2023年高中工作计划（精选多篇）.docx

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1、2023年高中工作计划（精选多篇） 推荐第1篇：高中工作计划 一、指导思想 以党的教育方针为指导，以市教育局的计划为导向，以深化教育改革为重点，以全面提高教育质量为中心，继续坚持“家长满意，社会满意”的办学理念，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目标，高中工作计划。以科学发展观为指导，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固成果，深化改革、提高质量、持续发展。 二、工作回顾 2023-2023学年，是在关塘中学发展史上具有重要意义的一个学年。我校教育教学质量再上新台阶。今年高考取得突破性进展。各个批次的上线人数均大大

2、超过市教育局下达的目标。我校今年应届440人参加高考，大文大理达本100人，艺体达本29人；历届52人参加高考，大文大理达线28人，艺体达本8 人。同时科研也出了成绩。殷娟教师获滁州市高中数学大奖赛第二名，陈延岗、崇晓芳、缪言军等多位年青教师参加各学科的各类教学评优和竞赛活动，都获得了较好名次。还有多篇论文在省级刊物或获市级以上奖项。教学质量提高了，学风浓了，校风正了。师生间的关系和谐、融洽了。 三、主要工作 （一）学校工作目标 2023-2023学年，又是我校持续发展的新学年。本学期，我们将做好三个方面的工作：第一是从严治校，紧抓管理队伍建设。科学开展教学管理工作；第二是抓好常规教学工作，推

3、进教育创新。以提升教学质量为重点，力争在教育教学质量上有新突破。第三是强化校园文化建设，努力使学校文化产品规范化。第四是强化校园安全管理，我们将继续从高从严从实从细来管理和做文章，争取通过理顺学校内部管理和门卫管理，确保师生安全，工作计划高中工作计划。 使学校方方面面的工作有新的突破。 （二）德育团队工作 1、加强德育队伍建设 继续加强全体教师师德修养，加强学习，着力打造一支思想品德过硬，敬业、乐业的教师队伍。通过每月例会组织全体教师学习优秀教师事迹、学习先进的教育管理理论，法规及纲要，更新教育观念，改进教育方法，树立三种意识：管理意识、服务意识、教育者意识，增强自己的事业心、责任感和使命感。

4、倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神。全面提高教师师德素养，引导教师成为受学生爱戴、让人民满意的教师。 结合“创先争优”举办学校德育研讨会，集思广益，积极探索德育工作的好方法，共同营造良好的育人氛围。发挥党员干部的先锋模范作用，引导班主任参与教育实验，促进班主任队伍从经验型向反思型和研究型转变，提升德育工作的艺术和水平；加强主题班会课的研究与指导，发挥教育主阵地的作用。加强班级文化建设，积极探索创建优秀班级集体的有效的管理途径， 2、加强常规管理工作 （1）培养学生良好习惯 坚持“学校以育人为本，育人以发展为本，发展以修德为本”的德育理念，始终把教会学生做人放在首位，以规范教育和良好习惯养成为

5、目的，在培养目标上确立 “三种人”的培养目标，（1）做一个自豪的关中人。积极开展“知我关中”系列教育活动，组织初、高一新生听取校史讲座，培养学生“校兴我荣，校衰我耻”的意识，自觉维护关中声誉和形象。（2）做一个合格的关中人。积极开展“讲文明，学做人，爱学习”的教育活动，努力提高学生的“文明守纪，团结合作，勤奋求知，全面发展”的综合素质。（3）做一个有理想的关中人。积极开展理想前途教育活动，把学生培养成为“有正气、有大气、有锐气”和“讲奉献、讲进取、讲创新”的关中人。 推荐第2篇：高中团委工作计划 2023年经棚一中团委工作计划 一、工作目标 力争做到：组织建设有科学性，思想工作有针对性，主题活

6、动有实效性，文化宣传有时代性，常规工作有连续性，特色工作有前沿性。 二、工作思路 在校党总支的领导下，根据校园德育工作和上级团委的总体部署，紧密围绕校园的中心工作，有机结合校园的德育工作，不断创新共青团组织服务青少年的思路和途径，努力开拓服务于青少年健康成长需求的工作新领域，用心探索与新课改相适应的工作新模式，在常规工作中求实效，在特色工作中求创新，独立活泼.与时俱进地开展各项工作，以奋发进取的新形象促进共青团工作稳步发展。 1突出一个主题：自律、自主、自信 构筑外中校园文化，弘扬和培育以“自律.自主.自信”为核心的精神，进一步提升学生的自主管理潜力.时代职责感和校园荣誉感。让学生们在实践.体

