天津市高二语文琵琶行 人教.ppt
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1、琵琶行白居易白居易（并序）（并序）2021/8/8 星期日1解题1 1、关关于于歌歌、行行、引引:琵琵琶琶行行原原作作琵琵琶琶引引。白白居居易易还还有有长长恨恨歌歌。歌歌、行行、引引是是古古代代歌歌曲曲的的三三种种形形式式，后后成成为为古古代代诗诗歌歌的的一一种种体体裁裁。三三者者的的名名称称虽虽不不同同，其其实实并并无无严严格格区区别别。其其音音节节、格格律律一一般般比比较较自自由由，形形式式都都采采用用五五言言、七七 言言、杂杂 言言 的的 古古 体体，富富 于于 变变 化化。2 2、琵琵琶琶行行是是一一首首叙叙事事诗诗，诗诗中中叙叙述述一一位位琵琵琶琶女女“年年长长色色衰衰”后后沦沦落落
2、的的遭遭遇遇，也也表表达达了了诗诗 人人“谪谪 居居 卧卧 病病”中中 的的 凄凄 凉凉 心心 境境。结结构构上上，以以琵琵琶琶女女的的演演奏奏贯贯穿穿全全篇篇，将将乐乐曲曲的的情情调调和和演演奏奏者者、听听者者的的情情绪绪融融为为一一体体；又又以以琵琵琶琶女女自自叙叙身身世世和和诗诗人人倾倾诉诉郁郁闷闷相相映映成成衬衬。诗诗中中运运用用比比喻喻写写乐乐曲曲的的抑抑扬扬顿顿挫挫，出出神神入入化，对音乐的描写可谓绝唱。化，对音乐的描写可谓绝唱。2021/8/8 星期日22021/8/8 星期日32021/8/8 星期日4作者简介作者简介 白白居居易易，中中唐唐著著名名现现实实主主义义诗诗人人，字
3、字乐乐天天，晚晚年年号号香香山山居居士士 。青青年年时时家家境境贫贫困困，对对社社会会生生活活及及人人民民疾疾苦苦有有较较多多的的接接触触和和了了解解。二二十十九九岁岁中中进进士士，官官至至左左拾拾遗遗(谏谏官官)。有有“兼兼济济天天下下”的的理理想想，屡屡次次上上书书针针砭砭时时弊弊。写写下下了了新新乐乐府府、秦秦中中吟吟为为代代表表的的“讽讽喻喻诗诗”，反反映映了了劳劳动动人人民民的的痛痛苦苦生生活活，揭揭露露了了统统治治阶阶级级的的腐腐朽朽和和罪罪恶恶。由由于于得得罪罪了了宪宪宗宗和和官官僚僚集集团团，被被贬贬为为江江州州司马。司马。2021/8/8 星期日5著著有有白白氏氏长长庆庆集集
4、七七十十一一卷卷，今今存存书书近近三三千千首首。在在文文学学上上白白居居易易主主张张“文文章章合合为为时时而而著著，歌歌诗诗合合为为事事而而作作”，强强调调和和继继承承我我国国古古典典诗诗歌歌的的现现实实主主义义优优良良传传统统，反反对对“嘲嘲风风月月，弄弄花花草草”而而别别无无寄寄托托的的作作品品，是是“新新乐乐府府运运动动”的的倡倡导导者者，在在文文学学史史上上有有重重要要地地位位。作作品品以以通通俗俗流流丽丽著著称称。琵琵琶琶行行是是我我国国文文学学史史上上著著名名的的长长篇篇叙叙事事诗诗，是是白白居居易易的的代代表表作作品品之之一一。我我们们初初中中学学过过他他的的作作品品卖卖炭炭翁翁
5、。2021/8/8 星期日6 杜杜甫甫而而后后，白白居居易易是是我我国国古古代代又又一一位位杰杰出出的的现现实实主主义义诗诗人人。他他所所生生活活的的七七十十多多年年里里，正正是是安安史史之之乱乱后后各各种种矛矛盾盾冲冲突突急急剧剧发发展展的的时时期期，也也正正是是唐唐朝朝走走向向衰衰微微的的时时期期。错错综综复复杂杂的的社社会会现现实实，在在白白居居易易诗诗中中得得到到了了较较全全面面的的反反映映。今今存存白白居居易易诗诗近近三三千千首首，数数量量之之多多在在唐唐代代诗诗人人中中首首屈屈一一指指。他他的的成成就就，主主要要表表现现在在两两个个方方面面：一一是是政政治治讽讽喻喻诗诗；一一是是以
