2022-2023年知识竞赛活动策划方案及竞赛规则(14篇).docx
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1、2022-2023年知识竞赛活动策划方案及竞赛规则(14篇) 知识竞赛活动策划方案及竞赛规则篇一 二、活动目的:通过丰富有趣的环保活动增强环保意识,向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识,引导人们丛小事做起、从自身做起,增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排,一起爱护环境,并唤醒同学们爱护环境的意识,培养各位同学们养成环保习惯,并以此带动相关群众、群体环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园! 三、 主办单位:马鞍山技师学院、职业技术学院团委 四、 承办单位:“绿色足迹”大学生环保社团 五、 活动对象:马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生
2、 六、 活动时间:初赛_年x月_日 决赛_年x月_日 七、 活动地点:初赛:教学北楼101教室; 决赛:教学楼南楼第二阶梯教室 八、 活动实施: (一) 人员安排:1总调度:邓雪雁 2助理:车进 3出题负责:胡建萍、张吴吉、车进 4宣传:陈玲、汪军明 5现场布置:辛瑶、章杨杨、方陈锦 6财务:王慧、曹闯闯 (二) 宣传 时间:_年x月_日 细节:各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传,宣传部负责出海报、联系各班班长,并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。 (三) 报名 时间:_年x月_日 地点:社团联合会办公室(报名时间:晚上7点到9点) (四) 预赛 时间:_年x月_日中午12点半;比赛时间为
3、45分钟 地点:教学北楼101教室 细节:比赛以笔试形式进行 注意事项:1、比赛工作人员必须提前30分钟到达考场;2、考试前5分钟开始分发试卷,严格进行考场规则45分钟答题结束后开始收试卷,违法比赛规则将取消比赛资格; 3、比赛过程中不得使用任何资料、通讯工具;4、考试成绩经过审核后进行按优排名,前12名将拥有晋级决赛资格,比赛晋级名单将于_年x月25日公布在食堂公告栏 (五) 决赛 时间:_年x月_日晚上6点半 地点:教学楼南楼第二阶梯教室 1、流程: (1)主持人介绍开场白,介绍本次大赛的评委及嘉宾 (2)主持人介绍本次比赛要求及评分细则 (3)主持人宣布比赛开始 (4)由每队参赛队员说出
4、自己的口号 (5)两组一轮比赛之后表演一至两个节目,以活跃中场氛围。 (6)主持人宣布比赛结果 (7)主持人宣布比赛结束 2、具体环节: (1)抢答环节:抢答环节共有10道题目,均为选择题,最快的举手队伍将获得回答机会,每题10分。 (2)抽题回答环节:每个团队派出一名选手上台,随机抽取5张题目卡纸,所有题目均为选择题,五张卡纸抽取完后开始答题,每题回答时间为20秒,每题10分;所有队伍答完后统计成绩,主持人宣布最终结果。 (3)选手论述环节:论述环节两道观点论述题,就当下最热的环保事件进行提问,每到题目为30分,每个队伍有2分钟的讨论时间,讨论结束后派出一名选手进行回答。 第一道题为图片论述
5、题:参赛队伍看一张图片进行思考、论述;回答时间控制在3分钟之内 第二道题为视频论述题:播放一段视频,播放完成后选手,进行思考、论述。回答时间控制在3分钟之内 九、 活动细则 1. 参赛队伍以团队形式进行报名,每个队伍为三个人,每个班级(社团)只能有一支队伍参与比赛。 2. 进去决赛的队伍,应自行组织班级拉拉队,拉拉队成员不超过10名。 3. 参赛队伍提前15分钟进去入场签到。 4. 决赛分一等奖(x 1)、二等奖(x 2)、三等奖(x3)、优秀团体(x 2) 知识竞赛活动策划方案及竞赛规则篇二 活动主题:弘扬中国传统文化,发扬中国传统文化魅力 活动目的与意义:促进学生对中国传统文化的认知,孕育
6、学生的文化底蕴,丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱,全面发展中国传统文化与校园文化 活动时间:12月17号【星期四】晚6点 活动地点:西教3-416教室 活动主办单位:旅游与酒店管理学院学生会团委 活动承办单位:旅游与酒店管理学院学生会学习部 活动对象:全体大一新生【每班组成一支代表队参赛,每支代表队3人】 活动前期宣传: 1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动,详细说明本次活动的主题与意义。 2、学习部制作宣传海报1张,粘贴在学院的宣传栏处 3、学习部请人赞助本次活动,并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅 活动主持人:潘燕燕、科杰 活动邀请嘉宾:学生会团委书记郑
7、伟俊老师、学工办陈瑾老师、王毓军老师、办公室主任吴旬初副教授、学生会主席、副主席与活动有关部门部长 活动规则:以班级为单位,每班为一支代表队,共12支代表队,采取淘汰制。活动共3轮,第一轮淘汰6支代表队,第二轮淘汰3支代表队,在最后一轮中将会剩下3支代表队,通过竞争答题,将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间内答题。答题过程中,不得借助通讯工具或其他工具,否则按违反比赛规则处理,直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时,进行备份题抢答,抢答方式与第二轮方式相同。 计分总规则:每队基础分100分,答对在原有的基础分上加上相应的分值,答错在原有的基础分上扣掉相应的分值作为每轮结
