叶奕乾普通心理学第6版配套题库.docx

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1、叶奕乾普通心理学（第 6版）配套题库【考研真题精选章节题库】目录第一部分 考研真题精选一、单项选择题二、多项选择题三、简答题四、分析论述题第二部分 章节题库第 1 章 绪 论第2章 心理和行为的神经生理基础第3章 心理的发生和发展第 4 章 注 意第 5 章 感 觉第 6 章 知 觉第 7 章 记 忆第8章 表象和想象第 9 章 思 维第 10 章 言 语第11章 情绪和情感第 12 章 意 志第 13 章 技 能第14章 人格和人格倾向性第 15 章 气 质第 16 章 性 格第 17 章 能 力弘博学习网各类考试资料全收录内容简介本书是叶奕乾普通心理学（第6版）教材的配套题库，主要包括以下

2、内容：本书是叶奕乾普通心理学（第6版）教材的配套题库，主要包括以下内容：第一部分为考研真题精选。本部分精选了名校的考研真题，按照题型分类，并提供了详细的参考答案。通过本部分，可以熟悉考研 真题的命题风格和难易程度。第二部分为章节题库。结合国内多所知名院校的考研真题和考查重点，根据该教材的章目进行编排，精选典型习题并提供详细答案 解析，供考生强化练习。弘博学习网各类考试资料全收录第一部分 考研真题精选一、单项选择题1认为人类的主要任务是使自身的潜能得到不断发展的心理学派是（）。统考2019年研A. 机能主义B人本主义C行为主义D构造主义【答案】B查看答案【解析】A项，机能主义学派主张意识是连续的

3、整体，强调心理的适应机能，重视心理学的实际应用，并且主张把心理学的研究范 围扩大到儿童心理学、教育心理学等。B项，人本主义认为人有自由意志，有自我实现的需要。只要有适当的环境，他们就会力争 实现某些积极的社会目标。人本主义的人性观认为人应该持续不断地成长。C项，行为主义的主要观点是心理学不应该研究意识， 只应该研究行为，把行为与意识完全对立起来。在研究方法上，行为主义主张采用客观的实验方法，而不使用内省法。D项，构造 主义认为心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造，并找出意识的组成部分以及它们 如何联结成各种复杂心理过程的规律。2当一个人非常开心的时候，大

4、脑皮层最活跃的区域是（）。统考2019年研 A左侧颞叶B. 右侧颞叶C左侧前额叶D右侧前额叶【答案】C查看答案【解析】对正常人的情绪研究中发现，诱发的积极情绪会引起左侧前额叶的明显激活，诱发的厌恶和恐惧情绪能激活右侧前额叶和 前部颞叶。3甜味感受器主要分布在（）。统考2019年研 A舌尖B 舌 根 C舌两侧前部D舌两侧后部【答案】A查看答案【解析】人有四种味觉，分别是甜、酸、苦、咸。负责它们的味蕾在舌面的分布是不一样的。A项，舌尖对甜味最敏感。B项，舌根 对苦味最敏感。CD两项，舌两侧对酸最敏感。舌中对咸味最敏感。4天黑后刚走进房间会觉得黄色灯光刺眼，但过一段时间后，灯光看起来就没有那么刺眼了

5、，这种感觉现象是（）。统考2019 年研A. 颜色恒常性B色光适应C色光颉颃D视错觉【答案】B查看答案【解析】A项，颜色恒常性是指当照射物体表面的色光发生变化时，人们对该物体表面颜色的知觉仍然保持不变的知觉特性。B项， 色光适应是指长时间注视一个鲜艳的颜色时，人们会感到色彩的鲜艳度慢慢降低的现象，题目中的适应是对黄色灯光的适应，故属 于色光适应。C项，颜色视觉颉颃理论建立在颜色的互补或对抗这一事实基础之上，认为存在红、黄、绿和蓝四种原色。假定视觉 神经中存在红绿感受器、黄蓝感受器和白黑感受器，每种感受器受到色光刺激时，能发生对抗互补作用。此理论能解释色觉与后像 现象。D项，视错觉是指观察者在客

