《陈与义字去非》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译.docx
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1、陈与义字去非中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译三、(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成912题。陈与义字去非,其先居京兆,自曾祖希亮始迁洛,故为洛人。与义天资卓伟,为儿时已能作文,致名誉,流辈敛衽,莫敢与抗。登政和三年上舍甲科,授开德府教授 。累迁太学博士,擢符宝郎,寻谪监陈留酒税。及金人入汴,高宗南迁,遂避乱襄汉,转湖湘,逾岭峤。久之,召为兵部员外郎。绍兴元年夏,至行在。迁中书舍人,兼掌内制。拜吏部侍郎,寻以徽猷阁直学士知湖州。召为给事中,驳议详雅。又以显谟阁直学士提举江州太平观,被召,会宰相有不乐与义者,复用为中书舍人、直学士院。六年九月,高宗如平江,十一月,拜翰林
2、学士、知制诰。七年正月,参知政事,唯师用道德以辅朝廷,务尊主威而振纲纪。时丞相赵鼎言:“人多谓中原有可图之势,宜便进兵,恐他时咎今日之失机。”上曰:“今梓宫与太后、渊圣皆未还,若不与金议和,则无可还之理。”与义曰:“若和议成,岂不贤于用兵;万一无成,则用兵必不免。”上曰:“然。”三月,从帝如建康。明年,扈跸还临安。以疾请,复以资政殿学士知湖州,陛辞。帝劳问甚渥,遂请闲提举临安洞霄宫。十一月,卒,年四十九。与义容状俨恪,不妄笑言,平居虽谦以接物,然内刚不可犯。其荐士于朝,退未尝以语人,士以是多之。尤长于诗,体物寓兴,清邃纡馀,高举横厉,上下陶、谢、韦、柳之间。尝赋墨梅,徽宗嘉赏之,以是受知于上云
3、。【注】:上舍甲科:宋代太学分外舍、内舍和上舍,学生可按一定的年限和条件依次而升。甲科,唐宋科举考试中进士分甲乙科。符宝郎:官名,掌管玉玺、金银等牌。提举:掌管。梓宫:皇帝、皇后的棺材。9对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A与义天资卓伟,为儿时已能作文 卓:优秀B致名誉,流辈敛衽 致:获得C会宰相有不乐与义者 乐:愿意D以是受知于上云 知:赏识10下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A又以显谟阁直学士提举江州太平观 B则无可还之理夫夷以近,则游者众 五亩之宅,树之以桑C其荐士于朝 D尤长于诗吾其还也 设九宾于廷,臣乃敢上璧11下列句子中,全都能直接表现陈与义品行才学的一组是累迁
4、太学博士,擢符宝郎召为给事中,驳议详雅宜便进兵,恐他时咎今日之失机平居虽谦以接物,然内刚不可犯三月,从帝如建康尝赋墨梅,徽宗嘉赏之A B C D12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A陈与义的先祖居住在京兆郡,从他的曾祖父陈希亮才开始迁到洛阳,故陈与义是洛阳人。B金人攻入汴京之后,高宗南迁,陈与义到襄汉一带躲避战乱,辗转湖湘等地,过了岭峤。C陈与义的诗歌清幽深远,曲折有致,高远超迈,纵横凌厉,成就高于陶、谢、韦、柳。D陈与义容貌庄严恭敬,不苟言笑,他曾向朝廷举荐贤才却不声张,很受读书人的赞誉。第II卷(共114分)四、(24分)13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1
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