教育专题:《三角形的面积》课件_.ppt
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1、S=abS=aaS=ahS=?(1)用两个完全一样的三角形)用两个完全一样的三角形拼一拼,能拼出什么图形?拼一拼,能拼出什么图形?(2)拼出的图形的底和高与三)拼出的图形的底和高与三角形的底和高有什么关系?角形的底和高有什么关系?(3)拼出的图形的面积与原来)拼出的图形的面积与原来的三角形的面积有什么联系?的三角形的面积有什么联系?操作和探究要求操作和探究要求高高底底高高底底高高底底高高底底平行四边形的底和高与三角形的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系?面积呢?底和高有什么关系?面积呢?我们可以这样拼:我们可以这样拼:长方形长方形平行四边形平行四边形想一想:想一想:平行四边形的底和高
2、与三角形平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系?面积呢?的底和高有什么关系?面积呢?高高底高底底底高高底底高高平行四边形的底和高与三角形的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系?面积呢?底和高有什么关系?面积呢?通过以上的实验可以看出:通过以上的实验可以看出:两个完全一样的三角形可以拼成一个两个完全一样的三角形可以拼成一个 。这个平行四边形的底等于这个平行四边形的底等于 。这个平行四边形的高等于这个平行四边形的高等于 。每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的的 。平行四边形平行四边形三角形的底三角形的底三角形的高三角形的高 一半一半例:你
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