6、观因素干扰下或者自身的心理因素支配下，对图形产生的与客观事实不相符的错误的感觉。5电影胶片上的画面是静止的，但播放时人们看到的却是连续运动的画面，产生这种效果的视觉机制是（）。统考2019年研 A双眼视差B. 视轴辐合C视觉后像D线条透视【答案】C查看答案【解析】A项，由于两眼之间有距离，因此，当用两只眼睛看同一物体时，这一物体落在两眼视网膜上的视像就有了差异，这两个 略有差异的视像叫作双眼视差。它是产生深度知觉的最重要的线索。但如果两视像相差太大，则会产生双像，即把一个物体看成两 个。B项，视轴辐合是指看远的物体两眼的辐合角度小，看近的物体辐合角度大。双眼视轴的辐合由外展肌调节，因而外展肌的

7、紧 张度就给判断远近提供了线索。C项，视觉后像是指刺激虽停止作用，但对刺激的感觉却暂时保留了下来。题目中描述的是动景运 动，原理就是存在视觉后像。D项，线条透视是指两条平行线向远方延伸，结果看起来趋于接近的现象。6下列有关时间知觉的表述，错误的是（）。统考2019年研 A情绪、动机影响时间知觉 B时间知觉需要以某种客观现象作为参照 C时间知觉是对客观事物连续性和顺序性的知觉 D回忆往事时，同样一段时间，经历越丰富觉得时间越短【答案】D查看答案【解析】A项，时间知觉的影响因素较多，情绪、动机、兴趣和经验等均会影响时间知觉。B项，时间知觉由于是对客观现实的反 映，故需要客观现象做参照，如自然界周期

8、性现象和人的各种节律性活动等。C项，时间知觉是指我们知觉到客观事物或事件的连续性和顺序性。D项，一定时间内事件发生的数量和性质会影响人们的时间知觉。在一定时间内，事件数量越多，性质越复杂，人 们对时间的估计就越短，而事件数量越少，性质越简单，人们对时间的估计就越长。但在回忆往事时，情况相反，同样一段时间， 经历越丰富，就觉得时间越长，经历越简单，就觉得时间越短。7快速眼动睡眠阶段脑电波的特点是（ ）。统考2019年研 A低频率、高波幅B低频率、低波幅C高频率、高波幅D高频率、低波幅【答案】D查看答案【解析】人的睡眠可分为快速眼动（REM）睡眠和非快速眼动（NREM）睡眠两大部分。处于快速眼动睡

9、眠阶段时，脑的生理电活 动会迅速改变，高频率、低波幅的脑电波出现，与个体在清醒状态时的脑电活动很相似。8系列位置效应被看作是支持短时记忆和长时记忆划分的证据，如果在实验中加快单词系列中每个单词的呈现速度，最可能的结果 是（）。统考2019年研A对首因和近因效应都有影响 B对首因、近因都没有影响 C对近因有影响，对首因没有影响D对首因有影响，对近因没有影响【答案】D查看答案【解析】系列位置效应是指记忆材料在系列位置中所处的位置对记忆效果发生的影响，包括首因效应和近因效应。对此的解释是： 处于词表开头位置的材料已进入长时记忆系统，而处于词表结束位置的材料尚在短时记忆系统，因而回忆出词表开头和结尾的

10、单词 的概率就高。支持该想法的证据来自两方面：呈现一系列单词之后，让被试进行30s的数字逆运算，然后再自由回忆，结果发现插 入运算对近因效应有影响，对首因效应无影响；以两种速度呈现单词，一种是快速，一种是慢速。结果发现不论是呈现使用频率 低或高的单词还是呈现无关联或有关联的单词，均对首因效应发生影响，对近因效应无影响。9在一项实验中，先让潜水员在海滩上或者水下学习一些单词，然后再检测其记忆效果，其中一组被试的测验环境与学习环境一样，另一组的测验环境与学习环境不同。结果发现，前者的测验成绩优于后者，能够较好解释这种现象的是（）。统考2019年研A编码的特异性B信息的易提取性C状态依存性效应D逆行

11、性遗忘【答案】C查看答案【解析】A项，编码特异性是指学习时的初始编码和测验时的编码的相似程度决定了个体在测验中能够回忆起一个项目的概率。B 项，信息的易提取性更强调提取的线索方面对提取的影响。C项，状态依存效应是指如果人们回忆信息时的状态与学习时的状态相 似，那么就能够更容易地回忆信息。对学习材料的记忆还在很大程度上取决于学习时的情境。D项，逆行性遗忘指的是病人忘记了 在受伤前发生的事情。10要成功解决“用6根火柴拼列成4个等边三角形”，这一问题（见下图），需要克服的消极影响是（）。统考2019年研A. 定 势 B原型启发C功能固着D无关信息【答案】A查看答案【解析】A项，定势是指先前的心理操

