《朝鲜王卫满者故燕人也》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译.docx

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1、朝鲜王卫满者，故燕人也中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译阅读下面的文言文，完成下列小题。朝鲜王卫满者，故燕人也。自始全燕时尝略属真番、朝鲜，为置吏，筑鄣塞。汉兴，为其远难守，复修辽东故塞，至浿水为界，属燕。燕王卢绾反，入匈奴，满亡命，聚党千馀人，魋结蛮夷服而东走出塞，渡浿水，居秦故空地上下鄣，稍役属真番、朝鲜蛮夷及故燕、齐亡命者王之，都王险。传子至孙右渠，所诱汉亡人滋多，又未尝入见。元封二年，汉使涉何谯谕右渠，终不肯奉诏。何去至界上，临浿水，使御刺杀送何者朝鲜裨王长，即渡，驰入塞，遂归报天子曰“杀朝鲜将”。上为其名美，即不诘，拜何为辽东东部都尉。朝鲜怨何，发兵袭攻杀何。天子募罪人

2、击朝鲜。其秋，遣楼船将军杨仆从齐浮渤海；兵五万人，左将军荀彘出辽东：讨右渠。右渠发兵距险。左将军卒正多率辽东兵先纵，败散，多还走，坐法斩。楼船将军将齐兵七千人先至王险。右渠城守，窥知楼船军少，即出城击楼船，楼船军败散走。将军杨仆失其众，遁山中十馀日，稍求收散卒，复聚。左将军破浿水上军，乃前，至城下，围其西北。楼船亦往会，居城南。右渠遂坚守城，数月未能下。天子曰将率不能，使济南太守公孙遂往之，有便宜得以从事。遂至，左将军曰：“朝鲜当下久矣，不下者有状。”言楼船数期不会，具以素所意告遂，曰：“今如此不取，恐为大害，非独楼船，又且与朝鲜共灭吾军。”遂亦以为然，而以节召楼船将军入左将军营计事，执捕楼船

3、将军，并其军，以报天子。左将军已并两军，即急击朝鲜。元封三年夏，尼谿相参乃使人杀朝鲜王右渠来降。左将军使右渠子长降、相路人之子最告谕其民，以故遂定朝鲜，为四郡。（节选自史记卷一百一十五）真番：中国西汉汉武帝公元前109年灭卫氏朝鲜之后，次年在其地设立的一个郡，与乐浪郡、玄菟郡和临屯郡合称汉四郡。属幽州刺史部。浿水：音配，朝鲜青川江和大同江的古称。王险：今平壤大同江南岸。裨王：汉时称匈奴的小王。卒正：王莽新朝官职名，职务同太守。1.下列对句中加点的词的解释，不正确的一项是A自始全燕时尝略属真番、朝鲜 略属：侵犯并使成为属地B汉使涉何谯谕右渠 谯：责问C上为其名美，即不诘 诘：追责D楼船亦往会，居

4、城南 居：居住2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A燕，周朝诸侯国国名，在今河北北部和辽宁南部。燕王，中国古代王爵之一。B “役”的本义是服兵役，戍守边疆。 如归去来兮辞中的“既自以心为形役”的“役”就是它的本义。C节，符节，是中国古代君主派出的使节所持的凭信，用于代表君主出征、节制方面、监察、办理重大案件、出使外国等重大事务的证明。D郡，形声字，形旁“阝”表示“郡”与行政区域有关。本义指古代的行政区域。3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A卫满后来虽成为朝鲜王，但他原是燕国人。在汉朝建立之后，因燕王卢绾造反卫满被迫逃离出边塞，后来在王险建国。B卫满之孙卫右渠做

5、了朝鲜王之后，与大汉朝产生了矛盾。他始终没有觐见大汉天子，后又因汉使涉何派车夫杀死朝鲜叫做长的小王而派兵侵袭并杀死了辽东东部都尉涉何。C朝鲜王卫右渠奋力抵抗汉朝大军。汉朝派出的海陆大军分别从渤海、辽东进兵朝鲜，但都因左将军荀彘指挥不当遭遇兵败。D卫右渠被尼谿相参派人刺杀身亡。济南太守公孙遂奉命督军，逮捕楼船将军后，荀彘率领两支军队猛攻朝鲜，形势逼迫下卫右渠被杀，后朝鲜被并入汉朝郡县。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）汉兴，为其远难守，复修辽东故塞，至浿水为界，属燕。（5分）（2）将军杨仆失其众，遁山中十馀日，稍求收散卒，复聚。（5分） 试题答案：【考点】文言文阅读 1.D2