6、以长长恨恨歌歌、琵琵琶琶行行为为代代表表的的长长篇篇叙叙事事诗诗。前前者者把把当当时时社社会会病病态态的的症症结结所所在在，几几乎乎全全部部呈呈露露在在他他的的笔笔底底。后后者者则则有有着着曲曲折折离离奇奇、自自具具首首尾尾的的细细致致的的情情节节描描写写，和和完完整整而而鲜鲜明明的的人人物物形形象象的的塑塑造造。在在语语言言和和音音调调上上又又显显得得特特别别流流畅畅匀匀称称，优优美美和和谐谐。这这是是一一种种新新型型的的诗诗，当当时时号号称称“千千字字律律诗诗”，流流传传极极广广，正正如如宣宣宗宗李李忱忱所所说说：“童童子子解解吟吟长长恨恨曲，胡儿能唱琵琶篇曲，胡儿能唱琵琶篇”。2021/
7、8/8 星期日7 唐唐宪宪宗宗元元和和十十年年(815(815年年)，跟跟拥拥兵兵割割据据的的藩藩镇镇吴吴元元济济有有勾勾结结的的朝朝中中重重臣臣派派人人刺刺死死宰宰相相武武元元衡衡，长长安安城城顿顿时时一一片片混混乱乱。白白居居易易当当时时任任东东宫宫赞赞善善大大夫夫，是是个个陪陪侍侍太太子子的的闲闲职职，不不能能过过问问朝朝政政，但但他他压压抑抑不不住住自自己己的的愤愤怒怒，上上书书请请求求缉缉捕捕凶凶手手，终终以以越越职职言言事事的的罪罪名名被被贬贬为为江江州州司司马马。五五年年后后，宪宪宗宗去去世世，穆穆宗即位，才被调回长安。宗即位，才被调回长安。写作背景写作背景2021/8/8 星期
8、日8课文分析鉴赏课文分析鉴赏v小小序序 元元和和十十年年，予予左左迁迁（降降职职为为）九九江江郡郡司司马马。明明年年（第第二二年年）秋秋，送送客客湓湓浦浦口口 ，闻闻舟舟中中夜夜弹弹琵琵琶琶者者，听听其其音音，铮铮铮铮然然（铿铿锵锵悦悦耳耳地地）有有京京都都声声（京京城城乐乐曲曲的的声声调调）。问问其其人人，本本长长安安倡倡女女（歌歌女女），尝尝学学琵琵琶琶于于曹曹、穆穆二二善善才才（乐乐师师），年年长长（年年龄龄增增长长）色色衰衰（容容颜颜衰衰老老），委委身身（嫁嫁给给）为为贾贾人人 （gg，商商人人）妇妇。遂遂（就就 ）命命酒酒（叫叫手手下下人人摆摆酒酒），使使快快（畅畅快快）弹弹数数曲曲
9、。曲曲罢罢（弹弹完完）悯悯然然（忧忧郁郁的的样样子子），自自叙叙少少小小（年年轻轻）时时欢欢乐乐事事，今今漂漂沦沦（漂漂泊泊沦沦落落）憔憔悴悴，转转徙徙（辗辗转转迁迁徙徙）于于江江湖湖间间（各各地地）。予予出出官官（京京官官外外调调）二二年年，恬恬然然（淡淡泊泊宁宁静静）自自安安，感感斯斯人人言言（被被这这人人的的话话感感动动了了），是是夕夕始始（才才）觉觉有有迁迁谪谪意意（被被贬贬谪谪的的失失意意之之情情）。因因（于于是是）为为（写写）长长句句（七七言言诗诗），歌歌（作作歌歌）以以赠赠之之，凡凡（共共）六六百百一一十六十六言言（字），（字），命命（命名）（命名）曰曰（叫（叫 ）琵琶行琵琶行。
10、2021/8/8 星期日9思思考考：诗诗前前小小序序有有些些什什么么内内容容？对对全全诗诗有有何何作作用？用？明明确确：诗诗前前小小序序，共共一一百百三三十十八八字字。扼扼要要地地交交代代了了时时间间、地地点点、人人物物和和故故事事的的主主要要经经过过，概概括括了了琵琵琶琶女女的的身身世世，说说明明了了本本诗诗的的写写作作动动机机，定定下下了了全全诗诗凄凄切切伤伤怀怀的的感感情情基基调调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。2021/8/8 星期日10 全诗按时间顺序分为五段全诗按时间顺序分为五段:第一段第一段:作者秋夜江边送客忽闻琵琶声。作者秋夜江边送客忽
