塑造阳光心态,做.ppt
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1、判断对错判断对错1.1.心理压力总是有害的。心理压力总是有害的。2.2.动机水平越高,工作效率就越高动机水平越高,工作效率就越高 3.3.一般把天才儿童智商的最低临界线定为一般把天才儿童智商的最低临界线定为140140。4.4.心理健康与心理障碍是相对的概念,二心理健康与心理障碍是相对的概念,二者相比较而存在,其中没有绝对的界线。者相比较而存在,其中没有绝对的界线。5.5.引导学生合理的情绪疏泄,就是以建引导学生合理的情绪疏泄,就是以建设性的态度关心理解其困境。设性的态度关心理解其困境。6.6.智力水平越高,心理水平越高。智力水平越高,心理水平越高。7.7.课堂气氛是对学生课堂行为施加的外部课
2、堂气氛是对学生课堂行为施加的外部准则准则。8.8.情绪的合理疏泄虽然不是必要的,但有情绪的合理疏泄虽然不是必要的,但有益于身体健康。益于身体健康。9.9.家庭对孩子的评价常常是儿童产生自卑家庭对孩子的评价常常是儿童产生自卑感的根源。感的根源。10.10.判断是否为变态心理,最终应该通过判断是否为变态心理,最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。心理测量或医学鉴定来确认。选择题选择题1.1.不是少年期自我意识发展的特点是(不是少年期自我意识发展的特点是()A.“A.“成人感成人感”出现出现B.B.独立性增强独立性增强 C.C.评价能力提高评价能力提高 D.D.身体发育快身体发育快2.2.下列哪种学
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