6、.B3.C4.（1）汉朝建立（兴建），因为那里离得远而难以防守，（所以）重新修复了辽东（郡）从前的关塞，到浿水作为边界，归燕国（燕王）管辖（归属于燕国或燕王）。（“兴”“为”“故塞”“属”各1分，句意1分）（2）将军杨仆失去了军队（人马），逃到山中藏了十多天，逐渐找回（寻找收拢）四散的兵卒，重新聚集到一起。（“众”“遁于山中”“稍”各1分，句意2分。）1.2.试题分析：此题考查文言实词和文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。高考对这一考点的要求是：识记中国重要作家及其时代和代表作；识记外国重要作家

7、及其国别和代表作；识记文学体裁常识。“识记”是对能力的要求，要求考生能够记住而且不能写错字。B项错在“既自以心为形役”的“役”是“役使，奴役”的意思考点：识记文学常识。能力层级为识记A。3.试题分析：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。C项“朝鲜王卫右渠奋力抵抗汉朝大军。汉朝派出的海陆大军分别从渤海、辽东进兵朝鲜，但都因左将军荀彘指挥不当遭遇兵败。”“左将军荀彘指挥不

8、当”有误考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。4.试题分析：本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“兴”“为”“故塞”“属” “众”“遁于山中”“稍”等词语的落实，还要注意翻译完之后一定要注意对句

9、子进行必要的整理，使句意通顺。建议翻译时打草稿。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【参考译文】朝鲜王卫满，原是燕国人。最初，在燕国全盛的时候，曾经攻取真番、朝鲜，让它们归属燕国，并为它们设置官吏，在边塞修筑防御城堡。汉朝建国后，因为那里离得远，难以防守，所以重新修复辽东郡从前的那些关塞，一直到浿水为界，属燕国管辖。后来燕王卢绾造反，跑到了匈奴，卫满也流亡于外，聚集了一千多个同党之人，梳着椎形发髻，穿上蛮夷服装，在东方走出塞外，渡过浿水，居住到秦国原来的空旷之地名叫上下鄣的地方，并逐渐地役使真番、朝鲜蛮夷以及原来的燕国和齐国的逃亡者，使他们归属自己，在他们当中称王，建都在王险城。卫满

10、把统治权传给儿子，再传到孙子右渠手中，这时被朝鲜所引诱来的汉朝人越来越多，而右渠又不曾去觐见汉朝天子。元封二年（前109），汉朝派涉何责备和告知右渠，但右渠终究不肯接受汉朝的诏命。涉何离开朝鲜，来到边界，面对浿水，就派驾车的车夫刺杀了护送涉何的叫长的朝鲜裨王，然后立即渡河，疾驰而回，进入汉朝边塞。于是回到京城向天子报告：“我杀了朝鲜的一个将军。”天子认为他有杀死朝鲜将军的美名，就不再追究他的过失，却授予他辽东东部都尉的官职。朝鲜怨恨涉何，调兵偷袭，杀了涉何。汉朝天子下令招募被赦免罪过的犯人去攻打朝鲜。元封二年秋天，汉朝派楼船将军杨仆从齐地乘船渡过渤海，共率领五万大兵；左将军荀彘率兵走出辽东郡，

11、去讨伐右渠。右渠调兵据守在险要的地方，抵抗汉朝军队。左将军的名字叫多的卒正首先率辽东兵进击敌人，结果队伍失败而走散了，卒正多带着人跑回来，他因犯了军法而被杀。楼船将军率领齐地兵士七千人，首先到达王险城。右渠守城，探听到楼船将军军队少的消息，就出城攻打楼船将军，楼船将军的军队失败而四散奔逃。杨仆将军失去了军队，逃到山中藏了十多天，逐渐找回四散的兵卒，重新聚集到一起。左将军攻破浿水上的朝鲜军队，才向前进，直到王险城下，包围了城的西北地方。楼船将军也前去会师，驻军城南。右渠于是坚守王险城，几个月过去了，汉军也未能攻下王险城。天子说将帅无能，派遣济南太守公孙遂前去（纠正他们的错误），如有方便有利的机会

12、，可以随时自行处理事务。公孙遂到达朝鲜后，左将军说：“朝鲜早就可以攻下了，现在还未攻下是有原因的。”他又说了同楼船将军约定进军日期；而楼船将军不来会师的事，并把他一向怀疑楼船将军谋反的想法都告诉了公孙遂，说：“现在到了这种地步还不逮捕他，恐怕会成为大害，不仅是楼船将军要谋反，而且他又要联合朝鲜一起来消灭我军。”公孙遂也认为是这样，就用符节召楼船将军来左将军军营中商量事情捉拿了楼船将军，并把他的军队合并到左将军手下，然后把这件事报告了汉天子。左将军合并了两方面的军队，就急速攻打朝鲜。元封三年（前108）夏天，尼溪相参就派人杀死了朝鲜王右渠，向汉朝投降。左将军派右渠的儿子长降、相路人的儿子路最去明白地告诉朝鲜的百姓，因此汉朝终于平定了朝鲜，设立了四个郡。朝鲜王卫满者，故燕人也阅读答案及翻译