11、闻琵琶声。(诗的引子诗的引子)：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。（第一层第一层:交代故事发生的时间、起因、自然环境，全诗一开始就交代故事发生的时间、起因、自然环境，全诗一开始就笼罩着悲凉的气氛。在远离京都的浔阳江边送客，这不是一般的离笼罩着悲凉的气氛。在远离京都的浔阳江边送客，这不是一般的离愁别恨愁别恨:暮色暗淡，更使人惆怅惜别；霜叶衰草，秋风萧瑟，更显暮色暗淡，更使人惆怅惜别；霜叶衰草，秋风萧瑟，更显出荒凉寥落。）出荒凉寥落。）主人下马客在船主人下马客在船，（互文，即主客都下马登船）互文，即主客都下马登船）举酒欲饮无举酒欲饮无管弦管弦（助兴的音乐（助兴的音乐）。
12、醉不成欢惨将别，别时茫醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。茫江浸月。2021/8/8 星期日11v（第第二二层层:写写与与客客人人饯饯别别时时的的凄凄凉凉情情景景。没没有有音音乐乐助助兴兴，只只能能对对饮饮闷闷酒酒，借借酒酒浇浇愁愁，更更反反映映出出失失意意谪谪居居的的冷冷落落寂寂寞寞。一一个个“惨惨”字字，直直抒抒胸胸臆臆，真真实实表表现现了了当当时时的的场场面面气气氛氛和和人人物物心心境境。最最后后借借用用秋秋江江月月影影，烘烘托托出出主主客客之之间间相相对对无无言言，黯黯然然神神伤伤的的心心情情。以以上上这这些些描描写写，为为悲悲剧剧性性的的人人物物琵琵琶琶女女的的出出场场，创创造造了了悲悲
13、凉凉的的气气氛氛。）忽忽闻闻水水上上琵琵琶琶声声，主主人人忘忘归归客客不不发发。（第第三三层层:概概括括写写出出主主客客对对忽忽然然传传来来的的琵琵琶琶声声的的神神往往，从从侧侧面面表表现现了了琵琵琶琶曲曲强强大大的的吸吸引引力力量量。这这两两句句，从从感感情情上上来来说说，是是由由抑抑郁郁到到惊惊喜喜的的一一个个转转折折；从从结结构构上上来来说说，起起了了承承上上启启下下的的作作用用。先闻其声，后见其人。先闻其声，后见其人。）2021/8/8 星期日12 第第二二段段:写写琵琵琶琶女女弹弹奏奏琵琵琶琶的的情情景景，着着重重表表现现琵琶女的高超技艺和琵琶声所流露的幽愁暗恨。琵琶女的高超技艺和琵
14、琶声所流露的幽愁暗恨。寻寻声暗声暗问问弹者谁弹者谁?琵琶声停语欲琵琶声停语欲迟迟(迟疑迟疑)。移移船相近邀船相近邀相见，相见，添添酒酒回回灯重灯重开开宴。千宴。千呼呼万万唤唤始出来，犹抱琵琶始出来，犹抱琵琶半遮面。半遮面。第一层第一层:写邀请琵琶女的经过写邀请琵琶女的经过。(“(“寻寻”“”“问问”“”“移移”“”“添添”“”“回回”“”“开开”“”“呼呼”“”“唤唤”等等一一系系列列动动词词，生生动动地地表表现现了了诗诗人人忽忽闻闻琵琵琶琶声声和和急急欲欲见见到到弹弹奏奏者者的的迫迫切切心心情情。诗诗人人运运用用想想象象“欲欲语语迟迟”、夸夸张张“千千呼呼万万唤唤始始出出来来”和和行行动动描
15、描写写“犹犹抱抱琵琵琶琶半半遮遮面面”，精精炼炼而而又又细细腻腻地地表表现现了了琵琵琶琶女女此此时时矛矛盾盾复复杂杂的的心心情情。这这中中间间有有自自惭惭身身世世，本本不不愿愿再再向向人人献献艺艺却却又又拗拗不不过过作作者者盛盛情情相相邀邀的的不不得得已已之之情情，也也有有在在封封建建伦伦理理道道德德观观念念束束缚缚下下的的犹犹疑疑和和顾顾虑虑。准准确确描描绘绘了了琵琵琶琶女女真真切切的的个个性，复杂的心理和特有的神态。使读者如见其人，如见其态。）性，复杂的心理和特有的神态。使读者如见其人，如见其态。）2021/8/8 星期日13 转转轴轴拨拨弦弦三三两两声声，未未成成曲曲调调先先有有情情。弦