7、验.活动和锻炼中和谐.自主成长。 2巩固三个阵地建设：广播站、电视台、志愿者协会 健全组织制度，创新培训方式，提升广播站、电视台、志愿者协会的战斗力和影响力，充分发挥广播站、电视台舆论宣传导向作用，充分发挥志愿者协会服务于群众在学生思想道德建设中的阵地作用，推进礼貌健康校风的构成。 3做好“三会两制一课”工作，坚持三个加强 加强团员的先进性教育，建立和谐团队，彰显团队活力； 加强活动的策划和组织，打造特色活动，构筑活动品牌； 加强校园文化宣传力度，展示学子风采，辐射名校效应。 三、工作计划： （一）常规工作 1认真完成团旗委的各项工作安排。 2加强校园团支部和学生团支部的建设。 3做好新团员的

8、发展工作，学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。 4做好新学年团员统计工作和团费收缴工作。 5利用重大节日，加强爱国主义教育、感恩教育、理想信心教育、环境保护教育、法制教育。 6抓好广播站、电视台、志愿者协会换届工作和广播站、电视台、志愿者协会的督促管理工作。 7定期召开广播站、电视台、志愿者协会干部会，引导学生配合校园搞好日常工作。 8加大校园活动对外宣传力度。 9做好升降旗工作。 （二）具体工作安排 1做好开学升旗仪式工作，培训好新一批的国旗班成员和主持人。 2做好校园开学宣传工作，广播站、电视台正式开播。 3.根据团委制定工作计划，布置各支部工作。针对新的学生团干部做好上岗培训工作，要

9、求团支书制定好支部工作计划。 4广播站、电视台、志愿者协会进行改选，制定新的工作计划。 5配合校园开展列活动，包括十佳歌手大赛、舞台剧表演、校园文化艺术节、元旦晚会等。 6对我校各班级团支部工作总评。 7工作总结、材料整理和寒假事宜。 经棚一中团委 2023年8月1日 推荐第3篇：高中教师工作计划 高三语文教学工作计划 语文组：王老师1 高三语文教学工作计划 为了更有效地提高语文学科的教学质量，确保2023年高考语文学科取得较好成绩，特制订计划如下： 一、工作目标 1深刻领会高考考试大纲的基本精神，准确把握考试大纲的整体要求，把对高考考试大纲的理解转化为教师的教学行为，切实提高学生的语文素养和

10、能力。 2坚持课堂教学改革，要让学生真正成为学习的主人，让学生主动学习、思考、探究，争取在高三一年的学习中使学生在不同层面都得到提升。 3搞好学科教研组建设，强化协作精神，创建团结、和谐并充满创新与活力的优秀教研组，关键要在研究高考考题的方向上，要有校本化的学习资料，争取取得阶段性的成果。 二、复习策略： 1.回归课本，夯实基础。 高考考察的是基础知识和基本能力，而课本是基础知识的重要载体。比如说，高考题中的文言文阅读选文虽然在课外，但考查的知识点：文言实词、虚词、句式等都可以在课本里找到。基本能力在课本中也有体现，如高考题中的现代文阅读考查的能力点：理清思路、筛选信息、把握文意、揣摩语言等都

11、是我们学习课本时的重点内容。 学科组要集体讨论如何使知识回归课本的问题，并安排教师对课本主要知识进行归类，编成校本教材，同时要指导学生进行复习。教师要写教学反思谈谈对如何运用课本的认识。 2.依据课标和考试说明精选习题 习题的选用应以以下三点为标准：一是知识的高含量。试题要最大限度地增加覆盖面，尽可能囊括最多的知识点。二是思维的开放度。适度开放，给考生以思维的空间，而不是就题论题，死记答案。三是文化内涵的厚重性。各地试卷在选材上都趋向于文化含量高、文学色彩浓的文章，命题时注意挖掘其内蕴。 学科组要组织教师对资料进行筛选，重新组题，自己编题，形成校本特色。学科组要充分发挥教师的作用，调动大家的积

