《土木工程识图》课程总体教学设计方案.docx

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1、土木工程识图课程整体教学设计一、 管理信息课程名称： 土木工程识图制定时间：2014.2.28 课程代码：所属系部：土木系制 定 人：批 准 人：二、 基本信息学分：课程类型：专业技术基础课学时：64先 修 课：无授课对象：初中起点中职学生后 续 课：建筑 CAD三、 课程设计1. 课程目标设计（1） 能力目标通过学习，使学生具备高素质劳动者和建筑工程技术、造价、装饰、管理专业专门人才所必须的基本知识，能够运用所学的专业知识与技能绘制、阅读建筑工程图投影理论与表达方法，为以后的学科做好准备。 能够正确使用绘图工具，具有较熟练的绘图技能。 能够掌握建筑制图标准，正确绘制建筑工程图样。 能够运用投

2、影理论，进行点、直线、平面的投影。 能够运用正投影原理，绘制平面体及曲面体的三面正投影，正确对形体进行表达。 能够绘制轴测投影。 能够熟悉组合体视图及工程形体的表达方法。 能够熟练识读房屋施工图。 能够运用房屋施工图的知识绘制施工图。（2） 知识目标 熟悉国家建筑制图标准的有关规定。 掌握投影的基本理论，熟练绘制形体三视图。 了解制图原理，熟悉对形体的表达方法。 掌握民用建筑与工业建筑构造原理和主要构造方法。 了解建筑施工图规范，掌握建筑施工图的读图方法与内容。 掌握建筑施工图绘制方法与步骤。（3） 情感、态度与价值观目标 具有安全生产、节能环保和产品质量等职业道德和社会责任意识； 养成认真负

3、责的工作态度，吃苦耐劳的工作精神和一丝不苟的工作作风。2. 课程内容设计本课程包括工程制图、与工程图识读两个模块，进行课程内容设计时分为六个项目（制图基本知识、投影知识、形体视图、轴测投影、工程形体表达、建筑施工图识读）。本课程必修 64 学时，其中讲授 44 学时，实训 20 学时。教学 4 学时/周，共 16 周。项目项目内容任务学时分配（64）备注- 6 -任务一学习剖面图画法及识工程形体表读达任务二学习断面图画法及识读任务一学习建筑图的产生及合计4420必修选修比例6832讲授实训或实操1制图基本知项目一识投影基本知项目二识形体的投影任务一 认识工程项目任务二 学习常用绘图工具的使用及

4、制图标准任务三 学习简单的几何作图任务一 学习投影概念及正投影特征任务二 学习点、线的三面正投影及相关知识任务三学习面的三面正投影及相关知识任务一学习平面体的三面正投影及相关知识任务二学习曲面体的三面正投影及相关知识任务三学习组合体分析及识读任务一 学习用正轴测投影知识绘制形体的轴测图任务二学习用斜轴测投影知识绘制形体的轴测图30.521.52412131项目三313241项目四轴测投影2131项目五2120分类相关知识项目六建筑施工图识读任务二学习建筑图的识读8103. 能力训练项目设计本课程设计一个项目主题。设计绘制一单元两户别墅平面图，要求通过对投影知识的学习，掌握对形体的表达方 法，能

5、够运用制图工具，符合建筑制图的标准，绘制建筑图。目的是通过绘制图形，了解工程图形成的过程，为识读工程图做准备。每个项目的学习除有一定学时的理论讲解外，还有足够的实践与实训。项目一，为达到能够绘制图形的目的，有图线训练、物体三视图表达、物体剖视图表达的实训内容；项目二则是要求学生针对不同施工图，不但能够识读，而且能够绘制。具体能力训练如下：能力训编练项目号名称对应单项任务名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式、结果手段及步骤1.1 认识1工 程 项分析制图工具的使工具用方法。学生准备制图工具1.2 学习 能正确解读标准学习相关制图标准及要求教师指导学生绘制制 图 的具备严谨务实的平面图形分析学

6、生查找简单基 本 知态度平面作图步骤资料平面识能对图形进行分学生上网图形析搜索资源 能够通过投影投影的理论 教师课件表达视图形体三视图的演示投影的形1.3 学习能对形体进行三面投影作图形成与规律成 学生探究绘制投 影 的投影特性物体基 本 理 教师课件三视论演示三视图的图形成 学生探究三视图的规律1.4 对形 能够归纳总结投影规律点、线、面三面投影的投影方 教师播放课件演示点、练习点、体 的 几能对点、线、面法线、面三面投线、面何 要 素进行三面投影点、线、面三影的过程三面进 行 投面投影特性 学生探究投影影点、线、面三图的面投影的特性绘制目 培养团结协作的精神 能够自我展示 能够正确使用制图