12、作所引起的对活动的准备状态，既有积极作用，又有消极作用。消极作用表现为习惯于使用 旧的方法解决问题，妨碍个体发现和运用新方法。B项，原型启发是一种创新思维方法。生活中所接触的每个事物的属性和特征在 头脑中可形成“原型”。在问题解决过程中，问题解决者在“原型”中获得一些原理的启发，使其结合当前问题的有关知识，形成解决 方案，从而创造性地解决问题。C项，功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向。11人在高兴时眉开眼笑，愤怒时双目圆瞪。这些表情是（ ）。统考2019年研 A身段表情B. 姿态表情C面部表情D言语表情【答案】C查看答案【解析】表情包括面部表情、姿态表情和语调表情。AB两项，姿态表情

13、又分为身体表情和手势表情两种。身体表情是指在不同情绪 下身体姿态的变化，如捧腹大笑等；手势常和言语一起使用表达情绪，如振臂高呼，双手一摊等。C项，面部表情是指通过眼部肌 肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化表达各种情绪状态，如高兴时眉开眼笑，愤怒时双目圆瞪均属于面部表情。D项，语调表情也可表 达情绪，如高昂的语调表示愤怒等。12下列选项中，不属于普拉切克（RPlutchik）提出的情绪维度是（）。统考2019年研 A强度B相似性C两极性D紧张度【答案】D查看答案【解析】ABC三项，普拉切克利用倒锥体说明了情绪的三个维度，即强度、相似性和两极性之间的关系。D项，紧张度是伊扎德四 维理论中的概念。13小宏

14、因为调换工作单位的事情犹豫不决。新单位虽然待遇优厚，但是工作压力大；原单位虽然待遇较差，但是工作压力小，这种 动机冲突是（）。统考2019年研A. 双 趋 冲 突 B双避冲突 C趋避冲突 D多重趋避冲突【答案】D查看答案【解析】A项，当两个目标都是自己想实现的，但一个目标的实现会使另一个目标无法实现，就会产生双趋冲突。B项，双避冲突指 同时有两个可能对个体具有威胁性、不利的事发生，两种都想躲避，但受条件限制，只能避开一种，接受一种。C项，趋避冲突指 个体对于同一目标同时具有趋近和逃避的心态。D项，多重趋避冲突指同时有两个或两个以上的目标，但每个目标既具有吸引力， 又具有排斥力，使人难以抉择。本

15、题即为新单位和旧单位两个目标，且这两个目标都既让人想接近，又让人想远离。14一位科研人员希望发表更多高质量的学术论文，这种动机属于（）。统考2019年研 A权力动机B. 利他动机C交往动机D成就动机【答案】D查看答案【解析】A项，权力动机是指试图影响他人和改变环境的驱力。B项，利他动机是为了使别人获得方便与利益，尊重他人利益的行 为，出于自觉自愿的一种利他精神的有益于社会的行为。C项，交往动机指人在交往中为自己的行为进行定向，以自己所做的同人 们期待他做的进行核对，从而调节自己的需要、观念和行为，使自己在符合群体要求的情况下得到发展；否则就会感到孤独、别扭 或焦虑。D项，成就动机是指人们希望从

16、事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，并且个体能在活动中取得完满 的优异结果和成绩从而超过他人。发表学术论文对于科研人员而言是具有重要意义和挑战性的活动，对于高质量论文的追求属于成 就动机。15画家的色彩鉴别力属于（）。统考2019年研 A抽象能力B一般能力C特殊能力D模仿能力【答案】C查看答案【解析】A项，抽象能力是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接的、概括的反映的能力。B 项，一般能力是完成各种活动都必须具备的最基本能力，包括观察力、记忆力、想象力等；C项，特殊能力是指一些专业活动或特 殊领域所要求的能力，如美术色彩鉴别能力等；D项，模仿能力是

17、指通过对他人的言谈举止的效仿而做出与之相似的行为的能力。16下列选项中，属于晶体智力的是（）。统考2019年研 A词汇理解能力B类比推理能力C演绎推理能力D运算速度【答案】A查看答案【解析】晶体能力是指获得语言、数学等知识的能力，它与社会文化有密切的关系，包括词汇理解能力；流体能力或叫流体智力， 是指在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力，与先天天赋有关，包括类比推理能力，演绎推理能力，运算能力。17东方人比较含蓄，西方人比较直率。根据奥尔波特的人格理论，这种某一群体所具有的特质称为（）。统考2019年研 A共同特质B首要特质C中心特质D次要特质【答案】A查看答案【解析】奥尔波特把人格特质