12、极性，分工合作，提高工作效率和质量。 3.不断反思，有错必纠。 在教学中教师要指导学生建立错题题库。把每次考试学生做错的题集中起来，并养成对错题进行反思的教学习惯。反思以后要改错，要求学生把高三一年来所做过的试卷、练习，分类整理装订，把做错的题目一一纠正过来，明确错误原因，以免再犯同类错误。要相信高考的能力要求和知识要求不会超出这一年来所作练习的范围。 4.注重学法指导，提高学生的主观题思维能力、语言表达能力。 首先，培养学生定下心来读文章的习惯。对文章要总体把握，有总体印象，答题时注意上挂下联，到文章中寻找对应点。在阅读中，一些同学不会从文字出发欣赏“细节”，从而逐步提高感悟语言的能力，没有

13、养成“依言”入情悟道的习惯，精读文章，学会欣赏“内涵”，更谈不到情感得到调动与熏陶，思维得到“内化”与拓展了。 2 5.要注意引导学生大量阅读。 只有大量阅读，才能使学生的语感得到培养、知识得到积累。教师可根据本校学生的实际情况，或规定让学生每天自读一篇文章，或给学生提供适量的文章供他们阅读 当然，在让学生阅读时，教师应提出相应的要求，以便学生读有方向，同时也便于督促、检查，最后使阅读落到实处。 教师要制定阅读计划，留出阅读时间，推荐阅读书目（或者让学生推荐）。教师尤其要引导学生学会鉴赏文章，每周让学生进行一次片段练习，重在提高学生思维的深度和广度。 6.要明确作文教学目标，避免走弯路。 A、

14、审题意识。高考作文的审题不可能成为一大障碍，但也不是一眼就能看到底的，需要好好琢磨，细细思辨。只有领会命题意图，才能把握写作思路。 B、文体意识。文体不限不等于不要文体。平时训练要有文体意识，记叙文就是要有描写意识；议论文观点鲜明，要有思辨意识、哲理意味；散文要有人有事，揭示哲理。 C、结构意识。段落不要分得太零碎，以免给人一种很散的感觉，不要故作高深写“题记”，不要分成“一”、“二”、“三”、“四”，很自然的分成46个自然段即可，要文气贯通，一气呵成。 D、“亮点”（创新）意识。一个巧妙机智的构思，一个精彩的段落，一段内涵丰厚的句子，一个有个性的词汇，甚至一个有如诗眼的字，一个非常有特点的标

15、点符号，都可以作为亮点，提升文章的层次。有的考生喜欢故作深沉，故意把文章写得很“含蓄”，缺乏开点题的意识，以致使得观点不亮。要凸显自己的亮点，不怕张扬，不怕“招摇”，把文章的语言美、立意美、结构美发挥到极致。 E、语言意识。尽量“装潢”作文的语言。要进行写好一段排比或一段比喻的训练，进行写好一段逻辑性强的文字的训练，进行写好头一段精辟有哲理的话的训练，进行写出一段生动形象的话的训练。总之，要在语言上“征服”阅卷教师。 首先，要制定详细的作文教学计划。其次，要认真研究课本，从课本中挖掘作文素材，研究课本在作文教学中的作用，写教学反思。第三，教师要整合信息广泛收集资料，编写校本教材。 7、备课 要

16、根据学情备课。 8、教学目标 要注意制定目标，因人施教。 复习要讲究个性差异，教师要帮助学生根据自己的薄弱环节和特点制订目标，研究方法，使复习带有个性化特点。克服目前教师“过度期望、过分干预、过度包办”的弊病，使每个学生都可以在自己的层次上有所进步，明确自己的方向，明白自己的需要，选择适合自己的方法。教师既要敢于放手，让学生进行以自我为主的学习，又要及时给予关心和指导，譬如帮助学生在确定目标、准备资料、整理思路、检测调控、得失总结的各个环节中，帮助学生了解他自己的迫切需要，帮助学生完善知识体系，帮助学生充分认识自己，为学生完善自身的知识、能力的建构过程服务，适时进行师生双边活动，引导学生之间进

17、行沟通交流，诱发思维碰撞，监控学习的过程，并参与学生的活动，共同探讨、提高。 推荐第4篇：高中团委工作计划 忠诚理想信念 践行时代使命 让青春在建设川北地区具有引领示范性高中的伟大征程中焕发绚丽光彩 共青团四川省青川第一高级中学委员会2023年秋工作计划 李 加 云 （2023年9月1日） 百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时。将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入践行科学发展观，大力开展创先争优活动，贯彻落实市第五次团代会及开学典礼上王校长的讲话精神，坚定信念，开拓创新，求真务实，锐意进取，团结带领我校团员青年为把我校建设成为川北地区具有引领示范性的高中而努力奋斗！ 一、指导思想 在新的一学期中

