九级语文下册《名著导读 格列佛游记》优秀课件(23页) 人教新课标.ppt
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1、格列佛游记江奈生 斯威夫特理性探讨你认为阅读小说名著,应从哪几个方面入手?你认为阅读小说名著,应从哪几个方面入手?内容内容(表现怎样的主题)(表现怎样的主题)形式形式(艺术特色)(艺术特色)结合作者的生平经历、思想倾向结合作者的生平经历、思想倾向结合作品产生的时代背景、文化风貌结合作品产生的时代背景、文化风貌结合作品中主人公的言行、品质等结合作品中主人公的言行、品质等结合作品中的故事结合作品中的故事环境环境人物人物故事情节故事情节三三要要素素艺术手法艺术手法语言特色语言特色象征、对比等象征、对比等辛辣的讽刺、质朴、辛辣的讽刺、质朴、清新、群众化的口语等清新、群众化的口语等(思想性)(思想性)(
2、艺术性)(艺术性)斯威夫特简介 教学目标教学目标1 1、了解、了解全书内容全书内容,熟悉,熟悉精彩片段精彩片段。2 2、了解作品诞生的、了解作品诞生的文化历史背景文化历史背景,作者鲜明的作者鲜明的思想倾向思想倾向以及对时代风以及对时代风貌貌独具个性的认知独具个性的认知。3 3、能扼要分析小说中的、能扼要分析小说中的主要人物主要人物。4 4、初步了解这部名著的、初步了解这部名著的艺术风格艺术风格。关于全书 请简单复请简单复述一下格列述一下格列佛游记的主佛游记的主要情节。要情节。故故 事事 梗梗 概概小说以外科医生格列佛的小说以外科医生格列佛的四次四次出海航行冒险的经历出海航行冒险的经历为线索,一
3、为线索,一共由四部分组成。分别游历了共由四部分组成。分别游历了小小人国、大人国、飞岛国、慧骃国。人国、大人国、飞岛国、慧骃国。小人国小人国第一卷第一卷 利立浦特(小人国)利立浦特(小人国)外科医生格列佛随航程途中外科医生格列佛随航程途中遇险遇险,死里逃生死里逃生,漂到利立浦特漂到利立浦特(小人国小人国),被小人捆住献给国王。被小人捆住献给国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感王和人民对他的好感,他也渐渐他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。在格熟悉了小人国的风俗习惯。在格列佛帮助下打败了同样是小人国列佛帮助下打败了同样是小人国的的“不来夫斯库不来夫斯库”,但
4、是格列,但是格列佛不愿灭掉不来夫斯库帝国佛不愿灭掉不来夫斯库帝国,使使皇帝很不高兴。这时皇帝很不高兴。这时,皇后寝宫皇后寝宫失火失火,格列佛情急生智格列佛情急生智,撒了一泡撒了一泡尿把火扑灭尿把火扑灭,谁知却让皇后大为谁知却让皇后大为恼火。于是恼火。于是,小人国君臣沆瀣一小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到气准备除掉格列佛。格列佛听到风声风声,赶快逃到不来夫斯库帝国赶快逃到不来夫斯库帝国,后来平安回到英国。后来平安回到英国。大人国大人国第二卷:布罗卜丁奈格(大人第二卷:布罗卜丁奈格(大人国)游记。格列佛在利立浦特国)游记。格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物,但人的心目中是个庞然大物
5、,但一到布罗卜丁奈格,他就象田一到布罗卜丁奈格,他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛被间的鼬鼠一般小了。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里,带当作小玩艺装入手提箱里,带到各城镇表演展览。后来,国到各城镇表演展览。后来,国王召见他,他慷慨陈辞,夸耀王召见他,他慷慨陈辞,夸耀自己的祖国的伟大,政治的贤自己的祖国的伟大,政治的贤明,法律的公正,然而均一一明,法律的公正,然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。遭到国王的抨击与驳斥。格列佛在该国的第三年格列佛在该国的第三年,陪陪同国王巡视边疆同国王巡视边疆.由于思乡心切由于思乡心切,他假装生病他假装生病,来到海边呼吸新鲜来到海边呼吸新鲜空气空气.天空中的鹰错把他住的箱