18、分为两类：共同特质和个人特质。共同特质是同一文化形态下大多数人或一个群体所共有的、相同的 特质。个人特质是个体身上所独具的特质，它代表着个体之间的人格差异，包括首要、中心和次要特质。东方人和西方人是两个群 体，群体所具有的特质是共同特质。18在弗洛伊德提出的人格理论中，本我、自我和超我所遵循的原则分别是（ ）。统考2019年研 A现实原则、道德原则、快乐原则B现实原则、快乐原则、道德原则C道德原则、现实原则、快乐原则D快乐原则、现实原则、道德原则【答案】D查看答案【解析】弗洛伊德认为人格结构有三个层次：本我，位于人格的最底层，由人的原始的无意识本能、欲望组成，包括各种生理需 要，遵循快乐原则；

19、超我，位于人格结构的最高层次，是通过内化社会规范、伦理道德、价值观念而形成的。它遵循道德原则， 抑制本我冲动、监控自我；自我，从本我中逐渐分化出来，位于人格的中间层。在本我和超我之间起着调节的作用，它遵循现实 的原则，既要尽量满足本我的要求，又受制于超我的约束。19艾森克用内外倾和神经质两个维度来描述人格，其中“内倾、情绪稳定”的人格特质所对应的气质类型是（ ）。统考2019年研A. 多血质B黏液质C胆汁质D抑郁质【答案】B查看答案【解析】艾森克用因素分析法提出三个基本的人格维度：外倾性、神经质和精神质。其中神经质和内外倾可组成一个人格维度图， 与四种气质类型相对应。内倾、情绪稳定型对应黏液质

20、；内倾、情绪不稳定型对应抑郁质；外倾、情绪稳定型对应多血质；外倾、情绪不稳定型对应胆汁质。20神经冲动的传导形式有（）。统考2018年研 A化学传导和声传导B. 电传导和光传导C化学传导和电传导D光传导和热传导【答案】C查看答案【解析】神经冲动的传导分为两种类型：细胞内的电传导和细胞间以化学物质为媒介的突触传递，又称为化学传导。21根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是（）。统考2018年研 A平衡系统B调节系统C动力系统D信息接收、加工和存储系统【答案】C查看答案【解析】鲁利亚提出的第一机能系统，即动力系统，由边缘系统与脑干网状结构等组成，基本功能是保持大脑皮层的一般觉

21、醒状 态，提高其兴奋性和感受性，并实现对行为的自我调节。22人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为（）。统考2018年研 A自我图式B自我意识 C自我确认 D自我参照效应【答案】D查看答案【解析】A项，自我图式是指个体在以往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在自我图式的基础上加工有关自己的信 息；同时受自我图式的影响，个体记住的往往是对他有意义或者是以前知道东西的延伸。B项，自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识。C项，自我确认是个体界定自我存在、组织经验、预测未来以及引导其社会交往的心理倾向。D项，自我 参照效应是指记忆材料与自我相联系时的记忆效果优

22、于其他编码条件的现象。23当个体在弱光条件下直接观察物体时，往往看不清楚，但稍微移动一下物体，使其成像在视网膜边缘，则会看得清楚些。产生这 种现象的原因是（）。统考2018年研A. 视网膜边缘棒体细胞更多B视网膜边缘椎体细胞更多C视网膜中央窝对弱光最敏感D视网膜边缘对强光最敏感【答案】A查看答案【解析】视觉细胞一般包括棒体细胞和锥体细胞。棒体细胞是夜视器官，感受明暗；锥体细胞是昼视器官，感受细节和颜色。棒体 细胞与锥体细胞在网膜上的分布也不同。在网膜中央窝，只有锥体，没有棒体，这是网膜上对光最敏感的区域。离开中央窝，棒体 细胞急剧增加。在网膜边缘，只有少量的锥体细胞，但有大量杆体细胞。24在阳

