2023年高中学生处学期工作计划.docx

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1、2023年高中学生处学期工作计划 一、指导思想 依据中学生守则、中学生日常行为规范，结合高中生的特点以及我校的实际，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，继续夯实上学期的工作重点并开展“三疑三探”班集体建设活动，促进学生学业和德育的共同成长。努力营造讲文明、讲礼貌、懂礼仪的校园风气，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。 二、工作要点、措施、目标 （一）学生处工作人员以及班主任队伍的建设和管理 1、认真落实学生处工作人员的工作职责，积极协助有关人员作好本职工作。在本学期开学初，召开学生处工作会议，完善学生处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师，以便

2、监督实施。另外要通过不同形式的培训提升学生处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。 2、布置和指导班主任制定工作计划，每两周召开一次班主任工作会议，每月召开一次全体班主任、年部主任、舍务主任、学生处全体工作人员会议，进一步提高班主任的事业心和责任感。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；（本学期班会内容根据具有教育意义的重大节日确定主题班会）二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养；四是沟通家庭、学校教育，家校合作，共同努力。 3、结合新学期教育教学改革奖励方案，继续执行班主任量化评比方案，考评中

3、力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由学生处值日教师负责，一周一评比，一月一汇总，考评结果存档，学期末作为优秀班级、优秀班主任评定的重要依据。 4、重视德育科研，加强特色德育建设。结合三疑三探新课程改革，探索高中学生培养的有效途径、方法和策略，逐步达到“有健康人格，有文化素养，有生活能力，有公民素质，有人生理想”的学生成长目标，创建适合学生的教育氛围，更好地把教书与育人结合起来，更好地贯彻因材施教的原则，更好地促进教师队伍素质的提升，真正实现全员参与，共同育人，从而进一步提高教育教学质量，提升教育教学管理水平。 5、加强班级管理，确立班主任在班级管理中的核心地位。 班主任要

4、依据学校总体规章制度，确立班级管理制度。认真落实常规检查中的各项制度。建立一支敢于管理、敢于承担责任的班委会队伍，建设和培训好三疑三探学习小组。全体科任教师在三疑三探教学工作方面要紧紧团结在班主任身边，增强责任意识和大局意识。 （二）确定本学期的工作重点，全校动员，齐抓共管、落到实处。 6、根据教育局的指示精神，本学期继续抓好学生手机问题。学期初与家长就禁止学生带手机的问题做好沟通，争取社会支持，全面、严格、认真的开展此项工作。 7、每周末、月末检查“三疑三探”各记录表格和学习小组周总结、四星一组上墙、班主任月总结。未完成或漏报按相应规则扣分。 8、加强仪容、仪表的管理。严格执行学校规定的头型

5、标准，即男生发型长912毫米，中间不准呈鸡冠状；女生头发过肩即扎起，露出前额，检查时间为一月一查。要求学生不佩戴饰物；在校期间一律穿校服。以上规定屡教不改者，加重处罚，直至劝退。 9、加强日常行为规范的管理，做到一天一通报。学生处工作人员不定时进班检查。班级里不准大声喧哗，走廊内轻声、慢步、右侧通行；见到老师及外访客人要礼貌问候；学生处值班人员课间巡查。严厉打击抽烟、喝酒、谈恋爱等严重影响校风校纪的行为，违者按学校规定重罚。必要时采取强硬措施，该劝退的劝退、该开除的开除。 10、团委要充分发挥学生会的作用，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查

6、，切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。办好手抄报、校园广播、文体艺术周等活动。 11、严肃处理学生旷课现象。任课教师随堂清点人数，特别是室外课、后楼上课、晚自习课、周 六、周日上课的老师，发现缺席及时与班主任通报。班主任认真记录旷课节数，累计旷课六节，大会点名批评，家长到校带回家反省一周；旷课十节、留校查看，家长到校与学生一起写保证书；旷课十节以上劝退。 12、严格请假制度。白天学生请假出校门必须持假条；晚自习学生无特殊情况不准给假；住宿生必须本人到舍务办请假，舍务办老师与家长核准后方能准假，对漏寝的学生加重处罚。班主任要经常深入寝室了解学生情况，学生

7、处随时组织全校班主任，对舍务管理进行抽查。 13、学生处、年部主任、班主任，各导师要对学生层层管理，对自我约束力不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透人性化的德育教育，对违纪学生，一般先进行批评、引导、教育，对严重违纪的学生，要依据学校的规章制度给予纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、留校察看，劝退五个等级，对学生的处分程序是：学生处、年部主任、班主任共同商议确定处分等级后报上级领导审批将处分决定存学生处。对警告以上，记过以下的学生处只作记录，记过（含记过）以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案。对被处分的学生，学生处和班主任应密切关注，随时跟踪。视以后表现由学生处确定是否取消其处分

8、。没有取消处分的有关材料由学生处继续保留。 （三）密切联系家庭社会参与德育管理，充分利用校园德育基地开展德育活动。 14、与教务处等相关科室联系，在总结以前家长开放周的基础上，做好本学期家长开放周活动。 15、加强与家长的联系，各年级部按自身情况定期召开家长会，及时学生及家长交流沟通，有针对性的解决学生出现的问题或苗头。 16、通过各种形式，开展德育活动。及时开放校园广播，拓宽广播栏目，大力宣传学生成长导师制及三疑三探教学活动。学生处根据不同阶段的重点，结合重大节日、纪念性的日子积极开展各项活动，落实德育目标。 总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。 高中学生处学期工作计划 初中学生处工作计划 高中学生会工作计划 高中学生会工作计划 高中学生会工作计划 高中学生会工作计划 高中学生会工作计划(共) 上学期学生处工作计划 高中学生学期自我总结 高中学生工作展望