《柯留沙》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案.docx

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1、柯留沙中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案阅读下面的文章，完成文后各题。柯留沙苏联高尔基“您瞧，就是这样一回事情，他的父亲因为盗用公款被判了一年半的徒刑，在这个时期我们就把我们的积蓄吃光了。我们的积蓄本来就很少。到我丈夫出监牢的时候，我已经在用辣菜根当柴烧了。一个种菜的人送给我一车没用的辣菜根我把它晒干了跟干牛粪在一块儿烧。气味很不好闻。做出来的粥汤也有怪气味。柯留沙这些时候在上学。他是个灵活的孩子也懂得节省。他放学回家，路上捡到木头、木板，总要带回家来。是啊春天来了，雪已经融化了，可是他还穿着毡靴。靴子常常湿透了他把它们脱下来，他那双小脚全红红了。就在这个时候，他们把他父亲从牢里放了出

2、来，用出租马车送回家来了。他在牢里得了瘫病。他就躺在那儿望着我苦笑，我站在床前，埋下眼睛看他，心里想：我为什么还要养他，养他这个害人精呢？最好是把他扔到街上泥水坑里去。可是柯留沙看见了，哭了。他脸色完全白了，望着他父亲，大滴大滴的眼泪顺着脸蛋落下来。他说：好妈妈，他怎样了？我说：他已经不中用了。是啊，从这一天起，就这样过下去了。就这样过下去了，老爷。我一天忙得像疯子一样，可是就是在运气好的时候，也不过收进二十戈比我真愿意死哪怕自尽也好。柯留席卡看见了这一切他脸色很难看有一回我实在看不下去了我说：这种该死的生活！能够死掉多好哪怕你们里面死掉一个也行我是指他们，指父亲同柯留沙父亲点点头，好像他想说

3、：我快要死了，不要骂我，忍耐点吧。可是柯留沙把我望了一下，就走出去了。等到我清醒过来啊，已经太晚了。因为您，老爷，他，柯留沙出去不到一个钟头一位警察坐着马车来了。他说：您是希谢尼娜太太吗？我马上就猜到有什么祸事了他说：请您就到医院去。他说，您儿子给商人阿诺兴的马踢伤了。我就坐车到医院去。在马车里我就像坐在烧红的铁钉上面一样。我心里想：你这该死的女人，该倒霉！我们到了。柯留沙，他躺在那儿，全身都给绷带包扎着。他对我微微一笑眼泪从他眼睛里流出来了他声音很小地对我说：好妈妈，饶恕我！钱在巡官那儿。我说：柯留沙，上帝保佑你。你说什么钱呢？他说：街上那些人扔给我的，还有阿诺兴给的我问：他们为什么给钱？他

4、说：因为这个他一声轻轻的呻吟。他的眼睛睁得很大我说：柯留席卡，好儿子，你怎么会没有看见马跑过来呢？可是，啊，老爷，他清清楚楚地对我说：我看见了它马车不过我不愿意跑开。我想要是我给压坏了，他们会给钱的。他们真的给了钱这就是他说的话我明白这个，我懂得他的心思，他真是个天使，可是晚了。第二天早晨他就死了他临死还是很清醒的。他一直在说：好妈妈，给爸爸买这个，买那个，也给你自己买好像有好多钱似的。钱的确有四十七卢布。我到阿诺兴家里去，可是他给了我五个卢布他还骂人，他说：大家全看见，是小孩自己跑到马脚底下来的，你还来向我要钱？我以后就没有再到他那里去过。老爷，就是这样一回事情。”她不做声了，她又像先前那样

5、地冷淡、呆板了。公墓是清净的、荒凉的：十字架，耸立在十字架中间的长得不好的树木，坟堆，悲伤地坐在一座坟上面的毫无表情的女人这一切使我想起了人的痛苦，想起了死。然而无云的天空是清明的，它在散布干燥的炎热。我从衣袋里掏出一点钱来，把它们拿给这个还活着、心却让生活的不幸弄死的女人。她点了点头，声音特别慢地对我说：“老爷，不要麻烦您了，我今天已经够了我需要的实在不多，现在就只有我一个人孤零零活在世界上”她深深地叹了一口气，又把她那两片给悲伤扭歪了的嘴唇紧紧地闭上了。（选自外国小小说精选，有删改）小题1:前半部分，母亲叙述的语言节奏有什么变化？为什么会有这种变化？（6分）小题2:文中画线部分的景物描写有

6、什么作用？请简要分析。（4分）小题3:主人公柯留沙有什么性格特点？作者通过哪几件事体现了柯留沙的这些性格特点？试结合原文作简要分析。（6分）小题4:请分析这篇小说在构思上的主要特点。（5分） 试题答案：小题1:（6分）由平静、缓慢到短促、时断时续。（2分）这种节奏的变化是随着母亲悲伤程度的加深而变化的。（2分）到叙述失去儿子的悲剧时，母亲已悲伤到极点，因而句子短促，不时停止，时断时续。（2分）（意思相近即可） 小题2:渲染了寂静、荒凉的氛围，衬托了“她”心中的悲伤。（2分）深化了小说的悲剧氛围，似乎整个天地都笼罩在这种悲剧氛围之中。（2分）（意思相近即可）小题3:性格特点：纯真灵活、吃苦节俭、

7、孝顺懂事。（2分）事件：放学回家，路上捡到木头、木板，总要带回家来。（1分）关心父亲病情。（1分）故意让马车碾压自己换钱以帮助家里渡过难关。（2分）（意思相近即可，回答“勇敢”之类不给分）小题4:小说从“她”的冗长的叙述中缓缓展开，以此交代故事的主要人物、情节和环境，构思奇特。（2分）前半部分“她”絮絮叨叨，说个不停；后半部分“她” 冷淡、呆板，双唇紧闭：两者形成鲜明的反差，突出了人物形象。（2分）（意思相近即可）小题1:试题分析：本题考查到对人物语言的分析理解。人物语言是人物性格、精神状态的反映，语言节奏的变化也就反映了情感的变化。母亲先是叙述丈夫的入狱给自己和家庭带来的悲痛遭遇，然后叙述到

8、丈夫瘫痪，最后叙述到儿子为了父母惨死，悲伤的程度逐渐加深，语气也就由最初的平静到后来的时断时续。小题2:试题分析：景物描写属于小说中的环境描写部分，一般有如下作用：交代人物活动的背景；暗示社会环境；揭示人物心境，表现人物性格；渲染气氛，烘托人物的情感和思想；奠定情感基调；推动故事情节发展，为刻画人物作铺垫，打基础等。本文画线处的景物描写有渲染气氛，烘托人物的作用。小题3:试题分析：此类题目在解答时，首先要对小说的情节进行梳理，找出小说中关于柯留沙其人的相关描述，然后进行概括。这类题的解题思路可分四步走：一是总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。二是画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句。三是看用了什么手法，在此基础上进行归类概括。四是选择恰当的词句表述出来。小题4:试题分析：这类题目在解答时要从小的角度切入，可以从叙述角度，结构手法，人物塑造手法等方面分析。本文最突出的地方就是全文都是用人物叙述的方式展开的，故事的主要人物、主要情节、环境，都是通过人物叙述交代出来的。而人物的叙述前半部分比较多，后半部分比较少，又形成了对比。柯留沙阅读题及答案