16、弦弦弦掩掩抑抑（低低沉沉抑抑郁郁）声声声声思思（悲悲），似似诉诉平平生生不不得得志志。低低眉眉信信手手（随随手手）续续续续弹弹,说说尽尽心心中中无无限限事事。（写写琵琵琶琶女女的的调调弦弦、音音调调、感感受受、神神态态，包包含含丰丰富富的的切切身身生生活活体体验验，为为下下文文弹弹奏奏有有情情作作铺铺垫垫，是是情情的的根根源源。这这里里略略写写，预预示示以以后后琵琵琶琶女女自自叙叙身身世世的的一一段段叙叙述述。）轻轻拢拢慢慢捻捻抹抹复复挑挑，初初为为霓霓裳裳后后六六么么。（写写指指法法，即即演演奏奏者者对对各各种种技技法法综综合合的的、熟熟练练地地运运用用，达达到到炉炉火火纯纯青青的的地地步步
17、，接接着着写写以以高高超超的的技技巧巧所所奏奏的的名名曲曲，然然后后对对音音乐乐展展开开大大段段描描写写。）大大弦弦嘈嘈嘈嘈如如急急雨雨，小小弦弦切切切切如如私私语语。嘈嘈嘈嘈切切切切错错杂杂弹弹，大大珠珠小小珠珠落落玉玉盘盘（用用“急急雨雨”、“私私语语”的的比比喻喻对对比比在在不不同同弹弹法法下下产产生生截截然然相相反反的的音音乐乐效效果果。用用大大珠小珠落在玉盘的比喻来概括音乐的美。珠小珠落在玉盘的比喻来概括音乐的美。）2021/8/8 星期日14 间间关关莺莺语语花花底底滑滑，幽幽咽咽泉泉流流冰冰下下难难。（“滑滑”和和“难难”比比喻喻声声音音的的特特色色，“滑滑”指指流流利利畅畅通通
18、，像像善善于于歌歌唱唱的的黄黄莺莺在在花花间间鸣鸣叫叫一一样样流流畅畅、悦悦耳耳；“难难”指指滞滞涩涩阻阻塞塞，就就像像人人低低声声哭哭泣泣，气气咽咽声声堵堵，又又像像冰冰下下泉泉水水，阻阻塞塞难难通通。）冰冰泉泉冷冷涩涩弦弦凝凝绝绝，凝凝绝绝不不通通声声暂暂歇歇。（形形容容声声音音越越来来越越低低沉沉，以以至至停停歇歇。）别别有有幽幽愁愁暗暗恨恨生生，此此时时无无声声胜胜有有声声。（停停止止后后，让让听听众众想想象象和和感感受受琵琵琶琶女女的的幽幽愁愁暗暗恨恨，因因此此暂暂时时的的寂寂静静无无声声，比比连连续续不不断断的的铿铿锵锵之之声声更更能能撩撩拨拨人人们们的的心心弦弦，增增加加一一层层
19、对对比比:有有声声无无声声。）银银瓶瓶乍乍（突突然然）破破水水浆浆迸迸，铁铁骑骑（j）突突出出（奔奔突突而而出出）刀刀枪枪鸣鸣。（比比喻喻琴琴声声在在沉沉咽咽、暂暂停停后后忽忽然然又又爆爆发发出出激激越越、雄壮的乐音，是全曲的最强音。）雄壮的乐音，是全曲的最强音。）2021/8/8 星期日15 曲终收拨当心曲终收拨当心（对着琵琶中心）（对着琵琶中心）画，四弦一声如裂帛。画，四弦一声如裂帛。（写（写乐曲收束时的动作和声音。乐曲收束时的动作和声音。）第二层：弹奏琵琶的过程，乐曲旋律的变化第二层：弹奏琵琶的过程，乐曲旋律的变化:舒舒缓流畅缓流畅-逐渐沉咽逐渐沉咽-间歇停顿间歇停顿-激越雄激越雄壮。壮
20、。(全诗描写重点，最精彩的地方全诗描写重点，最精彩的地方)东船西舫悄东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。无言，唯见江心秋月白。（用精炼的笔墨，突出琵琶感人的用精炼的笔墨，突出琵琶感人的艺术效果。艺术效果。“悄无言悄无言”，说明乐曲引人入胜，感人肺腑，它虽，说明乐曲引人入胜，感人肺腑，它虽然结束了，但听众还是曲意未尽，仍然沉浸在动人的音乐中，然结束了，但听众还是曲意未尽，仍然沉浸在动人的音乐中，神情恍惚，如醉如痴。这是一种神情恍惚，如醉如痴。这是一种间接描写间接描写，更突出了音乐的魅，更突出了音乐的魅力力,是画龙点睛之笔。是画龙点睛之笔。“秋月白秋月白”，把动态的音乐凝固在静态，把动态的音乐凝固在静