23、光照射下，个体对波长为560nm的黄绿色光最敏感，而在黄昏时，对波长为505nm的蓝绿色光最敏感，这种现象被称为（）。统考2018年研 A马赫带现象 B普肯耶现象 C闪光融合现象 D视觉掩蔽现象【答案】B查看答案【解析】A项，马赫带是视觉系统的侧抑制作用引起的。当一个视觉感受器受到刺激的时候，由此产生的神经冲动将对邻近部位细 胞输入的信号产生抑制性影响。在明暗交界的地方，亮区一侧的抑制作用大于暗区的抑制作用，从而产生暗区更暗，亮区更亮的马 赫带现象。B项，当人们由昼视觉向夜视觉转变时，人眼对光谱的最大感受性将向短波方向移动，因而出现了明度变化。例如，在 阳光照射下，红花与蓝花可能显得同样亮，而

24、当夜幕降临时，蓝花似乎比红花更亮些，这就是普肯耶现象。C项，当看到一系列的 闪光，每分钟的次数增加到一定程度时，人眼就不再感到闪光，而感到一种固定的连续的光的现象。D项，在某种条件下，当一个 闪光出现在另一个闪光之后，这个闪光能影响到对前一个闪光的觉察，这种效应称为视觉掩蔽。在研究光的掩蔽效应时，目标物或 者出现在掩蔽光之前，或者同时出现，或者出在掩蔽光之后。在这些条件下，对目标的觉察都明显受到掩蔽光的影响。视觉掩蔽除 了光的掩蔽以外，还有图形掩蔽、视觉嗓音掩蔽等。25下列关于感觉和知觉关系的表述，错误的是（）。统考2018年研 A知觉以感觉为基础B. 知觉是个别感觉信息的累加 C知觉与感觉都

25、是脑对直接作用于感官的事物的反映 D感觉是对事物个别属性的反映，知觉是对事物整体属性的反映【答案】B查看答案【解析】感觉反映的是事物的个别属性，知觉反映的则是事物的整体。但是知觉是将各种感觉信息整合成一种结构，并融合了人们 的经验，它并不是个别感觉信息的简单总和。26学生很容易在作业本上看到教师用红笔写下的评语。这体现的知觉特性是（）。统考2018年研 A知觉整体性B知觉理解性C知觉恒常性D知觉选择性【答案】D查看答案【解析】A项，知觉整体性是指人根据自己的知识经验，对刺激物进行加工处理，使知觉保持完备。B项，知觉理解性是指人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，使它具有一定的意义。C项，

26、知觉恒常性是指当客观条件在一定范围内改变时，我们的知 觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性。D项，知觉选择性指有选择地把少数事物当成知觉对象，而把其他事物当成知觉背景。27一个学生在解题时，被其他同学谈论的奇闻轶事所吸引，这种注意是（）。统考2018年研 A随意注意B不随意注意C随意后注意D随意前注意【答案】B查看答案【解析】A项，随意注意是指有预定目的，需要一定意志努力才能维持的注意。B项，不随意注意是指事先没有目的，也不需要意志 努力就能维持的注意。C项，随意后注意是指既有预定的目的，又无需多大意志努力就能完成的注意。随意后注意一般是在随意注 意的基础上发展来的。28根据系列位置效应，个体

27、按顺序学习一个由30个词组成的词表后，回忆正确率较低的部分是（）。统考2018年研 A开始B 结 尾 C 中 间 D开始和结尾【答案】C查看答案【解析】系列位置效应是指材料在系列里所处的位置对记忆效果的影响，分为首因效应和近因效应。首因效应指对接近开头的材料 记忆效果好，近因效应指对接近结尾的材料记忆效果好。29一位老人回到阔别已久的家乡，当他走到村头小桥时，触景生情，想起了童年往事，这个例子主要说明的是（）。统考2018 年研A. 痕迹衰退对于回忆的影响B倒摄抑制对于回忆的影响C提取线索对于回忆的影响D动机性遗忘对于回忆的影响【答案】C查看答案【解析】A项，痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老

28、的解释。按照这种理论，遗忘是由记忆痕迹衰退引起的，消退随时间的推移 自动发生。B项，倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学的材料的干扰作用。C项，提取线索是指当回忆一个特定的记忆时， 可以利用的刺激。村头小桥就是童年记忆的提取线索。D项，指人为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象。30儿童观看“喜羊羊和灰太狼”动画片后，头脑中浮现的“灰太狼”形象是（）。统考2018年研 A幻想B. 表象C. 图 式 D创造想象【答案】B查看答案【解析】A项，幻想是指无根据的看法或信念。B项，表象是事物不在面前时，头脑中出现的关于事物的形象。C项，图式是人的大 脑中已有的知识经验的网络。D项，

