高一地理宇宙中的地球1.ppt
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1、第一章第一章宇宙中的地球宇宙中的地球课程标准1描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。2阐述太阳对地球的影响。阐述太阳对地球的影响。3分析地球运动的地理意义。分析地球运动的地理意义。4说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点。特点。标准解读标准解读:第一节第一节地球的宇宙环境地球的宇宙环境基本要求:基本要求:1了解不同类型的天体及其特点。了解不同类型的天体及其特点。2了解天体系统的级别和层次,能描述地球在宇宙中的位置。了解天体系统的级别和层次,能描述地球在
2、宇宙中的位置。3了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体,了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体,理解地球上存在生命的条件。理解地球上存在生命的条件。4对九大行星数据进行比较、分析和归纳,提高分析问题的能力。对九大行星数据进行比较、分析和归纳,提高分析问题的能力。5了解宇宙具有物质的特性和运动的特性,树立科学的宇宙观。了解宇宙具有物质的特性和运动的特性,树立科学的宇宙观。发展要求发展要求:运用观测资料,描述月相的周期变化现象。运用观测资料,描述月相的周期变化现象。天体系统层次图天体系统层次图地球地球月球月球地月系地月系太阳太阳九大行星九大行星小行星等小行星等太阳系太阳系太阳太阳千万颗千万颗恒星恒星银河系
3、银河系银河系银河系河外星系河外星系总星系总星系(宇宙)(宇宙)图为图为地球、月球公转轨道图地球、月球公转轨道图(1)(1)该图该图包括包括 级级天体系天体系统统,其中,其中完整画出的是完整画出的是 系。系。考点:考点:不同级别的天体系统的关系不同级别的天体系统的关系。银河系最主要的组成天体是(银河系最主要的组成天体是()A.行星行星B.恒星恒星C.星云星云D.流星体流星体典型题例典型题例1:B(1)在)在图图中中绘绘出金星作出金星作为为“启明星启明星”时时与地球的相与地球的相对对位置,并用文字位置,并用文字标标注注“金星金星”和和“地球地球”。(。(4分)分)2考点:考点:掌握地球在太阳系中的
4、位置掌握地球在太阳系中的位置(2007海海南南)图图1010示意离太阳最近的五颗行星围绕太阳公转的轨道。示意离太阳最近的五颗行星围绕太阳公转的轨道。完成下列要求。完成下列要求。目前太阳系小天体分布最集中的区间是(目前太阳系小天体分布最集中的区间是()A、地球与水星轨道之间、地球与水星轨道之间B、火星与木星轨道之间、火星与木星轨道之间C、木星与土星轨道之间、木星与土星轨道之间D、海王星轨道之外、海王星轨道之外B金星金星地球地球练习1、2地球所处的宇宙环境条件是:地球所处的宇宙环境条件是:(1)光照条件稳定)光照条件稳定(2)安全的宇宙环境)安全的宇宙环境 大小行星互不大小行星互不干扰干扰地球的物
5、质条件是:地球的物质条件是:(1)适宜的温度)适宜的温度(2)适合生物呼吸的大气)适合生物呼吸的大气(3)液态水)液态水地球上出现生物的条件地球上出现生物的条件(日地距离适中日地距离适中)(体积、质量适中体积、质量适中)(地球内外温度变化地球内外温度变化)32007年年4月,欧洲天文学家首次月,欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行星可能适宜生命存在的主要依据该行星可能适宜生命存在的主要依据是是A行星上有岩石行星上有岩石B行星上有液态水与适宜的温度行星上有液态水与适宜的温度C行星的表面比较增坦行星的表面比较增坦D行星接受来自恒星的辐射能量行星接
