九级语文岳阳楼 课件2北师大.ppt
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1、岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。宋仁宗庆历四年春天,滕子京被降职远调到岳宋仁宗庆历四年春天,滕子京被降职远调到岳州做知府。州做知府。越明年,政通人和,百废具兴。越明年,政通人和,百废具兴。到了第二年,政务顺畅,人民和乐,各种已废弛的到了第二年,政务顺畅,人民和乐,各种已废弛的事业都兴办起来。事业都兴办起来。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。人诗赋于其上。于是重新修建岳阳楼,扩大它原来的规模,于是重新修建岳阳楼,扩大它原来的规模,在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋。在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋。属予作文以记之
2、。属予作文以记之。(并)嘱托我写一篇文章来记述这件事。(并)嘱托我写一篇文章来记述这件事。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,我看那岳州的美好景色,都在这洞庭湖上。它包含着远处的山,容我看那岳州的美好景色,都在这洞庭湖上。它包含着远处的山,容纳下长江的水,纳下长江的水,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。观也。浩浩荡荡,宽阔无边,早晨阳光照耀、傍晚乌云蔽天,景象千变万化。浩浩荡荡,宽阔无边,早晨阳光照耀、傍晚乌云蔽天,景象千变万化。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。这就是
3、岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,前人的描述已经很详尽了。(既然)这样,那么向北通往巫峡,向南直达潇水前人的描述已经很详尽了。(既然)这样,那么向北通往巫峡,向南直达潇水和湘江,降职远调的官员和失意的诗人,大多在这里聚会,和湘江,降职远调的官员和失意的诗人,大多在这里聚会,览物之情,得无异乎?览物之情,得无异乎?(他们)观赏自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?(他们)观赏自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,
4、浊浪排空;像那连绵不断的雨纷纷洒落,连月不放晴(的时候),阴惨的风像那连绵不断的雨纷纷洒落,连月不放晴(的时候),阴惨的风怒吼着,浑浊的浪涛冲向天空;怒吼着,浑浊的浪涛冲向天空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。虎啸猿啼。太阳和星星藏起了光辉,山岳隐藏了形迹;商人和旅客不能成行,桅杆太阳和星星藏起了光辉,山岳隐藏了形迹;商人和旅客不能成行,桅杆倒下、船桨折断;傍晚时分天色昏暗,老虎怒吼猿猴悲啼。倒下、船桨折断;傍晚时分天色昏暗,老虎怒吼猿猴悲啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而登斯楼也,则有去国怀乡,
5、忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。悲者矣。在这时登上这座楼,就会产生在这时登上这座楼,就会产生(因因)离开国都而怀念家乡,忧虑人家说离开国都而怀念家乡,忧虑人家说自己的坏话、惧怕人家讥讽自己,满眼凄凉冷落,极度伤感而十分悲自己的坏话、惧怕人家讥讽自己,满眼凄凉冷落,极度伤感而十分悲 痛的种种情绪了。痛的种种情绪了。至若春和景明,波澜不惊,至若春和景明,波澜不惊,至于那春天和煦、阳光明媚至于那春天和煦、阳光明媚(的时候的时候),(湖湖面面)波平浪静,波平浪静,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;锦鳞游泳;上下天色湖光相接,一片碧绿上下天色湖光相接,一片碧绿,广阔
6、无际;广阔无际;成群的沙欧,时而飞翔时而停歇,美丽的鱼成群的沙欧,时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿,游来游去;儿,游来游去;岸芷汀兰,郁郁青青。岸芷汀兰,郁郁青青。岸上的小草,小洲上的兰花,香气浓郁,岸上的小草,小洲上的兰花,香气浓郁,颜色青葱。颜色青葱。而或长烟一空,皓月千里,而或长烟一空,皓月千里,有时大片的烟雾完全消散,皎洁的有时大片的烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,月光一泻千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!此乐何极!浮动的月光如跳跃的碎金,平静的月影浮动的月光如跳跃的碎金,平静的月影像沉入水底的白璧,渔夫的歌声互相唱像沉入水底的白璧,渔夫的歌声互
7、相唱和,这种快乐哪有尽头呢!和,这种快乐哪有尽头呢!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,在这时登上这座楼,就会感到心胸开阔,在这时登上这座楼,就会感到心胸开阔,精神愉悦;一切荣耀和屈辱统统忘记,精神愉悦;一切荣耀和屈辱统统忘记,把酒临风,其喜洋洋者矣。把酒临风,其喜洋洋者矣。迎着风举杯痛饮,大概是高兴到极点了。迎着风举杯痛饮,大概是高兴到极点了。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?者之为,何哉?啊!我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情,啊!我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于或许不同于(以上以上)两种心情,为
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