18、，将继续围绕上级团委安排及及学校总体部署，坚持把为学生服务作为突破口，加强团委建设，以提高团工作水平和活动质量为目标，大力推进团的各项活动。狠抓团的基础建设，不断开拓进取，努力开创我校团委、少先队工作的新局面。充分调动和发挥广大团员的主体性和创造性，促进团的工作全面发展。不断发挥共青团组织的宣传教育作用，增强共青团在青年中的渗透力和影响力，进一步加强团的作风建设和团组织机 构及各项工作的完善，争取以新的姿态、新的作为，开创我校共青团工作的新局面 二、具体思路 1、深化理想信念教育，进一步加强和改进青少年的思想教育 （1）深入开展理论学习教育活动，在全校团员青年中掀起浓厚的学习热潮。在工作中要重

19、点抓好团干，团员的学习。针对学生团员的特点，采取不同的方式，加强对理论学习的指导。加强对团干部的教育和培训，通过举办团干理论培训班、团干读书会等方式，努力提高团干的工作能力和业务水平。 （2）进一步加强团员的思想道德教育。以重大节庆纪念日为契机，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。广泛开展理论教育和社会实践活动，加强青少年的心理健康教育工作。努力扩大团员的积极作用，同时争取建立一两个校外实践教育基地，进一步加强学校团队干部队伍的培训交流，大力推进校园文化建设，形成良好的校园文化氛围。 2、适应学校新课程的发展，开展系列活动，强化团的自身建设。 学校是学生团员的

20、大舞台，随着学校新课程的推进，对加强团的自身建设也提出了更高的要求，特别是各团支部的建设，只有抓好团员的意识建设，才能促进学校团工作的新发展。为此， 我们做到以下三个“强化”： （1）强化团员意识。大力开展以保持先进性教育为主要内容的团员意识教育活动通过开展“我优秀所以我入团，我入团所以我先进”教育活动，通过“举团旗、戴团徽、学团章、交团费、唱团歌、过团日”、团员先进意识大讨论、征文、演讲比赛等活动，引导团员了解自己应具备什么先进意识；引导团员了解自身缺乏哪种先进意识；通过组织引导、组织帮助，个人自剖，增强团员的政治意识、组织意识和模范带头意识。增强团员意识教育的针对性、实效性，推动团员青年深

21、入学习理论、积极投身社会实践、努力创造青春业绩。通过举行团组织生活经验交流会等形式，拓宽团内生活的内容和形式，真正建立团员学生喜欢的团内生活。 （2）强化团的管理制度建设。对团支部实行量化考核制度，并建立有力的保障机制，保证各团支部健康有序地发展。制定团支部工作量化考核评分细则，要求各团支部对照执行，认真做好团员教育和管理工作。做到自转能力强，制度落实，班子健全，落实团委各项工作，有计划地开展各项工作和活动。 （3）要强化团的队伍建设。根据团支部干部的选拔、培训、考核等制度，努力培养一支素质好的学生团干部队伍，为学校育人工作作出贡献。对于一些班级团支部好的经验，校团委将进行大力推行，并给予及时

22、的表扬及奖励，在工作中校团委将针对队伍建设中出现的一些弊端及时地进行调整，努力作好建设工作。 3、进一步加强学校网站团委板块建设。 网站不仅是学校工作的平台，而且也是我校宣传工作的重要体现。团委会要继续做好撰写宣传学校教育教学活动和建设发展动态和成就的网络稿件。着重体现学校各种活动所开展的情况以及取得的效果。按照内容生动、图文并茂的要求，及时更新团委板块的网络内容，做到及时将有关材料和通知发布到网站上，增加网站的信息量，提高网站的质量，提高网站的点击率，努力把其建设成宣传团委会、学校和服务师生的阵地。 4、继续抓好常规工作，力求有所创新；同时加大对学生会工作的指导力度。 本学期校团委为了丰富校

23、园生活，搞好校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，进一步推进素质教育，举办各项文体活动，努力提高学生文化艺术修养，促进学生德、智、体、美诸方面全面发展。同时，校团委还继续加大对团委会、学生会的指导力度，让学生会更充分发挥自我监督及自我服务的作用。 三、具体工作安排 八、九月： 1、校团委学生干部会议，制定团委计划。 2、校团委、学生会、班团支部，班委会计划交流。 3、新生团组织转接工作。 4、利用团队活动课开展一系列“学生养成教育”活动。 5、参加县教师节庆祝活动文艺节目的筹备工作。 6、安排一期“庆第27个教师节”为主题的黑板报。十月： 1、“庆国庆”系列活动（征文大赛）