29、创造想象是有意想象的一种，是对已有的感性材料进行深入分析，综合，加工和改造，在头脑 中进行创造性的构想。31动机的本能理论和驱动理论共同强调的是（ ）。统考2018年研 A环境因素B社会因素C生物因素D认知因素【答案】C查看答案【解析】本能理论认为人的行为是由本能决定的，本能是天生的倾向性。驱动理论是由伍德沃斯提出的，指的是当有机体的需要得 不到满足时，便会在有机体的内部产生所谓的内驱力刺激，这种内驱力的刺激引起反应，而反应的最终结果则使需要得到满足。这 两种理论都强调了生物因素。32在情绪反应中，与愤怒情绪产生关系最密切的神经中枢是（ ）。统考2018年研 A杏仁核B小脑C桥脑D延脑【答案】

30、A查看答案【解析】A项，杏仁核是产生情绪，识别情绪和调节情绪，控制学习和记忆的脑部组织。实验证明，双侧杏仁核损伤的病人对恐惧 和愤怒声音的识别有困难，或者对厌恶刺激没有反应。说明杏仁核对识别威胁或危险线索是重要的。B项，小脑参与躯体平衡和肌 肉张力（肌紧张）的调节，以及随意运动的协调。C项，桥脑是脑干部的一部分，位于延髓和中脑之间。D项，延脑居于脑的最下 部，与脊髓相连，上接脑桥，其主要功能为控制基本生命活动，如控制呼吸、心跳、消化等。33通常下图所表示的情绪理论是（）。统考2018年研 A阿诺德-拉扎勒斯情绪认识理论B詹姆斯-兰格情绪理论C坎农-巴德情绪理论D沙赫特-辛格情绪理论【答案】C查

31、看答案【解析】A项，阿诺德-拉扎勒斯情绪认识理论认为对外部环境影响的评价与估量是情绪产生的直接原因。同一刺激情境，由于对它 的评估不同，就会产生不同的情绪反映。B项，詹姆斯-兰格情绪理论认为情绪刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情 绪体验的产生。C项，坎农-巴德情绪理论认为激发情绪的刺激由丘脑进行加工，同时把信息输送到大脑和机体的其他部位，到达大 脑皮层的信息产生情绪体验，而到达内脏和骨骼肌的信息激活生理反应，因此，身体变化与情绪体验同时发生。D项，沙赫特-辛格 情绪理论认为情绪是认知因素和生理唤醒状态两者交互作用的产物。34根据巴普洛夫的观点，与黏液质这一气质类型，相对应的高效神经

32、活动类型是（ ）。统考2018年研 A兴奋型B活泼型C安静型D抑制型【答案】C查看答案【解析】巴普洛夫用高级神经活动类型学说解释气质的生理基础。他依据神经过程的基本特性，即兴奋过程和抑制过程的强度、平 衡性和灵活性，划分了四种类型。高级神经活动类型与气质类型相对应。35阿德勒认为，人格发展的目标是（ ）。统考2018年研 A追求优越B自我实现C归属与爱D自卑情结【答案】A查看答案【解析】阿德勒认为人生而具有自卑感，个体行为的最根本动力就是克服自卑感，追求卓越。36认知心理学认为，心理学应着重研究（）。统考2017年研 A外显行为B意志过程C情绪情感D心理机制【答案】D查看答案【解析】认知心理学

33、家关心的是作为人类行为基础的心理机制，其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程，它研究人的高级心 理过程，主要是认知过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和言语等，所以选择D。37利用放射性的示踪剂来研究脑功能的技术是（）。统考2017年研 A脑磁图（MEG）B事件相关电位技术（ERP） C脑电图（EEG） D正电子发射断层扫描（PET ）【答案】D查看答案【解析】A项，人的颅脑周围也存在着磁场，这种磁场称为脑磁场。但这种磁场强度很微弱，要用特殊的设备才能测知并记录下来，需建立一个严密的电磁场屏蔽室，在这个屏蔽室中，将受检者的头部置于特别敏感的超冷电磁测定器中，通过特殊的仪器可测 出颅脑的极微弱

34、的脑磁波，再用记录装置把这种脑磁波记录下来，形成图形，这种图形便称作脑磁图。B项，事件相关电位（ERP）是一种特殊的脑诱发电位，诱发电位（Evoked Potentials，EPs），也称诱发反应（Evoked Response），是指给予神经系统（从感受器到大脑皮层）特定的刺激，或使大脑对刺激（正性或负性）的信息进行加工，在该系统和脑的相应部位产生的可以检出 的、与刺激有相对固定时间间隔（锁时关系）和特定位相的生物电反应。C项，脑电图是通过精密的电子仪器，从头皮上将脑部的 自发性生物电位加以放大记录而获得的图形，是通过电极记录下来的脑细胞群的自发性、节律性电活动。常规脑电图、动态脑电图 监测

