教育专题：因数和倍数（例1） (2).ppt

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1、因数和倍数因数与倍数因数与倍数639195 2121268201024306832 212273.8513.2526 0.41.1.仔细观察这些算式，你能将它们分分类吗仔细观察这些算式，你能将它们分分类吗?12122 2=6=6 2 24 4=0.4=0.420201010=2=263639 9=7=726268 8=3.25=3.2519195 5=3.8=3.830306 6=5=59 95 5=1.8=1.821212121=1=1我们分成了这样的两类，我们分成了这样的两类，我们分成了这样的两类，我们分成了这样的两类，第一类中所有算式的商都是整数，第一类中所有算式的商都是整数，第一类中所

2、有算式的商都是整数，第一类中所有算式的商都是整数，第二类中所有算式的商都是小数。第二类中所有算式的商都是小数。第二类中所有算式的商都是小数。第二类中所有算式的商都是小数。说一说第一类的每个算式中，说一说第一类的每个算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？谁是谁的因数？谁是谁的倍数？在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的就说被除数是除数和商的倍数倍数，除数和商是被除，除数和商是被除数的数的因数因数。例如，。例如，1226，12是是2和和6的倍数，的倍数，2和和6是是12的因数。的因数。122122=6=6306306=5=52121

3、2121=1=1639639=7=720102010=2=22424=0.4=0.4195195=3.8=3.8268268=3.25=3.259595=1.8=1.8二、探究新知二、探究新知21211,21是是21和和1的倍的倍数，数，21和和1是是21的因数。的因数。20102,20是是10和和2的倍数，的倍数，10和和2是是20的因数。的因数。第一类第一类1226212112010263973065第二类第二类951.82683.251972.71230.6二、探究新知二、探究新知3065,30是是6和和5的倍的倍数，数，6和和5是是30的因数。的因数。6397,63是是9和和7的倍数，

4、的倍数，9和和7是是63的因数。的因数。第二类第二类951.82683.251972.71230.6第一类第一类1226212112010263973065二、探究新知二、探究新知必必须要要说谁是是谁的倍数，的倍数，谁是是谁的因数。的因数。你发现了什么？你发现了什么？对，因数与倍数是相互依存的。对，因数与倍数是相互依存的。第一类第一类1226212112010263973065第二类第二类951.82683.251972.71230.6三、知识运用三、知识运用下面的四组中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？下面的四组中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？4和和2426和和1375和和2581和和975253，商是整数没有，商是整数没有余数，所以余数，所以25是是75的因数，的因数，75是是25的倍数。的倍数。2446，商是整数没有，商是整数没有余数，所以余数，所以4是是24的因数，的因数，24是是4的倍数。的倍数。26132，商是整数没有，商是整数没有余数，所以余数，所以13是是26的因数，的因数，26是是13的倍数。的倍数。8199，商是整数没有，商是整数没有余数，所以余数，所以9是是81的因数，的因数，81是是9的倍数。的倍数。四、布置作业四、布置作业作业：第作业：第8页练习二，第页练习二，第1题。题。