24、。 2、组织一次校外社会服务活动。 3、进行一次团干、学生会干部培训会。 4、做好首届校学生运动会的宣传工作。 5、我校首届学生辩论大赛的策划和筹备工作。十一月： 1、开展我校首届学生辩论大赛 2、校纪念“12.9运动”诗歌朗诵大赛筹备。 十二月： 1、校园艺术周活动筹备会。 2、做好元旦系列综合活动（各班开展元旦晚会等）。 一月： 1、团委活动成果展览。 2、期末校团委学生干部总结会议。 3、本期工作总结。 推荐第5篇：高中工作计划（推荐） *中学 20232023学年度第一学期工作计划 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会精神、自治区党委十届二次全会精神、

25、市委十二届二次全委会精神，围绕学生发展核心素养，坚持问题导向，立足立德树人全面提高教育教学质量。以学生，教师，学校的全面发展为核心，以深化精细化管理体制改革为先导，以优化教育资源和师资队伍配置为保障，以加强绩效考评和过程管理为重点，以生态德育，高效课堂，多元课程、拔尖创新人才培养，教育科研为抓手，推动内涵建设，促进学校优质化、特色化和多样化发展，着力实现“质量立校、和谐强校、特色亮校”的发展目标，为推动市教育事业的发展作出新的贡献。 二、工作目标 1.加强党建工作。抓好基层支部组织建设、学习活动发挥党支部战斗堡垒作用；认真学习党的十八届六中全会精神、习近平总书记系列讲话精神和自治区党委十届二次

26、全会、市委十二届全会会议精神；落实“双创双培双联”发挥党员模范带头作用；加强精神文明建设，争创“自治区文明校园”。 2.加强制度建设，队伍建设。科学管理考核评价，体现制度化、目标化、人性化，实现量化管理、等级评定，切实加强精细化管理领导、周密部署规划，亲力亲为履职尽责，强化措施，确保各项工作开展扎实有效。 3.以立德树人为根本，围绕“学生发展核心素养”，着力构建生态德育，以常规管理，习惯养成，品牌特色活动开展，以社团活动，班级文化建设，学生社会实践，成长记录综合素质评价为抓手，通过参与体验，感悟领会，内化提高逐步完善四自三全三导和谐德育模式，充分利用各类资源开发分层、分类多元德育课程和活动项目

27、满足学生需求，创建家庭教育示范学校、未成年人思想道德建设示范校，落实班主任职级制改革。 4.强化课程课堂建设，优化课程设置，构建高效课堂，探索适合学科和学生的多种教法学法，充分利用各类资源开发分层分类多元课程满足学生需求，落实市教育局分层教学改革文件精神，部分科目实施选课走班，狠抓教学常规管理，有效落实教学六认真，努力提高教学质量，做好高考备考工作；努力心理健康教育，打造一批职业生涯规划指导师；创建学生研究性学习、学生社团，科技创新特色学校。 5.加强教师培训，以备课组，教研组，班组校本学习，活动，品牌学科建设，特色打造评比为抓手，创建示范学科基地建设，发挥名师引领作用，建立师徒制，多种形式的

28、学习培训学分制，完善教师工作量化考核评价激励机制，提高教师教育教学水平。 6.加大群团、后勤总务工作力度，培育特质的校园文化，丰富学校育人内涵，加强物业管理，强化学校环境卫生，场馆安全管理使用，实施设备及时维修，加强日常巡查调研建立问题整改台帐，加强小卖部，食堂，学生公寓的检查管理。7.坚持以人为本，创建平安校园，明确一岗双责，细化安全责任，建立活动安全预防方案，建立巡查问题整改台帐，建立校园三见警、校园110，加强与相关部门联系确保每月一次检查指导，通过多种形式提高师生的安全防范意识。 8.加强信息化建设，实现教育教学和信息技术的深度融合，加强宣传报道，确保及时准确有效。 9.组织好70年校

29、庆工作。 三、工作思路 1.抓好 “一个中心”，即强化教育教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。 2.突出“两个重点”，促进学生全面有特长的发展和弘扬教师爱岗敬业精神。 3.搞好 “三项建设”，一是突出制度建设;二是突出校园文化建设;三是围绕学生发展核心素养落实课改活动。 4.坚持“四项制度”，集体议事制度，学校量化考核评价制度、责任落实追查制度、学习培训总结反思制度。 四、九项重点工作 （一）加强党建工作，为学校发展保驾护航。1.加强思想道德建设。组织全体党员、教职工深入学习党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，习近平总书记系列讲话精神，自治区党委十届二次全会精神和市委十二届二次全会

