古诗两首《元日》课件.ppt

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1、熟读诗文熟读诗文借助拼音和字典，读正借助拼音和字典，读正确，读流利。确，读流利。理解诗意理解诗意借助注释、插图和字典，逐借助注释、插图和字典，逐字逐句理解诗意。字逐句理解诗意。体会诗情体会诗情根据诗意，体会作者表达根据诗意，体会作者表达的思想感情。的思想感情。朗读背默朗读背默根据诗情，有感情地朗读、根据诗情，有感情地朗读、背诵并正确默写全诗。背诵并正确默写全诗。古诗两首元日元日王安石王安石爆爆竹声中一岁除，竹声中一岁除，春风送暖入春风送暖入屠屠苏。苏。千门万户曈曈日，千门万户曈曈日，总把新桃换旧总把新桃换旧符符。江雪江雪柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，千山鸟飞绝，万径人踪灭。万径人踪灭。孤孤舟蓑笠翁，

2、舟蓑笠翁，独钓寒江雪。独钓寒江雪。爆爆竹竹声声中中一一岁岁除除，春春风风送送暖暖入入屠屠苏苏。千千门门万万户户曈曈曈曈日日，总总把把新新桃桃换换旧旧符符。（宋宋）王王安安石石作者作者学法学法学诗学诗元日元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王安石王安石 王安石，字介甫王安石，字介甫,号半山，抚州临川人，号半山，抚州临川人，北宋杰出的政治家、思北宋杰出的政治家、思想家、文学家，想家、文学家，“唐宋唐宋八大家八大家”之一。在文学之一。在文学方面，王安石不仅在理方面，王安石不仅在理论上独树一帜，而且在论上独树一帜，而且在创作实践上别具一格，创作实践上别具一格，给后人留下

3、给后人留下15401540多首诗多首诗歌、歌、800800多篇散文的丰多篇散文的丰富文化遗产。富文化遗产。v“元”在字典中的解释有以下六种，你认为在这里是哪种解释？v（1）开始的，第一。v（2）为首。v（3）主要、根本。v（4）元素。v（5）构成一个整体的。v（6）货币单位。元日：农历正月初一，即春节。自由朗读古诗，小组交流：自由朗读古诗，小组交流：你读懂了什么？你读懂了什么？认真观察课文插图，跟同桌说说你看认真观察课文插图，跟同桌说说你看到了什么，感受到什么。到了什么，感受到什么。读读古诗，思考：读读古诗，思考：你知道古人是怎样过年的吗？从诗中你知道古人是怎样过年的吗？从诗中哪些地方知道？把

4、它画起来。哪些地方知道？把它画起来。燃燃爆竹爆竹饮饮屠苏屠苏换换新桃新桃爆爆千千想象想象爆竹：古人烧竹子时发出的爆裂声。用来驱鬼避邪，爆竹：古人烧竹子时发出的爆裂声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。后来演变成放鞭炮。一岁除：一年已尽。除，去。一岁除：一年已尽。除，去。屠苏：药酒名。古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏：药酒名。古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。曈曈：日出时光亮的样子。曈曈：日出时光亮的样子。桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神茶、郁垒两位

5、神灵的名字，悬挂在门桃木板写上神茶、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。旁，用来压邪。.爆竹声中一岁除，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春风送暖入屠苏。句意：句意：在噼噼啪啪的爆竹声中，送走在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏美和煦的春风，开怀畅饮屠苏美酒。酒。读读诗句，你感受到了什么？读读诗句，你感受到了什么？春节热闹欢乐的气氛春节热闹欢乐的气氛 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。在阵阵鞭炮声中，送走旧岁，迎来新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。千门万户曈曈日，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。总把新桃换旧符。曈曈：曈

6、曈：形容太阳刚出时光辉灿烂的形容太阳刚出时光辉灿烂的景象景象 。句意：句意：旭日初升，光芒万丈，家家旭日初升，光芒万丈，家家户户都取下了旧桃符，换上户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春。新桃符，迎接新春。从诗句中你体会到了什么？从诗句中你体会到了什么？万象更新，前景光明美好。万象更新，前景光明美好。返回返回千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中，人们都是用新桃符替换了旧桃符。元日诗主要思想情感这首诗表现的意境和现实，还自有它的比喻象征意义，它是以除旧迎新来比喻和歌颂新法的胜利推行。这首诗正是赞美新事物的诞生如同“春风送暖”那样充满生机。其中含也有深刻哲理，指出新

