《曹文轩:建造优美的“草房子”》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案.docx
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1、曹文轩:建造优美的“草房子”中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成46题。曹文轩:建造优美的“草房子”崔庆蕾一、油麻地与苦难童年1954年1月,曹文轩出生在江苏盐城一个贫瘠的小村庄,曹文轩的父亲并没有接受到正规的学校教育,只读了三次“寒学”。然而,就是这样一个只读过几次“寒学”的人却成了当地有名的。“小说家”和“教育家”:他非常擅长讲故事,普普通通的故事经他的加工润色就成了精彩的故事;经过不懈的努力,他成为了当地的名师、校长,油麻地小学成为了当地的模范。多年以后,留在曹文轩脑海中的深刻印象之一是家乡的饥饿和贫穷,为了填饱肚子,他曾经吃过糠和
2、青草。读中学时,他还经常穿着带有破洞、露着棉絮的衣裤。然而苦难的时光并非全是苦涩他有另外的收获,苦难的生活锻炼了他的想象力,为他后来的写作奠定了基础。曹文轩的作文写得好与勤于阅读是分不开的。他经常去父亲所在学校的“图书馆”去看书。“那些书在很长一段时间内,基本上是由我独自一人享用的。当其他孩子在玩耍时,我却一人津津有味的看着书。这样,我自然比其他孩子多知道了许多东西。”十岁时,他生了一场大病,脖子上长出硬硬的肿块,医生束手无策,就在大家几近绝望的时候,一位民间医师开了药方,文轩的病情日渐好转,最终竞痊愈了。二、象牙塔与残酷青春曹文轩能离开农村仍然得益于他的写作,有一天,正在田问劳动时,有人通知
3、他去参力口公社的业余创作组,他和几个知青被安排到大队部一间空房子里,尽管环境简陋,但是对比繁重的劳动,已然轻松许多,所以大家都很珍惜,努力地进行创作。1974年,北大去盐城招生时,负责招生的王德意老师一眼看中了曾文轩,曹文轩由此打开了一扇“天堂之门”,开启了此后五彩斑斓的人生之旅。9月,曹文轩来到北犬图书馆系就读,不久,被转到了中文系。他先是参加了一周的体力劳动 在图书馆前的空地上挖防空洞,后来,到了偏僻的大兴基地做拓荒者一一开荒种地盖房子,偶尔也上几堂课。再后来,他被抽调到北京汽车制造厂参加创作小组,写起了小说。几年的大学生活就在这样的奔波和劳动中转瞬即逝,与他此前对大学生活的想象相去甚远。
4、因此,大学毕业时,他极力想回到故乡盐城,并不想留校。然而,北大却爱惜他这个人才,执意留下他。就这样,他从学生变成了一名教员,开始在三尺讲坛上谱写新的华章了。三、“草房子”与文学之路曹文轩的文学之路其实早在中学读书时就开始了,父亲的故事是他那时写作的重要素材来源,除了父亲这个启蒙源头之外,儿童文学作家李有干走他另一个导师。李有干的辅导是面对面式的单独辅导,他给年轻的曹文轩以专业的引领。曹文轩曾深情地写到:“李有干先生将我引向了文学世界,他给予我的也许还要超越文学世界,他的性格、作风甚至生活上的习惯和爱好,都潜移默化地影响了我。我的作品如果追溯根源,我会说鲁迅、沈从文、卡夫卡,但我的基本元素来自李
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