30、精神。认真落实 “三会一课”党内生活制度：坚持每月召开两次党委会；两周一次组织生活会；每学期一次党员大会；每季度一次党课教育，做好了党员干部民主评议，学生和教师党员培养工作，提高了党员思想素质。 2.抓好党风廉政教育和行风建设。健全廉政建设监督机制，落实党员干部廉洁自律制度，结合典型案例认真学习廉政建设法规文件，带头践行中央“八项规定”。 3.通过召开民主党派、无党派教职工座谈会征集意见，有针对性的开展整改工作；开展科级干部述职评议等系列活动提升广大党员干部思想素质。 4.开展精神文明建设。学校在全力抓好教育教学常规工作的同时，加大精神文明建设工作力度，不断完善创建文明单位的运行机制，大力提高

31、师生的文明意识和素质，为学校的发展提供精神动力。 5.开展“双创双培双联”活动。发挥基层党支部、党员的先锋模范作用，营造风清气正的工作环境。 （二）加强制度建设，调动广大教职工工作积极性。1.本着“以校为本、以人为本、以发展为本”的原则，构建“制度+情感+目标”的管理模式，逐步探索“制度化、人文化、目标化”三位一体的考核评价模式，健全完善考核评价体制，实现“榜样引领、困难帮扶”，“量化考核、等级评价”。 2加强师德建设，教育引导广大教师自觉践行“四有”“四个引路人”“四个相统一”的要求，以德立身、以德立学、以德施教。严格执行师德考核办法、教职工考勤办法，学校和每位教职工签订规范办学行为 加强师

32、德管理责任书，把师德考核与教师评优评先进、职称评聘、年度考核结合起来，促进教师专业化成长。严格劳动纪律，完善请假销假制度，规范程序，通报学期请假次数、理由、时间并与考核评价挂钩。 3.继续推进领导包班、包科制度，巡查制度，问题约谈制度，突出领导引领示范作用。加强过程台账管理，周计划、日落实、月总结，探索精细化、程序化、制度化管理。加强责任意识，落实“失职追责”制度。逐步完善管理决策体系、信息反馈体系、考核考评体系、安全保障服务体系。 4.加强队伍建设强化五种意识：民主意识，服务意识和大局意识，担当意识，创新引领意识；提高三种能力：创新能力、合作能力和执行落实能力。 （三）坚持立德树人基本导向，

33、多种方式发展学生核心素养。 以立德树人为基本导向，将社会主义核心价值观、学生发展核心素养融入教育教学全过程，形成课堂教学、社会实践、校园文化，家庭教育等多位一体的育人模式，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 1.通过参与体验，感悟领会，内化提高抓好学生的基础道德教育和文明习惯养成教育。围绕社会主义核心价值观和学生发展核心素养，从文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点设计活动，开发多元课程，继续抓好每月常规活动，每学期特色活动，每年的品牌

34、活动，提升教育效果，发挥教育效能。 2.建立四级德育管理制度，学校各处室家庭社会年级班主任学生干部。强化学生自我教育管理功能，强化全员育人意识，注重全程管理。 3.加强学校安全教育，建立四级责任承包制度，学校家庭年级组班主任。明确安全责任，落实各项安全措施，组织预防演练，有效地防范事故的发生。 4.建立学生成长发展电子记录，探索完善综合素质评价内容和方式。通过多层次，多类别，多形式的表彰奖励调动促进学生全面发展、有特长的发展。完善德育评价体系加强学生档案管理，特别是特殊学生的档案资料管理，明确责任。 5.加强心理健康教育，加强心理健康教育教师队伍建设，积极鼓励学校教师参加心理咨询师培训，成立学

35、生发展指导中心。 6.健全校内外结合的班主任队伍培养机制、培训内容和课程设置，开设班主任德育课程、学生发展指导课程、健康教育、生涯指导、教育理论、教育经验等课程。 7.强化音体美特长教育，确保每位学生与老师有一到二项特长。确保每天活动一小时，提高“三操一活动”效果。充分利用社会资源、家长资源、网络资源开发德育课程，丰富学生活动内容，充分发挥学生干部，特长生的作用。 （四）着力深化教育教学改革，确保教学质量稳步提高。落实普通高中课程改革，立足学校传统优势，在培养目标、课程设置、教学方法、培养模式、考核评价多元化等方面形成特色，注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力。切实抓好新课程的实施工

