练习6 (3).pptx
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1、苏教苏教版小学语文三年级下册第六单元版小学语文三年级下册第六单元练习6徐州市铜山区棠张镇实验小学徐州市铜山区棠张镇实验小学 夏凤娟夏凤娟学习目标:1.学会逗号、句号、冒号和引号的正确用法。2.读出标点表达的语气,体会标点的作用。听故事:妙用标点保性命凉州词唐王之涣黄河远上白云,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。“这是根据王之涣的诗意填的词。”黄河远上,白云一片,孤城万仞山。羌笛何须怨?杨柳春风,不度玉门关。标点用法儿歌u句中有停顿,加只小蝌蚪(,)u一句话说完,画个小圆圈(。)u疑惑或发问,耳朵坠耳环(?)u命令或感叹,滴水下屋檐(!)句号我会用1用于陈述句的末尾。北京是中华人民
2、共和国的首都。2用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。问号我会用1用于疑问句的末尾。他叫什么名字?2用于反问句的末尾。难道你不了解我吗?感叹号我会用1用于感叹句的末尾。花园里的花真美啊!2用于语气强烈的祈使句末尾。不能闯红灯!逗号我会用1句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。我们看得见的星星,绝大多数是恒星。2句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。你应该明白,课堂上不能窃窃私语。3句子内部状语后边如需停顿,用逗号。对于这个城市,他并不陌生。标点我会用:送宝贝回家(一)19世纪 英国有个著名作家叫王尔德 有一次 他邀请朋友来家里作客 人们陆陆续续到齐了 等了很久 却不见主人的面 过了好大一
3、会儿 王尔德才从书房里匆匆跑出来 友情提示:认真读一读,试着把逗号、句号送回各自的家。19世纪,英国有个著名作家叫王尔德。有一次,他邀请朋友来家里作客。人们陆陆续续到齐了,等了很久,却不见主人的面。过了好大一会儿,王尔德才从书房里匆匆跑出来。标点符号歌标点符号很重要,组成文章不可少。该用哪种小符号,都要认真来思考。意思未完用逗号,一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。并列词语用顿号,并列分句用分号。提示下文用冒号,对话引用加引号。书文名称要标明,前后加上书名号。有些意思要省略,可以加上省略号。标点符号用准确,文章清楚都称好。冒号我会用用在称呼语称呼语后边同志们,朋友们:现在开会了。用
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