教育专题：笔算乘法例2 (2).ppt

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1、笔算乘法（进位）笔算乘法（进位）两位数乘两位数两位数乘两位数课前复习课前复习383810=2010=2014=14=919140=7240=7230=30=505031=6231=6230=30=707021=8121=8160=60=380380280280364036402160216015501550186018601470147048604860说一说你是怎么算的又对又快说一说你是怎么算的又对又快一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题看谁都能算正确。看谁都能算正确。同学们，你都做对了吗？同学们，你都做对了吗？7 1 42 13 448366 2 71 15 77755二、探究新知

2、二、探究新知（一）情境引入，提出问题（一）情境引入，提出问题4837？春风小学有春风小学有37个班，平均每班有个班，平均每班有48人。一顿午餐要为人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？用竖式怎样用竖式怎样计算呢？计算呢？怎样列式呢？怎样列式呢？先估计一下大约有多少盒吧。先估计一下大约有多少盒吧。二、探究新知二、探究新知（二）探究算法（二）探究算法48371 7 7 63 74 8643 31 4 52 1776乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？先用一个因数个先用一个因数个位上的数去乘另位上的数去乘另一个因

3、数。一个因数。得数的末位与因数得数的末位与因数的个位对齐。的个位对齐。再用这个因数十位上的数去乘另一个因再用这个因数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位与因数的十位对齐。数，得数的末位与因数的十位对齐。二、探究新知二、探究新知（三）观察对比（三）观察对比今天学习的两位数乘今天学习的两位数乘两位数和以前学习的两位数和以前学习的两位数乘两位数有什两位数乘两位数有什么不同呢？么不同呢？今天学习的两位数今天学习的两位数乘两位数出现了进乘两位数出现了进位，计算时要加上位，计算时要加上进位的数。进位的数。今天学习的今天学习的以前学习的以前学习的76 2 71 15 775552 1 7 7 63 74 8

4、643431三、知识运用三、知识运用1.做一做。做一做。3 42 32996 17 8 22 95 4684 81 0 31 5 6 66 24 74292 8 14 2 9 1 48 27 8641 56 2 16 6 3 9 6三、知识运用三、知识运用2.啄木鸟治病。啄木鸟治病。（）（）2 3 62 25 981 18 1 1 6 9 43 42 1461 9 7 84 64 3822 51 7 （）81 1 1 2 9 836 7 1 46 8三、知识运用三、知识运用3.解决问题。解决问题。李老师带李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱元钱去商店买足球，发现足球的价钱比比25元贵

5、。买了元贵。买了13个足球后，钱还没花完。个足球后，钱还没花完。（1）足球的价钱可能是多少？）足球的价钱可能是多少？3013390（元）元）390元元380元元不可能是不可能是30元。元。2913377（元）元）377元元380元元可能是可能是29元。元。我们可以画线段图来分析问题。我们可以画线段图来分析问题。三、知识运用三、知识运用16元元 13个足球的价钱个足球的价钱 38016364（元），元），由此应该思考由此应该思考13（）364（元）。（元）。因为足球的价钱比因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（元贵，而且通过第（1）题可知足球的）题可知足球的价钱价钱可能为可能为26元元、27元元

6、、28元元、29元，进而再通过积的个位元，进而再通过积的个位4可可知足知足球球的的价价钱钱应该应该是是28元元。所以每个足球所以每个足球28元。元。3.解决问题。解决问题。李老师带李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱元钱去商店买足球，发现足球的价钱比比25元贵。买了元贵。买了13个足球后，钱还没花完。个足球后，钱还没花完。（2）如果买完足球后剩余如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？元，足球的价钱是多少？全课小结全课小结1.本本节课学学习了什么？了什么？2.笔算乘法笔算乘法进位是我位是我们要注意什么？要注意什么？四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第50页练习十一，第页练习十一，第2题、第题、第4题。题。