36、作，深化课堂改革，强化以校为本的教学研究制度。结合学校实际情况，着力研究新课程、推进新课改，以“有效教学、高效课堂”为抓手，切实提高课堂教学效果。以科技创新、研究性学习、社团活动为重点，着力打造特色高中。进一步落实“把握一条主线：课堂教学的有效性；强化两个确保：确保高考成绩稳步提高，确保竞赛、自主招生特长生获得加分的学生人数不断增加；突出三个方面:突出新课程开发设置实施；突出教师队伍建设；突出教法学法研究。 1.加强课程建设、完善课程体系。 学校立足“三级两选课程”体系，即国家课程、地方课程和校本课程相结合，分为必选课和自选课两种。学校课程规划从基础型，拓展型，研究型三类功能性课程，以“普修”

37、“精修”“专修”三种实施方式加以落实。采取因地制宜、因材施教，因需施教，既注重高考，更重视学生的长远发展和兴趣特长的培养。根据国家、学校、学生的需求，具体课程细化为：国家基础型课程（语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息、通用技术等）；探究创造型课程（研究性学习、科技创新、学生创客空间）；校本拓展型课程（数、理、化、生、信息学科拓展课、心理课、汽车模拟驾驶课、音体美兴趣延伸课、家长授课等）；互联网+课程（大学先修课、网上托福、空中课堂、网上微课等）；学生自修课程（结合市局开设网上选课，根据学生自己的情况自修一门自然学科或社会学科）。所有课程要做到“计划先行

38、，内容明确，老师到位，跟踪落实，评价得力，效果显著”。确保普修的基础型国家课程开齐开足。在开好学科类必修课和选修课的同时更加重视开设反映德育教育、新科技、新技术、新技能和与社会实际贴近的基础型、研究型、拓展型、综合型的校本选修课；计划联合相关部门从德育课程、活动课程类（包括身心健康、安全、修心励志、国际视野、领导管理、社会实践、生活技能）、社会资源类开设讲座式校本课程、班本课程和生本课程建设。利用课余时间开发特色课程群，有效推进课程改革。结合高考新政，聚焦课程，立足学校自身办学传统、文化积淀、师生状况以及现有办学资源，努力实现国家课程、地方课程、校本课程的有效融合，形成具有特色支撑、体现学校办

39、学理念的课程体系，统筹各种教育资源，为学生多方向、多层次需求提供可选择的课程，为学生自主发展提供多元化服务。 2.探索分层分类教学，为将来选课走班探路。 为了更好的落实因材施教和因需施教，充分尊重学生个体差异，逐步探索部分高考科目课程在非毕业年级部分班级，利用周一到周五的时间，实行分层教学，以便为学生提供多元化、个性化的教学资源。初步按学科成绩和学生自愿分为A、B两类，A类课堂教学原则为“大容量、快节奏、高效率”，B类课堂教学原则为“重基础、强训练、习方法”。学生可根据自己的实际情况选择A或B上报学校，学校结合学生报名情况和学业成绩综合决定。实施分层教学的科目为数学、物理、化学、生物。 利用周

40、六时间，进行分科、分层拓展尝试。学生根据自己情况，选择不同学科、不同层次（高、中、基三层次）、不同老师有针对的提高或补缺。做到尊重学生个体差异，最大程度发挥名优教师的作用。（具体见方案） 在非高考科目实行普修，专修相结合选课走班。在德育课程，活动课程等采取分段按月安排学期课程，采取长短期课程，长短课时相结合的方式。 3.加强师资队伍建设，拓展教师培训渠道 。 本学期继续大力开展教师全员岗位培训，全面提升教师现代教育理念，全面提高中青年教师的执教水平，打造基于核心素养的“教师培训”，开展读书工程，打造“书香校园”。加强教师队伍建设，将教师团队的整体实力提升到与“培养学生核心素养”相匹配的高度上来