8、束的总分数 活动细节:主持人手持卡片,同时操作ppt的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。 具体活动流程: 主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始 特邀嘉宾吴旬初副教授致开幕词 中国传统文化知识竞赛: 第一轮:稳扎稳答环节【必答题】 题型设计:总共5道题,分为3道选择题和2道判断题 每班基础分100分,答对加10分,答错不扣分 每班按顺序依次答题,先答选择题,再答判断题, 规定答题时间:15秒【超过规定时间将按答错处理】 第一轮结束: 通过计算分数,总分数排名在前6名的队伍晋级,其他6支队伍淘汰出局,主持人谢谢他们的精彩表现。 第二轮:激流勇进环节【抢答题】 题型
9、设计:总共10道题,简答题为主 评分标准:完全答对加20分,不完全答对加10分,回答错误扣20分每班按顺序依次在规定的时间答题。 规定答题时间:20秒 抢答方式:以投掷飞镖的方式,哪支队伍的飞镖离中心点最近就获得抢答权。飞镖落地视为弃权处理。 第二轮结束:通过计算,总分数排名在前3名的队伍晋级,其他3支队伍淘汰出局,主持人谢谢他们的精彩答题。 观众互动环节: “送祝福” 题型设计:3道题目【比较简单】 本活动不计分数 第三轮:三阳开泰环节 题型设计:总共2道大题 选择题加论述题 答题规则及评分标准:每队出一名队员答题,每次答对得分,并可以选择是否继续回答下面的问题,答错有一次求助观众的机会,再
10、次答错则扣本次答题的相应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】,打错不扣分;第二道答对加30分【观众答对也可加15分】,打错扣20分。 规定时间答题:主持人读完题,选择题20秒内回答完毕有效,论述题80秒内回答完毕有效。 意外收获: 如果三题全部答对额外加30分作为奖励。 观众感谢奖: 求助的观众帮助选手答对,可获赠精美贺卡 第三轮结束:通过计算,总分数排名在前3名的队伍获胜,即诞生冠军、亚军、季军。 主持人宣布获胜队伍名单。 特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以及奖品。 奖项设置: 一等奖 一名 二等奖 一名 三等奖 一名 最佳选手奖 二名 邀请礼仪队余瑞兰同学等人担任本次活动的礼仪小姐。
11、 邀请记者协会胡悦同学等人给予相关的报道。 后勤工作:活动总负责人:学习部部长叶建新 干事倪忠亮 海报负责:章利儿 前期宣传:倪忠亮、潘燕燕、林婷婷 拉赞助工作:倪忠亮、潘燕燕、章利儿 ppt制作与操作:徐新丹 活动计时员:华宇静、林婷婷 活动记分员:徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿 材料收集与整理:倪忠亮等人 摄影工作:倪忠亮 现场维持:纪玲莉、胡佳麒 经费预算:宣传稿+邀请函+证书+奖品 活动赞助:校园文体、忆君摄影、锦堂化妆品 知识竞赛活动策划方案及竞赛规则篇三 一、前言 为提高大学生综合素质,培养敏捷的思辩能力,营造理论研讨氛围,拓展大学生视野,丰富校园生活,我们此次活动在保证比赛顺利进
12、行的前提下,力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新,才能够真正地把握住观众的兴趣导向,使其参与到活动中,融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办大学生知识竞赛。 二、大赛目的 本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识,其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣,增长知识,培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。 三、比赛原则:公平、公开、求知、求实、求精 四、参赛对象:临床医学院在籍学生 五、比赛时间地点 1、比赛时间:5月12日 2、地点: 阶梯教室二 四、竞赛安排: 1、赛前宣传准备阶段: (1)前期,在宣传栏张贴海报
13、宣传; (2)通知各班团支部书记,号召同学们积极参与,明确竞赛试题的范围,明确参赛条件;在各班级进行宣传,贴出海报。 (3)分6个代表队,各代表队上交照片,做成电子相册,在比赛前夕做成ppt在各大班教室放映宣传;知识竞赛策划书(4)准备所需物品其中包括:宣传海报、数码相机、记分牌、答题板,气球,秒表。 (5)制作ppt. (6)选主持人。主持人两位,轻松类型的,消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。 (7)布置赛场。当天比赛之前两小时,布置赛场,知识竞赛的现场主要包括:主持台,选手台,答题板。 张贴横幅及标语,用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通
14、今”等,使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛;用各种颜色的小气球装饰赛场; 嘉宾座次:按以往惯例,中央后排可邀请各部门和社团负责人,参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排,以方便答题及评分。媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。 秩序维持及后勤工作。 知识竞赛的对抗性很强,因而,主持人对调节赛前气氛担负主要任务,开赛后,要严格按照规则实施,对违反竞赛规则的选手及时予以处罚,竞赛中,如果出现问题,要依靠评委团迅速解决,以保证竞赛不间断地进行,竞赛结束后,应组织好发奖。 五、赛场流程及规则 1.开场 主办方致开幕词 介绍到场嘉宾 各参赛队伍展示,各组员介绍. 2.第一环节:先声夺人 本环节分为两部分,第一部
