学年高中化学 第2章 化学物质及其变化本章整合课件 新人教必修1.ppt
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1、本章整合2021/8/8 星期日12021/8/8 星期日22021/8/8 星期日32021/8/8 星期日4专题一专题二专题三分类方法在化学学习中的应用1.判断或预测物质的性质例如锌和铁都是金属单质,已知它们均能与某些非金属单质反应、与某些酸反应、与某些盐反应等。又知铝也是金属单质,则铝也应具有锌、铁等金属单质的一般性质。2.寻找具有相同或相似性质的物质例如在磷酸(H3PO4)、氢氧化镁Mg(OH)2、氧化钙(CaO)、氯气(Cl2)、氢溴酸(HBr)等物质中,具有酸的通性的是。2021/8/8 星期日5专题一专题二专题三3.对物质进行鉴别例如选择化学试剂鉴别稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、
2、BaCl2溶液、KNO3溶液、Ca(OH)2溶液时,可先按酸、碱性的差异利用石蕊溶液将它们分为三类,然后再分组鉴别。2021/8/8 星期日6专题一专题二专题三【应用举例1】某化学兴趣小组欲研究H2SO4、BaCl2、Na2CO3、NaCl、NaOH的性质,对于如何研究,他们设计了两种研究方案:方案:将它们按照酸、碱、盐分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验;实验:将它们按照钠盐和其他化合物分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验。(1)根据方案进行分类时,某同学发现Na2CO3溶液也显碱性,于是将Na2CO3与NaOH都划分为碱类,是否合理?。(2)请写出方案两组物质间任一反应的离子方程式:。
3、(3)该兴趣小组中的一位同学认为,还可以根据是否含有钠元素将上述五种物质分为Na2CO3、NaCl、NaOH和H2SO4、BaCl2两类。在用H2SO4鉴别三种含钠元素的物质时,Na2CO3很容易得到了区分,但鉴别NaCl和NaOH时却陷入了困境,你能帮忙解决这一难题吗?。2021/8/8 星期日7专题一专题二专题三2021/8/8 星期日8专题一专题二专题三答案:(1)不合理。虽然Na2CO3溶液呈碱性,但它在水溶液中不能电离出OH-,不符合碱的定义(3)在两支试管中分别加入少许H2SO4溶液,分别加入稍过量的两种未知溶液,充分混合后,再向混合溶液中分别滴加Na2CO3溶液,若有气泡生成,则
4、加入的未知溶液为NaCl溶液;若无气泡生成,则加入的未知溶液为NaOH溶液2021/8/8 星期日9专题一专题二专题三离子反应1.书写离子方程式时应注意的三个方面(1)强酸、强碱和易溶性的盐改写成离子形式,难溶物、难电离的物质(如弱酸、弱碱和水等)、易挥发性的物质、单质、氧化物、非电解质等均不能写成离子形式,要写化学式。(2)微溶物如果是生成物时,一律视为沉淀,写化学式,标“”;如果是反应物时,若是澄清溶液就写成离子形式,若是悬浊液就写化学式。2021/8/8 星期日10专题一专题二专题三2.离子共存的判断在同一溶液中能大量共存,就是指离子间不发生任何反应,若离子间能反应,则不能大量共存。解题
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