21、态的画面里，曲终已经收拨，乐声已经消逝，但人们的欣赏活动的画面里，曲终已经收拨，乐声已经消逝，但人们的欣赏活动仍在继续。眼前是江水茫茫，无边无际，四周寥落，万籁俱寂，仍在继续。眼前是江水茫茫，无边无际，四周寥落，万籁俱寂，中天一轮明月，江心倒映一派光辉。人们凭着诗意的想象，似中天一轮明月，江心倒映一派光辉。人们凭着诗意的想象，似乎感到这秋凉的夜色中弥漫着音乐的气氛，这粼粼的波光中荡乎感到这秋凉的夜色中弥漫着音乐的气氛，这粼粼的波光中荡漾着动人的旋律。这是漾着动人的旋律。这是“以景衬情以景衬情”的典范。的典范。）第三层第三层:听众的反映。听众的反映。2021/8/8 星期日16 第三诗段第三诗段
22、:写琵琶女自叙身世。写琵琶女自叙身世。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容敛容（显出庄重的脸色）。（显出庄重的脸色）。（第一层（第一层:过渡句，琵琶女由弹奏结束到准备自过渡句，琵琶女由弹奏结束到准备自叙时的动作和神情。）叙时的动作和神情。）自自言言本本是是京京城城女女，家家在在虾虾蟆蟆陵陵下下住住。十十三三学学得得琵琵琶琶成成，名名属属教教坊坊第第一一部部。曲曲罢罢曾曾教教善善才才服服，妆妆成成每每被被秋秋娘娘（借借代代其其他他歌歌女女）妒妒。五五陵陵年年少少（京京城城富富贵贵人人家家子子弟弟）争争缠缠头头（送送给给歌歌女女的的锦锦帛帛），一一曲曲红红绡绡不不知知数数。钿钿
23、头头银银篦篦（镶镶着着金金花花的的银银钗钗）击击节节（打打拍拍子子）碎碎，血血色色罗罗裙裙翻翻酒酒污污。今今年年欢欢笑笑复复明明年年，秋秋月月春春风风（借借代代年年月月）等等闲闲（平平常常）度度。弟弟走走从从军军阿阿姨姨死死，暮暮去去朝朝来来颜颜色色故故（容容貌貌衰衰老老）。门门前前冷冷落落鞍鞍马马稀稀，老老大大嫁嫁作作商商人人妇妇。商商人人重重（看看重重）利利轻轻（轻轻视视）别别离离，前前月月浮梁浮梁（地名）（地名）买茶去。买茶去。2021/8/8 星期日17去来去来（离去。（离去。“来来”，助词），助词）江口守空船，绕船月明江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红江水寒。夜深
24、忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干阑干（纵（纵横错乱横错乱）。）。（第二层（第二层:琵琶女自叙身世的话，叙说前后两琵琶女自叙身世的话，叙说前后两个阶段的不同遭遇。）个阶段的不同遭遇。）（本本段段运运用用对对比比的的手手法法:用用琵琵琶琶女女昔昔日日的的年年轻轻美美貌貌，对对比比后后来来的的年年长长色色衰衰；用用昔昔日日的的纨纨绔绔子子弟弟争争相相追追逐逐，对对比比后后来来的的门门庭庭冷冷落落，孤孤守守空空船船；用昔日的恣情用昔日的恣情“欢笑欢笑”，对比后来的满腹辛酸。），对比后来的满腹辛酸。）2021/8/8 星期日18 第第四四段段：写写作作者者政政治治上上的的失失意意的的感感慨慨。我我闻闻琵琵琶琶
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