6、受来自恒星的辐射能量练习练习19B考点:地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星考点:地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星图图4 4为为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图意图”。读图回答。读图回答4 4题。题。(08(08江苏)江苏)4 4与与、行星相比,行星相比,地球具地球具备备生命存在的基本生命存在的基本条件之一是:条件之一是:A A适宜的大气厚度和大气适宜的大气厚度和大气成份成份B B强强烈的太阳烈的太阳辐辐射和充射和充足的水汽足的水汽C C复复杂杂的地形和岩石圈的地形和岩石圈D D强强烈的地震和火山活烈的地震和火山活动动练习标准解读标准解读第第2节节阐述
7、太阳对地球的影响阐述太阳对地球的影响基本要求基本要求:1了解太阳能量的来源及其对地球环境和人们生了解太阳能量的来源及其对地球环境和人们生产、生活的影响。产、生活的影响。2了解太阳活动的类型和太阳活动对地球电离层、了解太阳活动的类型和太阳活动对地球电离层、磁场和气候的影响。磁场和气候的影响。3收集和分析有关太阳活动的资料,提高对材料收集和分析有关太阳活动的资料,提高对材料的收集、分析和理论联系实际的能力。的收集、分析和理论联系实际的能力。发展要求发展要求:能根据收集的材料,描述太阳活动对人们生产、生能根据收集的材料,描述太阳活动对人们生产、生活和身体的影响。活和身体的影响。(1)太阳大气层的圈层
8、结构图中,)太阳大气层的圈层结构图中,为为、为为、为为。(2)图示)图示圈层中,圈层中,A的太阳活的太阳活动类型是动类型是。练习、3、141、读右面的太阳大气结构图,、读右面的太阳大气结构图,回答下列问题。回答下列问题。(3)简要说明太阳活动对地球的影响。)简要说明太阳活动对地球的影响。典型题例:典型题例:考点考点:太阳外部结构:太阳外部结构22007年年4月,美国宇航局发表了太空探测器拍月,美国宇航局发表了太空探测器拍摄到的太阳三维图像。这是人类首次从三维视角观摄到的太阳三维图像。这是人类首次从三维视角观测太阳活动。目前,人们对太阳活动的正确认识之测太阳活动。目前,人们对太阳活动的正确认识之
9、一是一是()A黑子增多增大时耀斑也频繁爆发黑子增多增大时耀斑也频繁爆发B太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴C太阳风是太阳活动的主要标志太阳风是太阳活动的主要标志D光球层到日冕层依次出现黑子、太阳风、耀斑光球层到日冕层依次出现黑子、太阳风、耀斑A3太阳活动强弱的标志是(太阳活动强弱的标志是()A.日珥日珥B.太阳黑子太阳黑子C.太阳耀斑太阳耀斑D.太阳风太阳风B考点考点:太阳活动的类型:太阳活动的类型标准解读标准解读:第第4节节地球的结构地球的结构基本要求:基本要求:1了解地球的内部和外部的圈层结构。了解地球的内部和外部的圈层结构。2了解各圈层的特点和划分依据。了解
10、各圈层的特点和划分依据。3通过读图、绘制图表等活动,提高读图用图能通过读图、绘制图表等活动,提高读图用图能力、空间想象能力和综合分析加工地理信息的能力。力、空间想象能力和综合分析加工地理信息的能力。发展要求:发展要求:收集资料,从人地关系的角度阐述地球各圈层与人收集资料,从人地关系的角度阐述地球各圈层与人类活动的关系。类活动的关系。1.1.根据地震波的根据地震波的传传播状况可以划分地播状况可以划分地球内部圈球内部圈层层构造。在构造。在“地球内部圈地球内部圈层层构构造示意造示意图图”中的方框内,填写地球内部中的方框内,填写地球内部各圈各圈层层和分界面的名称。和分界面的名称。2.2.最近,我国在渤
11、海湾最近,我国在渤海湾发现储发现储量逾量逾1010亿亿吨的大油田。吨的大油田。该该油田油田储储量的探明是采量的探明是采用三用三维维地震勘探技地震勘探技术术的的结结果。地震波分果。地震波分为纵为纵波与横波,根据地震波波与横波,根据地震波传传播原理,播原理,在通在通过过含油含油层时层时,传传播速度播速度发发生明生明显变显变化的主要是化的主要是 波。波。(07年上海地理卷年上海地理卷)考点:地球的内部的圈层结构、各圈层特点和划分依据考点:地球的内部的圈层结构、各圈层特点和划分依据各圈层与人类活动的关系各圈层与人类活动的关系 基本要求:基本要求:1、掌握地球自转的方向、周期和速度。掌握地球自转的方向、
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