7、工具 能够对图形进行认识工程项目制图工具的准备与使用 图片展示： 建筑平面图学生分析图形：从线型、 学生线宽入手。准备教师讲解制图2建 筑 制3图4 能总结基本体基本体三视图 教师播放三视图特性的绘制课件演示基本了解组合体的组组合体的分析体的投影及的合方式组合体三视图投影特性能用形体分析法的绘制 教师播放和线面分析法分析组合体视图的课件演示组合组合体尺寸标注体三视图的绘会画组合体三视制与标注学生练习1.5 绘制组合5形体的体三三视图视图的绘制图 学生练习能对组合体进行组合体三视图尺寸标注的绘制能根据两视图绘制第三视图1.6 对形 能够运用轴测方法表达物体轴测图的基本理论教师播放课件演示绘制体进

8、行 能够运用剖视剖视图的基本学生课后建筑多种表方法表达物体理论练习平面达断面图的基本图理论能叙述房屋施 房屋施 工图 播放课件2.1 学习工图的产生与分类；的产生与分类； 教师讲解，熟悉7房 屋 施工 图 的能正确理解房屋施工图的规定与 房屋施 工图的规定与符号；学生自主学习 学生查找建筑施工基 本 知符号；房屋施工图的资料图规识会房屋施工图识读方法与步骤 学生上网范的识读方法与步骤搜索资源识 读 与能叙述建筑施建筑施工图概教 师 讲绘 制 房工图：建筑总平面述解，学生听讲屋 施 工图，建筑平面图、立建 筑 总 平 面学生课堂6图82.2 识读与 绘 制建 筑 施工图面图、剖面图、 建筑详图的

9、形成与图示内容；能识读并绘制 建筑施工图：建筑总平面图，建筑平面 图、立面图、剖面图、建筑详图图，建筑平面图、 练习立面图、剖面图、 学生识读建筑详图的相关理论建筑施工图识读并制建筑施工图4. 教学进度表设计周次课次项目名称任务作业1任务一：制图工具、制图仪器、制图用品112项目一制图基本知识任务二：图幅、图线任务三：字体、比例、尺寸标注任务一：直线的平行线和垂直线任务二：等分线段任务三：正多边形画法任务四：徒手作图任务一：正投影特征任务二：多面正投影图13224项目二几何作图2536项目三投影知识2任务三：点的投影247任务四：直线的投影28任务五：平面的投影29任务一：平面体投影2510任

10、务二：曲面体投影2116任务三：组合体投影212项目四形体投影13习题课714大作业清明节815任务一：轴测投影基本知识3169项目五轴测投影17101819项目六11剖面图和断面20图2112222313项目七24建筑施工图识读251426任务二：正轴测投影图的画法任务三：斜轴测投影的画法2运动会习题课2任务一：剖面图的画法及绘制2任务二：断面图的画法及绘制习题课任务一：建筑工程图基本知识2任务二：建筑总平面图识读2任务三：建筑平面图识读任务四：建筑立面图识读2任务五：外墙墙身构造详图识读任务六：建筑剖面图识读2任务七：楼梯详图识读绘制建筑平面图127绘制建筑平立剖11528小结2916制图

11、综合练习303117复习32四、 考核方案设计本课程的考核注重学习过程的考核，突出形成性过程考核内容，由平时成绩、期末考试成绩组成。平时成绩占 60%、期末考试成绩占 40%。平时成绩：考勤 10 分、平时作业 20、课堂表现 10 分，大作业 20 分。期末考试成绩：百分制。采用闭卷考试，110 分钟。由投影的基本知识 20%、形体的三视图 50%、轴测投影知识 10 %、建筑图读图 20%组成。考试题型：填空题 15%、单项选择题 20%、判断题 10%、综合题 55%。五、 教材、资料采用教材：重新编写，名称土木工程识图。教材参考：（1）卢德友主编，黄河水利出版社的建筑工程制图；（2）丁春艳主编，重庆大学出版社的建筑工程制图。教学资料：（1） 教学文件：课程标准、课程计划、课程整体教学设计。（2） 任课教师编制的电子教案（课程教学单元设计）、教学课件、教学进度表等。六、 需要说明的其它问题（1） 建议讲课与实训时数分配为 6：4，保证学生能得到及时练习。（2） 实训：制图与读图以画图与读图为主。（3） 教学改革能否顺利进行，关键在于是否有相应教材，所以改革首先要从改革教材入手。建议编写教材采用项目教学法的形式，按照上述教学内容编写。教材结构形式：项目任务活动，项目引领，任务驱动，活动支持的形式。教材知识结构：投影理论 70%，建筑图读图 30%。