人教部编版七年级语文下册第三单元检测卷部编人教版七年级下册.docx

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1、人教部编版七年级语文下册第三单元检测卷 部编人教版七年级下册最新统编教材语文七下第三单元检测卷 (时间：120分钟满分：120分) 一、积累与运用(26分) 1.古诗文默写。(6分) （1），凭君传语报平安。（2）草树知春不久归，。 （3）逢入京使中表达对家乡亲人无限眷念的诗句，。 （4）请写出两句写“月”的诗句：，。 2.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（9分） 江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园林，不仅传承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术fn围，令人心ch神往。 游客徜徉于苏州园林内，呼吸着清新的空气，聆听着悦耳的鸟语，会觉得自

2、己已经和景色溶合在一起了。苏州园林设计独特，门窗简朴而富于变化，长廊精美而别有用心，整个园子充盈着浓郁的诗情画意。 （1）给加点的字注音，或根据拼音写汉字。（3分） fn（）围心ch（）神往聆（）听 （2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”（2分） （3）“徜徉”的意思是：（2分） （4）选文最后一句有语病，请改正。（2分）_ 3.请指出下列文字出自哪部名著，并说说这段文字突出了主人公怎样的特点。(3分) 两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。 他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到

3、安全，舒服。 （1）名著： （2）突出主人公的特点。 4.为了帮助同学们深刻理解“幸福”和“感恩”的内涵，语文老师组织以“珍惜幸福，感恩生活”为主题的实践活动，请你参与。(8分) 【发表微博】阅读下面的微博，请你再写一条这样的微博。(要求：不少于60字；至少运用一种修辞手法。)(4分) “江春水”昨天发表了一条关于“幸福”的微博，内容如下： 在一片火红的夕阳下，遥远的小山包上，坐着两位老人，他们的脸上雕刻着岁月的痕迹，头发渲染了时间的颜色，可是他们的手却紧紧地握在一起，互相依靠着，彼此会意地一笑。 _ 【提出建议】阅读下面两则材料，根据影响百姓“幸福感”的诸多因素，从个人和政府两个角度就提高百

4、姓“幸福感”各提两条具体建议。(4分) 材料一：中国民生指数课题组日前对全国发展水平不一的24座城市4800多位居民进行了调查。结果显示，在影响中国居民幸福感的19个因素之中，排列在前五位的依次为家庭和谐、健康、子女教育、生活安全和医疗服务。 材料二：某网站关于影响百姓幸福感因素的调查结果，见下表所示。 健康经济收入受尊重程度医疗保健住房环境质量 75.3%71.5%68.1%59.8%59.5%57.5% 给个人的建议： 给政府的建议： 二、阅读理解(44分) （一）阅读阿长与选段，完成5-9题。（12分） 我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实

5、地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面

6、的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 5.选文第一、二段表达了“我”对山海经的之情。（1分） 6.用最简洁的一句话概括选文内容。（2分） _ 7.当阿长来问山海经是怎么一回事时，我是怎么想的？（用文中原话来回答）这表现了我当时什么样的一种心理?（3分） _ 8.阿长买的山海经装帧并不精美，印刷质量也很粗拙，但作者为什么说它是自己“最为心爱的宝书”?（3分） _ 9.请从修辞的角度赏析“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这个句子的好处。（3

7、分） （二）母爱的硬度（17分）叶浅韵 关于母亲的很多故事,我都是从祖母的口中慢慢得知的。长大以后,我甚至忘记了母亲怀抱的味道,回避和拒绝她任何形式的亲近和主动示好,似乎只有和她对抗着、沉默着、屈从着才是我与母亲之间最恰当的距离。 母亲很勤快。她种的菜总是比别人家的高出半指,她养的猪总是比别人家的膘肥体壮,她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。她用一双灵巧的手织出波浪花纹的紫色毛衣,如今我都还记忆犹新。 母亲除了种菜还大搞养殖,圈里养着十多头猪,猪菜的事情分配给她的孩子们,柴火的事情她亲自带领孩子们去山上,在她锋利的斧头下,不一会儿工夫就能满载而归。我总是不能忘记我们以弱小的肩膀背起不堪重负的担子

8、,行走在山路上的情景,母亲巴不得一次就把山背到家里。每当我发出怨言与抗议,母亲就会骂我偷懒,并立刻举出我的小伙伴们谁比我小但背得比我还多的例子。 在母亲的辛劳付出之下,一个家过得红红火火,这让她在家里的地位显得至高无上。 母亲对孩子的教育是从来不肯松懈的,总是严厉地要求她的每一个孩子。常常是我们在外犯了错回来,劈头就会挨一顿棍棒,等父亲回来也许还会第二次挨打。我们家的正门背后竖着一根根细细的棍子,那是她的家法。它们侵略过母亲每一个孩子的身体,一棍棍抽下去,先是白白的一道道的痕迹,后已分不清痕迹间的距离。她永远奉行“棍棒底下出孝子”的理念,遵行“小树不剪不成材”的成长规律。 母亲给我的爱总是很坚