41、。落实“四级培训”（专家引领、校本培训、自主网络学习、外出培训学习）计划，内容包括教育理念、教育改革、教育动向、教学技能，围绕核心素养的教育载体等，加强过程管理和考核评价。 采取校内专家常态化组内培训，校外专家间断性引进培训，参加全市学科基地指导培训，部分教师外出学习培训，假期集体培训等形式，全力提升教师的执教水平。阶段性召开反馈教学情况座谈会，使每位教师思想上达到：理念不断更新、理论接近前沿、信念始终坚守；业务上达到：知识成网、方法成套、习题成典。 4.狠抓高考复习备考工作，确保高考成绩稳步提高。 高三复习备考工作。制定备考工作计划，科学安排高三备考工作。注重备考细节，实化备考过程，强化备考

42、管理，提高备考实效。加强集体备课，教研组、备课组认真研究考纲、考题，准确把握高考趋势；对学生成绩分类研究，按层次分类推进，制定措施了解需求强化尖子生高分段学生的培养；注重状态调整，加强心理调适。组织协调各方力量，全力完成高考任务，力争创出新佳绩。 5.细化教学管理，完善考核评价。 三级管理：学生（小组）- 年级组（班组）、教研组（备课组）-学校（教务处、教研室）。 本学期实施高考领导小组和教学督导小组通力并进督导检查学校教学，继续实行干部包班制，教务干事包年级制，对教学进行全方位督查。继续以教师教学工作量化考核条例为依据，结合平时月评和期中、期末评价，认真开展全方位的教学及教辅各部门人员业务检

43、查管理评价工作，对每位教师的师德、敬业精神、劳动纪律、服务意识、服务态度、教学态度、教学艺术、教学水平、教学效果业绩进行评价，实行各年级教师和教辅人员常规考核和期中、期末集中考核制。 （五）进一步加强总务后勤工作，确保师生快乐工作和学习。 1.完善学校建设，实现校园美化、绿化、亮化、文化，为庆祝建校60周年活动做好准备。 2.加强安全管理。着力做好学校食堂和小卖部（校园超市）的管理工作，严格执行持证准入制，坚决杜绝“三无”产品进入学校，强化食堂的卫生管理，确保环保达标和饮食安全。坚持食堂工作的常规检查，严格留存食品样本，按规章做好常规消毒工作，防止和杜绝食物中毒等事件的发生。做好勤工人员安全管

44、理工作。 3.坚持制度落实。全面落实每日巡查制度，定期检查维护教育设施设备，做到有制度、有记录、有落实、有整改，为教育教学工作的顺利开展创造安全环境；做好财产登记责任管理。 4.加强物业联系指导管理，引入物业管理，规范保洁、保安、维护维修工作，抓好应急预防方案，提高工作实效。 （六）做好工青妇工作，构建和谐校园。 1.积极开展各项有益活动，创建文明、和谐校园。尽可能活跃教职工的文体生活。扶持、鼓励教师协会活动，使教师协会活动常态化。 2.探索新举措，关心关爱教师工作生活，慰问困难职工，给五十岁以上教职工过生日，给全体教职工安排体检，建立一个职工之家。 3.加强社团活动，打造学生社团活动特色学校

45、，加强榜样引领，培养学生干部。 （七）做好综合治理工作，保障师生校园安全。1.积极创建自治区平安校园。通过“平安校园”创建活动，进一步提升学校安全保障能力。 2.完善管理制度。严格按照教育部中小学校岗位安全工作指南细化责任，切实做到校园安全全覆盖，不留死角。建立健全隐患排查治理制度和安全预防控制制度，有效排查化解各类安全隐患。 3.落实岗位责任制。坚持“一岗双责”、“党政同责”、“失职追责”的原则，明确主管领导为安全工作第一责任人。学校与班主任及各学生家长层层签订安全责任书，明确安全工作中各自的职责和要求，树立安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使各项安全制度、措施落到实处

46、。 4.加强师生安全教育与管理。深入开展青少年防火、防溺水、防自然灾害、禁毒、反邪教、反传销等知识的宣传教育活动，通过多种形式方法例如知识竞赛，讲座实际操作等等。 5.加强应急演练和安全培训。加强应急机制建设，提高应对和处置突发事件的能力，不断提高广大师生安全防范意识、能力，不断提高安全管理人员工作水平。 6.加强与派出所、交通队、城管、卫生防疫等部门的联系，保障校园、饮食卫生及周边的环境安全。 7.加强对小卖部，食堂，物业及学生宿舍的管理。 （八）进一步加强信息化建设，努力打造数字化校园。建设数字化校园平台，实现无纸化办公。依托数字平台建立学生成长档案、教师成长档案、教师绩效考核办法、学校管理体系，建立校内教学资源网； 建立网校平台、门户网站、网络选