合题意；故选B。 选择题根据下图内容判断，可以确定的文献是 （略） A. 权利法案 B. 独立宣言 C. 人权宣言 D.

15、拿破仑法典 【答案】B 【解析】 结合所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的独立宣言，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。独立宣言是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。选项B符合题意，选项ACD不符合题意，故选B。 选择题“人类干万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。”美国实现这一“梦想”的法律文献是 A.独立宣言 B.1787年宪法 C.人权宣言 D.权利法案 【答案

16、】B 【解析】 依据所学知识可知，1787年，美国召开会议，颁布了宪法，规定美国是联邦制的国家，总统和国会以及最高法院三权分立，实行分权制衡的原则，这实现了“人类干万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想”，B项符合题意；独立宣言标志着美国诞生，A项不符合题意；人权宣言是法国大革命期间颁布的文件，C项不符合题意；权利法案是英国资产阶级革命后颁布的文件，D项不符合题意；故选B。 选择题如下图小卡片是某同学对一位历史人物的评价摘要，这位同学研究的人物是（） （略） A. 克伦威尔 B. 拿破仑 C. 林肯 D. 华盛顿 【答案】D 【解析】 依据所学可知，华盛顿是

17、美国历史上著名的政治家和军事家，美国独立战争爆发时，作为平民的华盛顿在战争中担任美国独立战争大陆军总司令，成为一名将军，战争胜利后他退出军队，恢复平民的生活，之后领导制定了美国的1787年宪法，确立美国是一个联邦制的国家，实行三权分立，美国的民主共和制确立起来，开创了民主政治的先河。1789年，当选为美国第一任总统，1793年连任，在两届任期结束后，他自愿放弃权力不再续任。被美国人誉为“国父”。据题干对一历史人物的评价摘要可知，这位同学研究的人物是华盛顿，故D符合题意；克伦威尔、拿破仑、林肯与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。 选择题与下图反映的历史事件相关的是 （略） A. 1789年

18、法国大革命的爆发 B. 法国革命结東了君主专制 C. 巴黎人民第三次武装起义 D. 法国宣布了人权宣言 【答案】A 【解析】 依据题干图片“巴黎人民攻占巴士底狱”并结合所学知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕，法国大革命由此爆发，7月14日后来被定为法国的国庆日，故A符合题意；法国革命结東了君主专制、巴黎人民第三次武装起义、法国宣布了人权宣言与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。 选择题法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的革命，它的高潮出现在（ ） A. 攻占巴士底狱之后 B. 第一共和国成立时 C. 雅各宾派统治时期 D. 拿破仑帝国全盛时 【答案】

19、C 【解析】结合所学知识可知，法国大革命时期，在1793年，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派掌握政权，打败外国军队，平息国内局势，把法国大革命推向高潮，选项C符合题意；而选项A攻占巴士底狱之后，标志法国大革命的开始；选项B第一共和国成立时，是斐扬派执政时期；选项D拿破仑帝国全盛时，是法国大革命结束之后；因此选项ABD不符合题意。所以只有选项C符合题意，故选C。 选择题1789年，巴黎制宪议会为宪法附加了一个文献，宣称人具有自由、财产、安全和反抗压迫等系列权利。这份文献是 A. 独立宣言 B. 美利坚合众国宪法 C. 人权宣言 D. 解放黑人奴隶宣言 【答案】C 【解析】 结合所学知识可知，法国大革命

20、时期，1789年制宪会议颁布了人权宣言，是法国反封建专制的旗帜，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。是资产阶级性质的文献。选项C符合题意；独立宣言标志美国诞生；美利坚合众国宪法是1787年美国宪法；解放黑人奴隶宣言是美国南北战争时期颁布的，选项ABD不符合题意，故选C。 选择题拿破仑是一位叱咤风云的历史人物。他的主要活动有 建立“法兰西第一帝国” 制定拿破仑法典 处死国王路易十六 多次打败反法联盟 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 根据所学知识可知，1799年，拿破仑发动政变，夺取政权，1804年建立法兰西第一帝国，这些适应了资产阶级稳定统治秩序的需要，建立了资产阶级

21、军事专政。拿破仑时期，颁布了法典，巩固了资产阶级统治，确立了资产阶级的立法规范，有利于资本主义发展。拿破仑还多次打败反法同盟，控制欧洲大片地区，符合题意；处死国王路易十六是在拿破仑掌权之前，不符合题意。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 选择题马克思说：“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化大工业”。通过改进蒸汽机为新 的工具提供动力的人是 A. 莱特兄弟 B. 卡尔本茨 C. 史蒂芬孙 D. 瓦特 【答案】D 【解析】依据所学知识可知，18世纪60年代，第一次工业革命最先开始于英国。瓦特改良蒸汽机的发明，蒸汽机作为新的动力机器进入生产领域，把人类带入了“蒸汽时代”。蒸汽机的广泛使

