吉林省舒兰市第一中学高中英语 unit1 句子分类课件 新人教必修1.ppt
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1、句子成分和句子分类句子成分和句子分类预备知识点一:词类概述词类词类英英语语名称名称作用作用例例词词名名词词n.表示人或事物的名称表示人或事物的名称man,dog,tree,book冠冠词词art.用在名用在名词词前,起修前,起修饰饰或限定作用或限定作用a,an,the代代词词pron.代替名代替名词词或数或数词词I,you,that,this,some,afew数数词词num.表示数量或表示数量或顺顺序序one,two,first形容形容词词adj.修修饰饰名名词词,表示人或事物的特征,表示人或事物的特征red,beautiful,young,old副副词词adv.修修饰动词饰动词、形容、形容
2、词词或其它副或其它副词词very,quickly,often,here动词动词v.表表动动作或状作或状态态walk,run,study,be介介词词prep.用在名用在名词词、代、代词词或数或数词词前,表示前,表示和句中其它和句中其它词词的关系的关系in,on,at,behind,from连词连词conj.用来用来连连接接词词与与词词或句与句或句与句and,but,if,or感感叹词叹词interj.表示表示说话时说话时的感情或口气的感情或口气oh,hello,hi,er一、句子成分概述:组成句子的各个部分叫句子成分。句子成分包括组成句子的各个部分叫句子成分。句子成分包括主语、主语、谓语、宾语
3、、表语、定语、状语和宾语补足语。谓语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语。主语主语和谓语是句子的主体部分(在英文中一般的句子必须和谓语是句子的主体部分(在英文中一般的句子必须有主语和谓语)。有主语和谓语)。(一)句子成分的特点和功能句子句子成分成分特点和功能特点和功能例句例句主主语语谓语谓语宾语宾语表表语语1.1.是一个句子所叙述的主体,是一个句子所叙述的主体,一般位于句首一般位于句首。2.2.常用名词或相当于名词的词(动词不定时常用名词或相当于名词的词(动词不定时或动名词)、代词、数词和主语从句充当。或动名词)、代词、数词和主语从句充当。Theyarestudents.Thesunrises
4、intheeast.太阳在东方升起。太阳在东方升起。Toseeistobelieve.眼见为实。眼见为实。1.说明主语的动作、状态和特征,说明主语的动作、状态和特征,一般放一般放在主语的后面在主语的后面2.常用动词或动词词组充当常用动词或动词词组充当WestudyEnglish.Heisasleep.Youmaygonow.1.是动作行为的对象或承受者是动作行为的对象或承受者,放在及物动放在及物动词或介词之后词或介词之后2.常用名词或相当于名词的词(动词不定常用名词或相当于名词的词(动词不定时或动名词)、代词和数词充当时或动名词)、代词和数词充当IlikeChina.WestudyEnglis
5、h.Iplaywithhim.1.位于位于系动词(如系动词(如be,become,get,look,grow,turn,seem等)之后等)之后,表示主语的性质、表示主语的性质、状态和特征。状态和特征。Theyarestudents.Heisasleep.他睡着了。他睡着了。Toseeistobelieve.(一)句子成分的特点和功能句子句子成分成分特点和功能特点和功能例句例句定定语语状状语语修饰限定名词或代词,修饰限定名词或代词,说明该名词或代词的说明该名词或代词的状态、品质、数量等。状态、品质、数量等。1.用来修饰动词、形容词和用来修饰动词、形容词和副词副词和整个句子和整个句子的,表示的,
6、表示事情发生的时间、地点、事情发生的时间、地点、原因、结果、程度等等原因、结果、程度等等2.修饰动词时,位置在该动修饰动词时,位置在该动词前后均可;修饰形容词词前后均可;修饰形容词或副词,要放在它们之前或副词,要放在它们之前Thelittleboyneedsabluepen.(形容词形容词)小男孩需要一支兰色的钢笔。小男孩需要一支兰色的钢笔。Twoboysneedtwopens.(数词)(数词)两个男孩需要两支钢笔两个男孩需要两支钢笔HisnameisTom./他的名字是汤姆他的名字是汤姆。(所有格)。(所有格)Theboyintheclassroomneedsapenofyours.教室里的
