教育专题:教育专题:生物:(2013年春使用)《第四章_第一节_流动的组织—血液》课件1(人教版七年级下).ppt
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1、 人体不断从外界摄取的养料和人体不断从外界摄取的养料和氧,怎么会运到各个组织细胞?细氧,怎么会运到各个组织细胞?细胞产生的二氧化碳等废物又怎么会胞产生的二氧化碳等废物又怎么会运走?运走?这些物质的运输,主要依靠这些物质的运输,主要依靠 血液循环系统。血液循环系统。第四章第四章1.1.为什么失血过多会导致死亡?为什么失血过多会导致死亡?2 2.为什么通过化验血液能够为什么通过化验血液能够 在一定程度上检查人的健在一定程度上检查人的健 康状况或诊断疾病?康状况或诊断疾病?1.描述血液的成分和主要功能。2.初步学会看血常规化验单,了解 血常规化验数据。3.能够用所学知识解决简单相关问题能够用所学知识
2、解决简单相关问题学习目标学习目标第一节第一节 流动的组织流动的组织 血液血液 RBC:红细胞红细胞 WBC:白细胞白细胞 Hb:血血红蛋白红蛋白 PLT:血小板血小板1.为什么会出现分层现象?为什么会出现分层现象?含有不同的组成物,质量不一样含有不同的组成物,质量不一样2.试管中的血液分为几层?试管中的血液分为几层?3.各呈什么颜色?各呈什么颜色?4.各层的比例大致是多少?各层的比例大致是多少?加入抗凝剂加入抗凝剂静置、分层静置、分层 观察血液的组成观察血液的组成静置、分层静置、分层血细胞血细胞(45)血血 液液加入抗凝剂加入抗凝剂血小板血小板白细胞白细胞红细胞红细胞血浆血浆(55)自学指导仔
3、细阅读课本仔细阅读课本60页页“血浆血浆”的内容,的内容,明确以下问题:明确以下问题:1、血浆的形态和成分、血浆的形态和成分2、血浆的主要作用、血浆的主要作用运载血细胞,运输维持人体生命运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。活动所需的物质和体内产生的废物等。1.运动后大量出汗时,血液中主要丢失了什么成分?怎么补救?2.人在腹泻时,血液中主要丢失了什么成分?怎么补救?喝水和适量补充无机盐水分和无机盐水分、无机盐和葡萄糖喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注葡萄糖溶液自学指导 1.观察的永久涂片中区分观察的永久涂片中区分红细胞、红细胞、白细胞和血小板白细胞和血小板2.三种血细胞的
4、结构特点、数量和功能三种血细胞的结构特点、数量和功能仔细阅读课本仔细阅读课本60页页-62页页“红细胞红细胞”的内容,的内容,明确以下问题:明确以下问题:3.各种血细胞异常时对健康的影响各种血细胞异常时对健康的影响v观察的永久涂片中数观察的永久涂片中数量最多的是什么?量最多的是什么?v你是怎样区分红细胞你是怎样区分红细胞和白细胞的?和白细胞的?v为什么看不见血小板?为什么看不见血小板?红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板血小板小血小板小,需要经过特殊的染色需要经过特殊的染色红细胞呈两面凹的圆饼状,红色,数量多红细胞呈两面凹的圆饼状,红色,数量多,不不用染色就能观察到;白细胞的个体比红细胞用染色
5、就能观察到;白细胞的个体比红细胞大,数量少,只有经过染色才能观察清楚。大,数量少,只有经过染色才能观察清楚。三种血细胞的结构特点、数量和功能:三种血细胞的结构特点、数量和功能:项目项目 名称名称形态特点形态特点有无细有无细胞核胞核数量数量功能功能红细胞红细胞两面凹的圆饼状,两面凹的圆饼状,富含血红蛋白富含血红蛋白(铁)(铁)成熟后成熟后无无最多最多运输氧和部分二运输氧和部分二氧化碳氧化碳白细胞白细胞个体最大,形态个体最大,形态多样多样有有最少最少吞噬病菌,对人吞噬病菌,对人体有保护和防御体有保护和防御作用作用血小板血小板个体最小,个体最小,形态不规则形态不规则无无凝血和止血凝血和止血居中居中学
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