22、用，极大地促进了大工厂生产的发展，带动了钢铁、煤炭等生产行业的革新，导致新的交通工具火车和汽船的发明，D项符合题意；AB两项都是第二次工业革命中用内燃机做动力的新工具，不符合题意；C项发明的火车，是以瓦特改良的蒸汽机做动力的新工具，不符合题意。由此可知ABC三项不符合题意。故选D。 综合题一个国家和民族的进步与强大离不开创新。观察如图，结合所学知识，回答问题 （略） （1）图1是什么运动中的代表人物？请列举一个他的代表作图2是谁的代表作？ （2）图3人物代表哪个阶级的利益？图4著作发表于哪一年？其发表有什么重大意义？ 【答案】（1）文艺复兴，哈姆雷特，达芬奇。 （2）无产阶级，1848年，标志

23、着马克思主义的诞生，国际工人运动有了科学理论的指导，进入一个新的阶段。 【解析】 （1）依据材料图1的内容，依据所学知识可知，图1人物是莎士比亚，是文艺复兴运动中的代表人物，他的代表作是哈姆雷特，图2蒙娜丽莎是达芬奇的代表作。 （2）依据材料图3的内容，依据所学知识可知，图3人物代表无产阶级的利益，图4著作共产党宣言发表于1848年，标志着马克思主义的诞生，国际工人运动有了科学理论的指导，进入一个新的阶段。 综合题15世纪至17世纪，欧洲船队出现在世界各处的海洋上，寻找新的航线。阅读下面的材料，结合所学知识，回答问题 材料一 （略） （1）写出图中、两条线路的开辟者。 材料二 关于线路的开辟者

24、，印第安人和欧洲人有不同的看法： 印第安人：线路的开辟者把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人：线路的开辟者“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲使落后的美洲走向文明，他是一个功臣 摘编自部编教材世界历史九年级上册 （2）结合材料二及所学知识，分析他们看法矛盾的原因。我们应该如何客观评价这一历史事件？ 材料三 哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣，受马可波罗行记的影响，特别向往到东方寻找财富。为了获得航海所需的财力支持，他曾向多国王室游说，后得到西班牙国王的支持。同时，在15世纪末，帆船的改进、罗盘针的运用和“地圆说”的传播，都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。 改

25、编自百度百科 （3）从材料三哥伦布的经历中，对于做一件事如何能够成功，你得到哪些启示？ 【答案】（1）是哥伦布，是麦哲伦。 （2）他们站在各自的立场上看问题，哥伦布发现美洲给印第安人带来巨大灾难，但同时新航路的开辟密切了世界之间的联系，使世界开始成为个整体，在客观上推动了资本主义的发展。 （3）良好的兴趣，有敢于探索的精神；有经济基础和国家的支持；充分的前提条件和先进的科学理论。 【解析】 （1）依据材料的地图内容，结合所学知识可知，图中是哥伦布开辟的新航线，他发现了美洲新大陆，图中是麦哲伦开辟的新航线，他完成了环球航行，证明了地圆学说的正确性。 （2）结合材料二的内容，依据所学知识可知，他们

26、看法矛盾的原因是他们站在各自的立场上看问题，哥伦布发现美洲给印第安人带来巨大灾难，但同时新航路的开辟密切了世界之间的联系，使世界开始成为个整体，在客观上推动了资本主义的发展，其进步意义是主要的。 （3）依据材料三“哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣，受马可波罗行记的影响，特别向往到东方寻找财富”的信息可是，哥伦布的经历中，对于做一件事如何能够成功，应该本身具备良好的兴趣，有敢于探索的精神；依据材料三“为了获得航海所需的财力支持，他曾向多国王室游说，后得到西班牙国王的支持”的信息可知，哥伦布的经历中，对于做一件事如何能够成功，应该有经济基础和国家的支持；依据材料三“帆船的改进、罗盘针的运用和地圆说的

27、传播”的信息可知，哥伦布的经历中，对于做一件事如何能够成功，应该有充分的前提条件和先进的科学理论的指导。 综合题历史的发展、社会的繁盛、人类的进步，都离不开文明的滋养和引领。阅读下列材料，完成相关问题 材料一 我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 （美）斯塔夫里阿诺斯全球通史 （1）根据材料一并结合所学知识，分析法国大革命和启蒙运动之间的关系。“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事

28、件？ 材料二 拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念启蒙运动（Enlightenment）中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组传遍了欧洲在这样的背景下，我们要关注拿破仑时代最受争议的话题拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量；还是说，他的独裁政府实际上“背叛了革命” （美）弗兰克萨克雷（美）约翰芬德林主编世界大历史 （2）根据材料二概括，法国大革命体现出的启蒙运动的思想有哪些？根据材料二，结合所学知识说明，拿破仑“传播了法国大革命的理念”和“背叛了革命”的理由分别是什么？ 材料三 自由主义、社会主义、实用主义、科学和民主给他们留下了不可磨灭的印记，当