35、、视频脑电图监测。D项，正电子发射断层扫描全称为：正电子发射型计算机断层显像（Positron Emission Computed Tomography，简称PET ），是核医学领域比较先进的临床检查影像技术。其大致方法是，将某种物质，一般是生物生命代谢中必需 的物质，如：葡萄糖、蛋白质、核酸、脂肪酸，标记上短寿命的放射性核素（如F18，C11等），注入人体后，通过对于该物质在代 谢中的聚集，来反映生命代谢活动的情况。因此本题选D。38主管躯体运动的脑区位于（）。统考2017年研 A额叶B枕叶C颞叶D顶叶【答案】A查看答案【解析】额叶：位于中央沟前，与推理、计划、情感、问题解决以及部分的言语和

36、运动（运动皮质）有关。从菲尼亚斯盖奇的故事 中我们可以更好地认识额叶。颞叶，位于侧间沟的下面。与感知，辨认听觉刺激（听觉）和记忆（海马区）有关。顶叶：位于中央 沟后，与触觉、压力、温度和疼痛的感知有关。枕叶：在脑的后部，顶叶和颞叶的后面，与视觉有关。39下列有关视觉感受器的表述，正确的是（）。统考2017年研 A锥体细胞的数量多于棒体细胞的数量 B视网膜边缘存在大量的锥体细胞C锥体细胞对颜色敏感D棒体细胞对明度不敏感【答案】C查看答案【解析】视觉的器官是眼球（如图），按功能可分为折光系统和感光系统两部分。折光系统包括角膜、水晶体、玻璃体等，它的功 能是将外界物体所反射的散光聚集在视网膜上形成一

37、个清晰的物像。感光系统是视网膜，其外层是视细胞层，视细胞是直接感受光 刺激并将其转换成神经冲动的光感受器。视细胞分视杆细胞（选项中棒体细胞）和视锥细胞（选项中锥体细胞），前者感受弱光， 后者感受强光和色光。故本题选C。40心理量是物理量的幂函数。该定律称为（）。统考2017年研 A费希纳定律B韦伯定律 C史蒂文斯定律 D耶克斯-多德森定律【答案】C查看答案【解析】韦伯-费希纳定律是表明心理量和物理量之间关系的定律。德国生理学家韦伯发现同一刺激差别量必须达到一定比例，才能 引起差别感觉。这一比例是个常数，用公式表示I（差别阈限）/I（标准刺激强度）k（常数/韦伯分数），这就是韦伯定律。把最 小可

38、觉差（连续的差别阈限）作为感觉量的单位，即每增加一个差别阈限，心理量增加一个单位。感觉量与物理量的对数值成正比，也就是说，感觉量的增加落后于物理量的增加，物理量成几何级数增长，而心理量成算术级数增长，这个经验公式被称为费希 纳定律或韦伯-费希纳定律。适用于中等强度的刺激。史蒂文斯定律又称幂定律，指的是心理量S（如长度的主观单位）是物理量，（如线段的长度）的幂函数，用公式表示即SkIn。耶克斯-多德森定律表明操作与激动水平之间的曲线关系，随着操作的难易和情 绪的高低而发生变化。操作困难的代数问题的最佳状态，处于较低的激动水平；操作初步算术技能的高峰处于中等水平；操作简单 反应的高峰，处于较高的激

39、动水平。41一种色光与另外一种色光混合产生白色或灰色。解释这种色光混合现象的规律称为（）。统考2017年研 A间色律B代替律C补色律D对比律【答案】C查看答案【解析】补色律：凡两个以适当比例相混合产生白色的颜色光是互补色。例如，红色和浅青绿色、橙黄色和青色、黄色和蓝色、绿 色和紫色等，都是一对对互补色。间色律：在混合两种非补色时，会产生一种新的介于他们之间的中间色。例如红与黄混合产生橙 色，蓝与红混合产生紫色。中间色的色调偏于较多的一色，饱和度决定于二色在光谱轨迹中的位置，越近则越饱和。代替律：如果 颜色A颜色B颜色C，若没有颜色B，而颜色X颜色Y颜色B。那么A（XY）C。说明每一种被混合的颜