9、硬,她除了不断地要求与责备,就是严厉。她的每一个孩子都是六岁就被送去五里外的学校接受启蒙教育。她喜欢关心考试的结果。每一次我考得九十分以上,她总是要怀疑我是抄袭别人的,即使那已经是全班最高分。如果偶然考低了,她定会拉着我脏脏的小手,指着我破了的脚尖,责骂我是个贪玩的孩子。 母亲高高地扬着家法,训斥我、恐吓我说:“丫头,你念不好书,就甭想吃饭,甭想整天疯跑,将来我就把你嫁到大山深处去。”那时候的我心里充满了对未来的惶恐。见祖母一把将我拉进怀里,母亲不高兴地说这孩子要是将来不成气候定是祖母的责任。扔下些伤祖母的话,她一溜烟又到她的地里去侍弄她的白菜黄瓜们了,我想它们看到母亲的温情定是比我们多多了。

10、祖母总是一边抚慰我一边给我讲“一只羊过河十只羊过河”的道理,鼓励我做好领头羊,给弟弟妹妹们做出好榜样。 母亲的四个孩子一个个变成凤凰飞到了梧桐树上,她暴力的教育模式迅速在周围的村庄里推广开来。这时候的母亲再没有举起过手中的棍棒,说话的声音也日渐温柔,甚至偶尔会当面表扬一下我,我在不知所措间眼里装满了泪水,我知道那是一种久违的情愫涌动而出。 我一直不敢把对母亲心底的这种敬畏以恰当的方式表达出来,哪怕是在文字里。从小到大的作文里,一次也没有过关于母爱的记载。对于我的母亲我是羞愧的。我安然地享受着她的付出,习惯地接过她的给予。总是不敢离她的怀抱很近,怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。于是,我与母亲就习惯了

11、以一种特殊的方式对峙着,直到我有了孩子。 回忆是一场温暖的绽放,多年以后,我才明白正是母亲有硬度的爱,抚平了我内心所有的脆弱,给了我足够的坚强。 10.整体感知全文,用简洁的语言概括“母爱的硬度”体现在哪些事上。（3分） _ 11.请从修辞的角度,赏析下面的句子。（3分） “她种的菜总是比别人家的高出半指,她养的猪总是比别人家的膘肥体壮,她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。” _ 12.结合文意,请理解第段画线句子的含义。（3分） “总是不敢离她的怀抱很近,怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。” _ 13.结合全文,说说最后一段有什么好处。（4分） _ 14.读完本文,你是否赞同文中母亲的教育方法?并说

12、明理由。（4分） _ (三)卖油翁(15分) 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 15.解释下列句子中加点的词。(4分) （1）陈康肃公善射善：（2）久而不去去： （3）乃取一葫芦置于地置：（4）以钱覆其口覆： 16.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) （1）见其发矢十中八九，但微颔之。_

13、（2）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”_ 17.谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。(2分) 18.“公亦以此自矜”在文中有什么作用？(2分) 19.本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。(3分) 三、写作(50分) 20.爱是沙漠中的一滴清露，滋润你干涸的心田；爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝；爱是大海里的一束航标，指引你前进的方向爱可以是简单的叮咛，热情的开导，可以是一杯芬芳的热茶，一个浅浅的微笑 请以这也是一种爱为题，写一篇600字左右的记叙文。 答案 1.略 2.（1）氛，驰，lng（2）、溶合，融合（3）、闲游，安闲自在的步行（4）、“别有用心”改成“别具

14、匠心” 3.（1）骆驼祥子（2）健壮、朴实、充满生气 4.【发表微博】示例;修鞋工在快乐地修整着那双有些破旧的皮鞋，叮叮当当响个不停，仿佛一支酣畅的旋律在流淌。即使从早到晚一点休息时间都没有，他也总是淡淡地微信着。 【提出建议】给个人的建议：（1）营造和谐的家庭氛围；（2）积极锻炼，强健体魄。 给政府的建议：（1）提高百姓的收入水平，改善生活质量；（2）完善医疗保健系统，解决百姓医疗问题。 5.念念不忘 6.写阿长卖来了山海经及“我”对她产生了敬意。 7.我知道她并非学者，说了也无益。“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。 8.因为这四本书虽然粗拙，却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，它凝聚了长妈

15、妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。 9.比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态，强化了“出乎意料”的表达效果。 10.管教“我们”劳动;严惩“我们”犯错;严格管教“我们”学习。 11.用排比的修辞方法,增强语言气势,更突出了母亲的勤快能干、心灵手巧(要强)。 12.文中是指在感情上“我”与母亲保持一定的距离,表明母亲的严厉及“我”对母亲的敬畏。 13.写出母亲对“我”的影响,表达“我”对母亲的理解和感激之情,点明中心(深化主题)。照应标题,总结全文。2-1-c-n-j-y 14.示例:赞同。对于成长中的孩子来说,文中的母亲虽然严厉,但严中有爱,她对孩子的严格要求更有助于孩子的健康成长。不赞同。因为母亲对孩子的教育过于严厉,忽略了对孩子思想上的教育,方法简单粗暴,容易让孩子产生距离感。 15.（1）擅长（2）离开（3）放（4）盖 16.（1）看见他射得十九八中，只是微微点头。（2）于是说：“我也没有什么，只是手法熟练吧了”。 17.一方面表现了对卖油翁高超技艺及所说的道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。 18.点明人物的性格特征，为后文埋下伏笔。 19.我们无论做什么事，只有下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的，说明了熟能生巧的道理；人各有所长，即使自己有什么长处也不能骄傲自大。 20.略