人教版八年级上册语文（2017部编版）第六单元测试卷部编人教版八年级上册.docx

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1、人教版八年级上册语文（2017部编版）第六单元测试卷 部编人教版八年级上册第六单元考试 语文(人教版)试题 温馨提示： 1你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，你要在150分钟内答完所有的题目。 2答题过程中，你可以随时使用你所带的新华字典。 一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） ，而无车马喧。(陶渊明饮酒（其五)） 东风不与周郎便，。(杜牧赤壁) ，风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照渔家傲) ，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙) 芳草长堤，。(欧阳修采桑子) 争渡，争渡，。(李清照如

2、梦令) 乱花渐欲迷人眼，(自居易钱塘湖春行) 刘祯赠从弟（其二)中赞美松柏经受严寒而不凋零的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：？松柏有本性。 (2)默写杜甫的春望前四句。(4分) 2根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(5分) qun()亩箕畚()无穷ku()也 法家拂士（）曾益()shung()妻弱子 丈夫之冠（）荷担（）弓弩（）持兵揖（） 3.解释下列加点词在句中的意思。(8分) (1)曾不能毁山之一毛戾： （2)问君何能尔尔： (3)亚夫乃传言开壁门壁： (4)浑欲不胜簪浑： (5)天子先驱至先驱： (6)自将磨洗认前朝将： (7）人恒过过： (8)我报路长嗟日暮报： 4.

3、下列句中不含通假字的一项是（）（3分） A曾益其所不能B困于心，衡千虑 C甚矣，汝之不惠D其将固可袭而虏也 5.下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是()(3分） A.饿其体肤B.箕畚运于渤海之尾 C.独行其道D.改容式车 6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分) A.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉/帝感其诚 B必先苦其心志/何苦而不平 C.得志，与民由之/军中不得驱驰 D.天子且至/上至，又不得人 7.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是()(3分) A孟子，名轲，战国时期思想家，法家学派代表人物之一。孟子是记录孟子言行 的著作。 B愚公移山选自列子.汤问，作者列子，名寇，郑

4、国人，战国前期道家思想代表 人物之一。 C.古代年龄有特殊的称谓，比如“镪褓”指不满周岁的婴儿，“始龀”指七八岁，“而立 之年”指三十岁。 D.周亚夫军细柳选自史记，作者司马迁，字子长，西汉历史学家。史记是我 国第一部纪传体通史。 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，分别回答问题。 一(6分) 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 8.“易水”“黄金台”各是什么典故？表现了将士们什么样的精神风貌？（4分） 9.“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。（2分） 二（1

5、5分） 愚公移山 列子 太行王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐士之北。”遂率子孙荷，担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子

6、又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 10.解释下列加点词在文中的意思。(5分) （1）年且九十且： (2)惩山北之塞惩： (3)毕力平险毕： (4)杂然相许许： (5)其如土石何其： 11.用现代汉语翻译下列句子。(4分） (1)曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ （2）甚矣，汝之不惠！ 12文中的“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同？（4分） 相同点： 不同点： 13.作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”以及愚公

7、与智叟的辩论分别有什么作用？（2分） 三（16分） 周亚夫军细柳 司马迁 文帝之后六年，匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容

8、式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪?”称善者久之。 14.解释下列加点词在文中的意思。(4分) （1）上自劳军劳： (2)已而之细柳军之： （3）彀弓弩彀： （4）居无何居： 15.用现代汉语翻译下列句子（4分） （1）军中闻将军令，不闻天子之诏。 （2）于是上乃使使持节诏将军。 16.阅读本文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”，各自体现出周亚夫将军什么样的“真将军风采”。（4分） 17.选文标题是“周亚夫军细柳”，但是文章还写了刘礼军霸上，徐厉军棘门的情况

9、，这样写有什么好处？（4分） 四（18分） 【甲】富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 【乙】生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂

10、乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 18.解释下列加点的词。(6分) （1）公孙衍、张仪岂不成大丈夫哉？诚： (2)行拂乱其所为拂： (3)是焉得为大丈夫乎焉： （4）征于色发于声而后喻喻： (5)必敬必戒戒： （6）出则无敌国外患者出： 19：用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 （2）征于色，发于声，而后喻。 20.文中孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”有什么不同？（4分） 21.文开头连用六个事例，在内容

11、和表达效果上分别有什么作用？（4分） 三、写作(55分) 22回首岁月、品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱这一切伴随着我们茁壮成长。 请以“伴我行”为题写一篇文章，诗歌除外。(55分) 【提示与要求】 (1)可以写你的经历、见闻、也可以写你的思考、感悟。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等：否则被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。 四、卷面书写（5分） 参考答案 1.略。(有漏字、添字、错别字的，该句不

12、得分) 2.畎bnh匮bnzngygun孀 3.（1）草木（2）如此，这样(3)营垒(4)简直(5)先行引导的人员(6)拿，取(7）犯错误（8）回答 4.4.D(解析：A“曾”同“增”；B.“衡”同“横”，梗塞、不顺；C.“惠”同”慧”，聪明) 5.C 6.D(解析：A真正，确实顺心，B.使痛苦/愁苦，这里指担心,C.实现/能够D.到 7.A 8.“易水”是指战国时荆轲易水歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”表现了将士们的无所畏惧、勇往直前的精神和壮怀激烈的豪情(2分)。战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士，用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的称颂，

13、表现了将士们奋勇杀敌报报效朝廷的决心（2分） 9.示例：一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛以及交战双方力量悬殊、守军将土处境艰难等，淋漓尽致地揭示出来。运用比喻和夸张的手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。 10.(1)将近(2）苦于（3）尽、全（4）赞同（5）用在“如何”前面加强反问语气 11.（1）连魁父这样的小山都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样？ (2)你也太不聪明了！ 12.“妻”和“智叟”在“力量的弱小”和“土石的处置”上提出了相同的质疑(疑问)(2分)。“妻”的疑虑中有担心和关心，“智叟”的质疑和阻拦中只有嘲笑(讥讽）和轻视(鄙视）(2分）。 13.前者说明患公移山

14、的行为得人心(1分)，后者突出愚公移山的意志之坚(1分） 14（1）慰问（2）到，往(3)张开(4)经过，表示相隔一段时间 15.(1）军营中只听将令，不听皇帝的命令。 (2)于是皇上派遣使臣手持符节给将军发布命令。 16.已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满。戒备森严，军纪严明 壁门士吏谓从属车骑日：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。-治军有方，令行禁止 将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。-恪尽职守，刚正不阿。（4分答出两点即满分） 17.先写文帝在霸上和棘门为后面写文帝在细柳营遇到的情况作铺垫并由此引出多处对比(2分)，对比之中突现了细柳营军纪严明和周亚夫

15、真将军”的风范(2分）。 18.(1）真正，确实(2）违背(3）怎么，哪里(4）了解、明白(5)谨慎(6)在国外 19.(1)富贵不能使我迷惑，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。 (2)表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。 20.“妾妇之道”表现为顺从，其本质是在权力面前无原则，如张仪之流，只是顺从秦王的意思(2分)“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其本质是对内心的仁义礼的坚守，一如儒家所倡导的“穷则独善其身，达则兼济天下” 21.内容上：引出并论证“生于忧患”(困境出人才、人才都是经过磨难和历练而成)的观点(2分)；表达效果上：运用排比，同类并举，增强文章气势，使论证更充分(2分)。 三、22，作文略 四、评分标准参见安徽省中考卷面书写要求及得分标准。(113.220.13.20)