40、色本身也可以 由其他颜色混合结果而获得。故本题选C。42在视知觉的形成过程中，“是什么”的通路是指从枕叶到（）。统考2017年研 A顶叶B颞叶C额叶D角回【答案】B查看答案【解析】枕叶是大脑的一个区域，大概在后脑勺的位置，主要负责我们的视觉处理功能，也就是我们视觉的最高司令部。传递至枕 叶的信息通常会投送到顶叶和颞叶，并相应地、自觉地进行处理加上。其中，（1）枕叶信息投送至顶叶，解决“WHERE（定位）”问题，也就是“我们在哪”；（2）将枕叶的信号投送到颞叶，在这里解决“WHAT（定性）”问题，也就是“我们看到的是什 么”。43在时间判断方面，下列感觉通道的精确性从高到低依次为（）。统考201

41、7年研 A视觉、触觉、听觉B视觉、听觉、触觉C听觉、触觉、视觉D听觉、视觉、触觉【答案】C查看答案【解析】感觉通道是个体接受刺激和传入信息形成感觉经验的通道。根据感官及其经验的不同可分为视觉通道、听觉通道和触觉通 道等。在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉其次，视觉较差。44作者在校对自己的文稿时，对错字“熟视无睹”。这反映的知觉特性主要是（）。统考2017年研 A恒常性B选择性C整体性D理解性【答案】D查看答案【解析】知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。知觉的选择性：在于把一些对象（或对象的一些特性、标志、性质）优先地区分出来。知觉的理解性：表现为人在感知事物时，总是根据过去的知

42、识经验来解释它、判断它，把它归入一定的事物系统 之中，从而能够更深刻地感知它。知觉的整体性：人在知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映，这就是知觉的整体性。知 觉的恒常性是指当知觉的条件在一定范围内发生改变时，知觉的映像仍然保持相对不变的现象。本题中，作者因为根据过去的知识 经验对错字“熟视无睹”，所以是知觉的理解性。45小王先学习了汉语拼音，随后学习英语，在使用拼音录入汉字时经常会混淆拼音和英语，产生这种干扰的原因是（）。统考2017年研A. 前摄抑制B倒摄抑制C记忆重构D记忆恢复【答案】B查看答案【解析】记忆重构是对原初记忆的重新组合和加工。记忆恢复指在学习某种材料以后，延缓回忆比识记

43、后立即回忆在内容上更为完 全的记忆现象。本题中，先学习了汉语（先学习材料），后学习英语（后学习材料），而再回忆汉语时产生干扰（混淆拼音和英语），这是后学习材料对先学习材料的干扰作用，故是倒摄抑制。46斯伯林（GSperling）采用部分报告法的研究表明，感觉记忆保持的字母数量约为（）。统考2017年研 A5B7 C9 D11【答案】C查看答案【解析】部分报告法是斯伯林发现的，斯伯林以全部报告法和部分报告法为实验方法研究人的记忆，结果发现了在部分报告情况下，被试的报告成绩要远远大于全部报告，于是推断在短时记忆阶段之前还有一个记忆阶段即瞬时记忆，并证明了这个阶段的存在 以及证明，因而部分报告法成为

44、研究瞬时记忆（感觉记忆）的经典方法。实验过程是给被试呈现一个三行四列的字母矩阵：他首 先用全部报告法，结果发现瞬时记忆的容量有限，一般被试平均只能正确报告4个左右。后来他设计了部分报告法，每次刺激呈现完毕后给出随机的声音听提示，指定被试报告某一行的字母。这一研究结果表明，感觉记忆容量远远超过了此前整体报告法的结 论，达到了平均9.1个项目。感觉记忆就是当外界刺激停止作用后，感觉痕迹仍能保留瞬间的记忆形式（如视觉的后像）。感觉记忆 有三个特点：具有鲜明的形象性。保持时间很短（0.252秒）。信息量很大（凡是接触的事、物都能形成瞬时记忆）。就本 题而言，斯伯林采用部分报告法的感觉记忆保持的字母数量，故选C。47“哺乳动物都是胎生的”，“鲸鱼是哺乳动物”，据此可以推论“鲸鱼是胎生的”。这种推理是（）。统考2017年研 A演绎推理B. 逆向推理C归纳推理D类比推理【答案】A查看答案【解析】A项，演绎推理，就是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。演绎推理的逻辑形式对于理性的重要意义在于，它对人的思维保持严密性、一贯性有着不可替代的校