天津市梅江中学高中化学 第一章第二节元素周期律(2)课时课件 新人教必修2.ppt
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1、第二节元素周期律(第二节元素周期律(2)第一章物质结构元素周期律2021/8/8 星期日1学习目标:学习目标:1、了解元素周期律的涵义和实质,了解元素周期律的涵义和实质,理解元素性质与原子结构的关系。理解元素性质与原子结构的关系。2、通过回忆学过的知识,进行概括、通过回忆学过的知识,进行概括、综合,实现由感性认识上长到理性认综合,实现由感性认识上长到理性认识,培养周密的逻辑思维能力。识,培养周密的逻辑思维能力。重点:重点:元素周期律的涵义和实质,元元素周期律的涵义和实质,元素性质与原子结构的关系。素性质与原子结构的关系。难点:难点:元素性质与原子结构的关系。元素性质与原子结构的关系。2021/
2、8/8 星期日2二、元素周期律二、元素周期律P.1314科学探究科学探究1 运用核外电子排布规律画出前三周期元素的运用核外电子排布规律画出前三周期元素的原子结构示意图原子结构示意图,然后分析、归纳出各周期元素,然后分析、归纳出各周期元素的的最外层电子排布最外层电子排布和和主要化合价主要化合价的递变规律。的递变规律。原子原子 序数序数电子电子层数层数最外层最外层电子数电子数主要化合价主要化合价121121 03102181 5 4 1011183181 7 4 102021/8/8 星期日32、元素的金属性、非金属性的递变规律元素的金属性、非金属性的递变规律1、随着原子序数的递增,元素原子的随着
3、原子序数的递增,元素原子的电子电子层排布层排布和和主要化合价主要化合价都呈现都呈现周期性周期性变化。变化。元素的元素的金属性金属性元素的金属性和非金属性强弱的判断依据:元素的金属性和非金属性强弱的判断依据:元素单质与水或酸反应的难易元素单质与水或酸反应的难易 (易(易强强)元素最高价氧化物的水化物元素最高价氧化物的水化物 R(OH)n的碱性强弱的碱性强弱 (强(强强强)元素的元素的非金属性非金属性元素单质与氢气反应的难易元素单质与氢气反应的难易 (易(易强强)气态氢化物的稳定性气态氢化物的稳定性 (稳定(稳定强强)元素最高价氧化物的水化物元素最高价氧化物的水化物(HaXOb)的酸性强弱)的酸性
4、强弱 (强(强强强)2021/8/8 星期日4 放少许镁放少许镁带于试管中,带于试管中,加加2mL水,滴水,滴入入2滴酚酞试滴酚酞试液,观察现液,观察现象;过一会象;过一会加热至沸,加热至沸,再观察现再观察现象。象。实实 验验现象:现象:镁与冷水反应缓慢,镁与冷水反应缓慢,产生少量气泡,滴入酚酞产生少量气泡,滴入酚酞试液后不变色。试液后不变色。反应式:反应式:Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2结论:结论:镁元素的金属性比钠弱镁元素的金属性比钠弱 加热后镁与沸水反应加热后镁与沸水反应较剧烈,产生较多气泡,溶较剧烈,产生较多气泡,溶液变为红色。液变为红色。讨论第三周期元素的性质递变讨论第三周期元
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