7、生事物总是要取代没落事物的这一规律。读读古诗，闭上眼睛读读古诗，闭上眼睛想象一下，你眼前出现想象一下，你眼前出现了怎样一幅画面？了怎样一幅画面？张灯结彩张灯结彩欢聚一堂欢聚一堂普天同庆普天同庆喜气洋洋喜气洋洋辞旧迎新辞旧迎新欢天喜地欢天喜地元日元日是（是（）代诗人（）代诗人（）的作品。诗的第一句）的作品。诗的第一句渲染了（渲染了（）的气氛。第三句写旭日的光辉普）的气氛。第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了（照千家万户，象征了（）的前景。第四句既写）的前景。第四句既写当时的民间风俗，又寓含了（当时的民间风俗，又寓含了（）的意思。诗的）的意思。诗的第一句第一句“爆竹声中一岁除爆竹声中一岁除”与第

8、四句与第四句“总把新桃换总把新桃换旧符旧符”能动脑筋改成一幅对联吗？（爆竹除旧岁）能动脑筋改成一幅对联吗？（爆竹除旧岁）新桃换旧符新桃换旧符。元日元日是（是（宋）代诗人（王安石宋）代诗人（王安石）的作品。诗的）的作品。诗的第一句渲染了（春节热闹欢乐）的气氛。第三句写第一句渲染了（春节热闹欢乐）的气氛。第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了（美好光明）的旭日的光辉普照千家万户，象征了（美好光明）的前景。第四句既写当时的民间风俗，又寓含了（除前景。第四句既写当时的民间风俗，又寓含了（除旧迎新）的意思。旧迎新）的意思。诗的第一句诗的第一句“爆竹声中一岁除爆竹声中一岁除”与第四句与第四句“总把新总把新

9、桃换旧符桃换旧符”能动脑筋改成一幅对联吗？（爆竹除旧能动脑筋改成一幅对联吗？（爆竹除旧岁，新桃换旧符）岁，新桃换旧符）。写作背景：当时王安石不顾官僚大地主的反对实行当时王安石不顾官僚大地主的反对实行改革。推行新的政法，这样，既可以农民改革。推行新的政法，这样，既可以农民不再受大地主的剥削，日子比较好过一点，不再受大地主的剥削，日子比较好过一点，也巩固宋王朝的统治，增加国家的收入。也巩固宋王朝的统治，增加国家的收入。元日元日这首诗就是他做宰相推行新法成这首诗就是他做宰相推行新法成功是写的。功是写的。你想象一下，他当时的心情。他要表达你想象一下，他当时的心情。他要表达怎样的思想感情？怎样的思想感情

10、？过年的由来过年的由来 相传在远古时候，有一种凶残的野兽叫相传在远古时候，有一种凶残的野兽叫“年年”，每年冬天，它就闯入村庄，猎食人和牲畜。，每年冬天，它就闯入村庄，猎食人和牲畜。人们发现，年怕三种东西：红色、火光、响声。人们发现，年怕三种东西：红色、火光、响声。于是在冬天，人们在自家门上挂上红色的桃木板，于是在冬天，人们在自家门上挂上红色的桃木板，门口烧火堆，夜里通宵不睡，敲敲打打。这天夜门口烧火堆，夜里通宵不睡，敲敲打打。这天夜里，里，“年年”闯进村庄，见到家家有红色和火光，闯进村庄，见到家家有红色和火光，听见震天的响声，吓得跑回深山，再也不敢出来。听见震天的响声，吓得跑回深山，再也不敢出

11、来。为了纪念这次胜利，以后每到冬天的这个时间，为了纪念这次胜利，以后每到冬天的这个时间，家家户户都在门上贴红纸对联，点灯笼，敲锣打家家户户都在门上贴红纸对联，点灯笼，敲锣打鼓，燃放鞭炮烟花。夜里，通宵守夜。第二天，鼓，燃放鞭炮烟花。夜里，通宵守夜。第二天，大清早互相祝贺道喜。这样就成了大清早互相祝贺道喜。这样就成了“过年过年”。王王安安石石其其他他有有名名的的诗诗句句墙角数枝梅，墙角数枝梅，凌寒独自开。凌寒独自开。遥知不是雪，遥知不是雪，为有暗香来。为有暗香来。梅花梅花泊船瓜洲泊船瓜洲 京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我

12、还明月何时照我还。登飞来峰登飞来峰 飞来峰上千寻塔，飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。只缘身在最高层。1.背一背，填一填背一背，填一填 和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中，你想到的红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中，你想到的诗句是：诗句是：，。这首诗诗这首诗诗“唐宋八大家唐宋八大家”之一的（之一的（）写的）写的 ，描写了他在，描写了他在 这一天这一天看到的有趣的风俗，如：看到的有趣的风俗，如：、和和 。2.2.背诵古诗，古人常说背诵古诗，古人常说“诗中有画诗中有画”，请你先想，请你先想象象元日元日这首诗中所描绘的画面，再用自己的这首诗中所描绘的画面，再用自己的话说说。话说说。作业：作业：1 1、朗读、背诵、朗读、背诵、默写古诗；默写古诗；2 2、收集几首描写、收集几首描写我国传统节日的我国传统节日的古诗。古诗。