6、天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来子当成乌龟叼了起来.几只鹰在几只鹰在空中争夺空中争夺,箱子掉进海里箱子掉进海里,被路被路过的一艘船发现过的一艘船发现,格列佛获救后格列佛获救后,乘船回到英国乘船回到英国.飞岛国第三卷:主要描述格列佛在勒皮第三卷:主要描述格列佛在勒皮他(飞岛)等地的遭遇。这些人他(飞岛)等地的遭遇。这些人的相貌异常的相貌异常,衣饰古怪衣饰古怪,整天沉思整天沉思默想。在科学院里,设计家们正默想。在科学院里,设计家们正在从事研究些荒诞不经的课题在从事研究些荒诞不经的课题,结结果造成全国遍地荒凉果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌房屋坍塌,人民无衣无食。在巫人岛上,岛人民无衣无食。在巫
7、人岛上,岛主精通巫术,擅长招魂,他们博主精通巫术,擅长招魂,他们博览古今,发现历史真相被权贵歪览古今,发现历史真相被权贵歪曲,娼妓般的作家在哄骗人世。曲,娼妓般的作家在哄骗人世。格列佛又游览了拉格奈格王国格列佛又游览了拉格奈格王国,见见到一种长生不老人到一种长生不老人“斯特鲁德布斯特鲁德布鲁格鲁格”。离开该国后。离开该国后,格列佛来到格列佛来到日本日本,然后乘船回到英国。然后乘船回到英国。慧骃国慧骃国第四卷:慧骃国游记。第四卷:慧骃国游记。格列佛被放逐到格列佛被放逐到“慧骃国慧骃国”。这儿马是该国有理性的居民和统这儿马是该国有理性的居民和统治者。而治者。而“耶胡耶胡”则是马所豢养则是马所豢养和
8、役使的畜生。格列佛的举止言和役使的畜生。格列佛的举止言谈在慧骃国的马民看来是一只有谈在慧骃国的马民看来是一只有理性的理性的“耶胡耶胡”。在在“慧骃马慧骃马”各种美德的感各种美德的感化下化下,格列佛一心想留在格列佛一心想留在“慧骃慧骃国国”.然而慧骃国决议要消灭那然而慧骃国决议要消灭那里的耶胡。所以格列佛的愿望无里的耶胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下法实现。无奈之下,格列佛只好格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对佛怀着对“慧骃国慧骃国”的向往的向往,一一辈子与马为友。并且厌弃了世俗,辈子与马为友。并且厌弃了世俗,决心不与他人同流合污。决心不与他人同流合
9、污。带着下列问题,阅读精彩片段带着下列问题,阅读精彩片段宫廷游戏、语言的妙用。宫廷游戏、语言的妙用。、请概括节选的这两个片断,这分、请概括节选的这两个片断,这分别是发生在哪个国家的故事?别是发生在哪个国家的故事?、从这两个故事中你能隐约看到英、从这两个故事中你能隐约看到英国当时怎样的社会现实?国当时怎样的社会现实?、作者构思这两个故事的目的何在、作者构思这两个故事的目的何在?关于精彩片段关于文化历史背景 作者生活的时代正是英国政治形势变作者生活的时代正是英国政治形势变化较多的时代。当时的英国存在着种种化较多的时代。当时的英国存在着种种矛盾:矛盾:人民群众和统治阶级之间的矛盾。人民群众和统治阶级
10、之间的矛盾。国内统治集团之间的矛盾。如代表国内统治集团之间的矛盾。如代表金融资产阶级利益的辉格党和代表土金融资产阶级利益的辉格党和代表土地贵族利益的托利党。地贵族利益的托利党。英国和殖民地之间的矛盾。英国和殖民地之间的矛盾。在在这这些些虚虚构构的的国国度度里里可可以以找找到到当当时时英英国国社社会会的的痕痕迹迹。作作品品集集中中反反映映了了1818世世纪纪前前半半期期英英国国社社会会的的种种种种矛矛盾盾,对对英英国国政政治治制制度度作作了了辛辛辣辣的的讽讽刺刺。如如小小人人国国里里的的高高跟跟鞋鞋代代表表的的是是当当时时的的辉辉格格党党,而而低低跟跟鞋鞋代代表表的的是是托托利利党党,关关于于打
11、打破破鸡鸡蛋蛋是是从从大大的的一一头头打打还还是是从从小小的的一一头头打打的的争争论论反反映映了了宗宗教教战战争争。作作品品想想象象丰丰富富,构构思思奇奇特特,勾勾画画出出一一个个五五彩彩缤缤纷纷的的神神奇奇世世界界。幻幻想想与与现现实实的的有有机机统统一一是是这这部部作作品品的的最最大大特特点。点。小人国小人国大人国大人国飞岛国飞岛国慧骃国慧骃国批判与抨批判与抨击英国统击英国统治阶级的治阶级的腐败和不腐败和不合理的政合理的政治社会制治社会制度。度。讽刺英国讽刺英国统治统治 阶级阶级的腐败政的腐败政治和各个治和各个统治阶级统治阶级集团之间集团之间的矛盾。的矛盾。无情地嘲无情地嘲讽科学研讽科学研
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