15、分为选择题,第二部分为判断题,均为必答题。参赛代表队选取屏幕上的水果名称,并答名称所对应的题,由主持人念题后,选手作答。(每题10分,答对得分,答错不扣分)3. 诺贝尔医学或生理学奖(中场) 主持人介绍20_和20_年诺贝尔生理或医学奖的获奖信息,丰富同学们的课余知识。工作人员统计代表队分数,主持人宣布各代表队得分。 4. 第二环节:专业快线 本环节分为两部分 5.观众互动 为调动赛场气氛,在比赛过程中穿插进行3道题,由观众进行回答,对于主动举手答题的观众和回答正确者,给予奖励。同时工作人员统计分数,主持人宣布各参赛队得分。 6.第三环节:神采飞扬 7.请嘉宾唱歌,工作人员统计分数。主持人宣布
16、各参赛队得分。 8.第四环节:狭路相逢勇者胜 本环节为抢答题,共二十题,每题十分,限时二十秒。(此外,是非题,限时五秒,每题5分;),每题10分,限时二十秒。在此环节中,主持人开始读出题目时,计时员同时开始计时,当主持人说完“开始答题”后方可举牌抢答。 9.第五环节:天马行空 本环节分为两部分 三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案 12.视频短片(20_年感动中国人物-华益慰) 13.谁与争锋:场上如有平分,增加此轮。平分代表队选题作答。 13.比赛结束,裁判员宣布结果,颁奖.全体合影. 三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案 六、竞赛纪律 1、比赛开始时,场下观
17、众调至为静音模式。 2、队员在回答必答题时,该队其他队员不能给予任何形式的提示,违者该队取消此题答题资格,该试题作废。 3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答,违者取消其竞赛资格。4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者,扣此题相应分值。 七、裁判规则 1、违规和给分由主持人判定。 2、每组比赛设比赛设记分员6名,统分员1名,抢答环节设记时员6名。 八、其它事项: 1、参赛代表队每队三人 2、每参赛队出领队一人观众至少30人 3、各参赛队员用普通话回答问题。 4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。 5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始” 开
18、始计时,超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。 6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后,应说“回答完毕”或“补充完毕”。 7、参赛队员可以要求试题重复一遍,重复的时间计入时间时限内,但抢答题不重复内容。 8、比赛中一组比赛结束仍不能分出第一名时,则由分值相同的队再加赛一道抢答题,若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。9、为防止分数出现负数,每组比赛各队设基本分200分。 10、竞赛过程中,不能带相关资料入场。 11、因试题或主持人原因引起答案变化时,则该试题作废,重新抽题或抢答 12、根据代表队积分情况等选出团体冠亚季军。 十一、奖项设置: 冠军一队: 发放奖状 亚军一队:
19、 发放奖状 季军一队: 发放奖状 十二、预算经费 总计80元左右 九、活动总结 知识竞赛活动策划方案及竞赛规则篇四 一、 活动背景 湖南省大学生课外学术科技作品竞赛活动自1989年开展以来,已成功举办六届。十多年来,竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨,吸引了一大批学生积极参加课外学术科技活动,发现和培养了一批在学术科技上有潜力、有作为的优秀人才,推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团湖南省委、省教育厅、省科协、省学联联合举办的一项具有导向性、示范性和权威性的大学生科技创新竞赛活动。此项活动旨在激励广大在校大学生
20、崇尚科学,追求真知,勤奋学习,迎接挑战,为我国现代化建设发现和培养创新型人才。我省这项竞赛取得了比较显著的人才效益和社会经济效益,在全社会尤其是高校产生了重要影响。 湘潭大学自参赛以来,在全国和湖南省“挑战杯”竞赛中已获得包括全国一等奖在内的各项奖励39项。湖南省第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛将于11月底在我校举行,目前我校已全面启动竞赛筹备工作,努力将本届全省“挑战杯”办出特色、办出水平,办成展示我校大学生科技创新能力和学校精神风貌的一个重要窗口。 作为大学生科技事业服务的学生科技管理组织,作为湘潭大学推广科技文化组织,作为为大学生提供相关科技服务的学生载体组织应时代潮流
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- 2022 2023 知识竞赛 活动 策划 方案 竞赛 规则 14
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