7、男孩需要你的一支钢笔教室里的男孩需要你的一支钢笔。(介词短语)。(介词短语)TheboysittingunderthetreeisTom.坐在树下的男孩是坐在树下的男孩是Tom.(分词短语)(分词短语)Herunsquickly.他跑地很快。他跑地很快。Sheisverybeautiful.她非常漂她非常漂亮。亮。Iwillgotheretomorrow.我明天去那儿。我明天去那儿。Heworksinthisfactory.Howaboutmeetingagainat six?(时间状(时间状语)语)Lastnightshedidntgotothedancepartybecause of th
8、e rain.(原因状语)(原因状语)Ishallgothereif it doesnt rain.(条件状(条件状语)语)MrSmithliveson the third floor.(地点状(地点状语)语)Sheworksveryhardthough she is old.(让步状语)(让步状语)Iamtallerthan he is.(比较状语)(比较状语)She put the eggs into the basket with great care.(方式状语)(方式状语)She came in with a dictionary in her hand.(伴随状语)(伴随状语)In
9、 order to catch up with the others,I must work harder.(目的状语)(目的状语)He was so tired that he fell asleep immediately.(结果状语)(结果状语)(二)练习说出下列划线部分单词或词组在句子说出下列划线部分单词或词组在句子中各充当什么成分中各充当什么成分1.I dont like the picture on the wall.2.My brother hasnt done his homework.3.It is a great pleasure to talk with you.4.He
10、 broke a piece of glass.5.He wrote carefully some letters 主主谓语谓语宾语宾语状状语语主语主语谓语谓语谓语谓语谓语谓语主主主主主主定语定语宾语宾语宾语宾语状语状语定语定语表语表语谓语谓语二、句子的分类二、句子的分类(按用途划分):(按用途划分):陈述句、疑问句、祈使句和感叹句陈述句、疑问句、祈使句和感叹句1.TomcanspeakgoodEnglish.2.TomcannotspeakgoodEnglish.3.CanyouspeakEnglish?4.Whatdoyoulike?5.Heisastudent,isnthe?6.Sitd
11、own,please!陈述句陈述句陈述句(否)陈述句(否)疑问句(一般)疑问句(一般)疑问句(特殊)疑问句(特殊)疑问句(反义)疑问句(反义)祈使句祈使句句型句型结构结构(eg.1.Howbeautifulsheis!)eg.2.Whatacleverboyheis!eg.3.Whatcleverstudentstheyare!eg.4Whatbadnewsitis!1.How+2.What+形容词形容词/副词副词+主语主语+谓语动词谓语动词+其它其它名词或名词词组名词或名词词组+主语主语+谓语动词谓语动词+其它其它(四)感叹句:表示喜、怒、哀、乐等强烈情感的句子。(四)感叹句:表示喜、怒、哀
12、、乐等强烈情感的句子。常用常用what或或how(表多么)引导,句末用(表多么)引导,句末用“!”。可数名词单数、复数名词或不可数名词可数名词单数、复数名词或不可数名词二、句子的分类(按结构划分):简单句、并列句和复合句简单句、并列句和复合句(一)简单句:句子里只有一个主谓结构,且各个(一)简单句:句子里只有一个主谓结构,且各个 成分都只由单词或短语构成。共有成分都只由单词或短语构成。共有5种结构。种结构。结结构构例例句句主主语语+不及物不及物动词动词Hesmiled.主主语语+系系动词动词+表表语语WeareChinese.主主语语+及物及物动词动词+宾语宾语TheystudyFrench.
13、主主语语+及物及物动词动词+间间接接宾语宾语+直接直接宾语宾语Tomgivesmeapen-box.主主语语+及物及物动词动词+宾语宾语+宾语补宾语补足足语语Hefoundtheoldmandead.主主+谓谓Peter跑Peter跑的很快漂亮的peter跑的很快漂亮的peter在操场上跑的很快漂亮的peter放学后在操场上跑的很快PeterranPeterranfastPrettyPeterranfastPrettyPeterranfastontheplaygroundPrettyPeterranfastontheplaygroundafterclass主主语语+系系动词动词+表表语语Jim
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