29、他们归国的时候陈独秀在1915年，蔡元培在1916年，胡适在1917年分别归国他们充当了中国文学和知识分子人格转換的发酵剂。 徐中约中国近代史 （3）根据材料三并结合所学知识回答，“他们充当了中国文学和知识分子人格转换的发酵剂”指的是中国近代史上的哪一思想运动？ 【答案】（1）关系：启蒙运动促进了法国大革命的爆发；法国大革命推动了启蒙运动的发展； 事件：美国独立战争。 （2）思想：人权、法治、自由、分权、平等。传播了革命理念：拿破仑战争把法国大革命的思想传播到被征服地区，促进了被征服地区人们的觉醒；背叛革命：拿破仑对外侵略，损害了被侵略国家的利益，对当地人民进行压榨和掠夺，从而“背叛了革命”。

30、 （3）新文化运动。 【解析】 （1）依据材料一“1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众”的信息，结合所学知识可知，启蒙运动促进了法国大革命的爆发，法国大革命推动了启蒙运动的发展；材料“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是美国独立战争，17世纪初，英国开始在北美大西洋沿岸建立殖民地，一百多年以后，英国在北美的殖民地已经有13个，英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展，1775年北美13个殖民地爆发了北美独立战争，反对英国的殖民统治。 （2）依据材料二“拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念-启蒙运动（Enlightenment） 中所述的主权在民、法律平等

31、、共和形式和行政改组-传遍了欧洲”可知，法国大革命体现出的启蒙运动的思想有人权、法治、自由、分权、平等；据材料并结合所学知识可知，拿破仑“传播了法国大革命的理念”的理由是拿破仑战争把法国大革命的思想传播到被征服地区，促进了被征服地区人们的觉醒；据材料二并结合所学知识可知，拿破仑“背叛了革命”的理由是拿破仑对外侵略，损害了被侵略国家的利益，对当地人民进行压榨和掠夺，从而“背叛了革命”。 （3）根据材料三“陈独秀在1915年，蔡元培在1916年，胡适在1917年分别归国他们充当了中国文学和知识分子人格转換的发酵剂”的信息，依据所学知识可知，“他们充当了中国文学和知识分子人格转换的发酵剂”指的是中国

32、近代史上的新文化运动。 综合题学习工业革命，可以从收集史料、辨别研究价值入手，再深入理解，并进行理性分析和客观评判。阅读材料，回答问题： 材料一 （略） （1）材料一中，直接史料是 ，间接史料是 。 材料二 珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工：骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工；只有瓦特有一定的科学知识在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来。第一次工业革命首先发生在英国。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。 摘编自吴于廑、齐世荣主编世界史近代史编 （2）据材料二，概括两次工业革命的特点。 材料三 工业革命改变了社会上所有人

33、的生产和生活方式。大工业使世界经济走向一体化，平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。 摘编自张跃发近代文明史 （3）据材料三，归纳工业革命对人类社会带来的影响。综合上述材料和所学知识，针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面提出你的对策。 【答案】（1）直接史料：图一；间接史料：图二。 （2）第一次工业革命的特点： 发明者主要是技术工人；首先在英国发生。第二次工业革命的特点： 科学

34、与生产（技术）紧密结合（或发明者主要是科学家）；在几个先进的资本主义国家几乎同时发生。 （3）积极影响： 改变了人们的生产和生活方式；使世界经济走向一体化。消极影响：造成环境污染、资源枯竭、生态危机、全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。，对策：在经济发展的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等所帶来的挑战。（任写一点） 【解析】 （1）根据所学可知：图一是对事实的陈述，故是直接史料；图二经过人为总结和加工，故是间接史料。 （2）根据所学和材料二中“珍妮纺纱机的发明者是个织工：骡机的发明者是个纺织工兼织工；第一次工业革命首先发生在英国。在19世纪，自然科学

35、开始与工业生产紧密地结合起来。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家”可知：第一次工业革命的特点：发明者主要是技术工人；首先在英国发生。第二次工业革命的特点：科学与生产紧密结合，或发明者主要是科学家；在几个先进的资本主义国家几乎同时发生。 （3）第一小问，根据所学和材料三“工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。大工业使世界经济走向一体化。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全”可知：工业革命对人类社会带来的影响有，积极影响：改变了人们的生产和生活方式；使世界经济走向一体化。消极影响：造成环境污染、资源枯竭、生态危机、全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。 第二小问，此问相对开放，回答符合下列要点即可，例如，在经济发展的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等所帶来的挑战。（任写一点）