语文：第28课《醉翁亭记》随堂练习（人教新课标八年级下册）.doc

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1、语文：第28课醉翁亭记随堂练习（人教新课标八年级下册）语文：第28课(醉翁亭记）随堂练习人教新课标八年级下册未经允许 请勿转载 8醉翁亭记、验验你的写字速度！林_i_然水声chhn_tu_然岩穴_u_明变化_l_提携n_h_交错宴_之乐未经许可 请勿转载2、速配请将以下加点的词语与它们相应的释义连线搭配！蔚然遮盖翼然临于泉上茂盛的样子醉翁之意原意是精神不振的样子，这里形容醉态佳木秀靠近颓然情趣阴翳开花，这里指滋长的意思3、来，做个小翻译！.山水之乐,得之心而寓之酒也。.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺

2、潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高,故自号曰醉翁也。_，_。_，_。未经许可 请勿转载_,_，_，_。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴，风霜高洁,水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。未经许可 请勿转载_，_,_,_,_,_，_。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒,泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中，弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者,太守醉也。未经许可 请勿转载.补足原文。2点明文章

3、主旨的句子是:_。6.归纳第自然段的段意。.第自然段可分为四层,分别用三个字概括层意：_、_、_、_；其中核心为_。未经许可 请勿转载、醉翁亭记以“_“_二字提挈全篇。文中的脉络关系极为密切的句子是_。结尾部分用_一句就把“醉和“乐统一起来,点明全文的主旨。未经许可 请勿转载本文以色彩鲜明的语言,描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是:_。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应,伛偻提携，往来而不绝者。滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌,山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹，射者中，弈者胜,觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉

4、也。未经许可 请勿转载9.将“负者歌于途，行者休于树翻译成现代汉语。10.联系全文看,对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项为哪一项A.山水之乐B.与民同乐C被贬后的抑郁心情.“醉与“乐的和谐统一11从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在岳阳楼记一文中所展露的“_,_的旷达胸襟。未经许可 请勿转载二已而夕阳在山,人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。未经许可 请勿转载12“醒能述以文者中“文指_。13.概括本段大意。1.把“醉与“乐统一起来点明全文主旨的句子是:_。15.作者用禽鸟之乐衬托_之乐,又以游人之乐衬托_之乐。未经许可 请勿转载16.能表达“太守之乐的意思的句子是:_。一、3.醉 乐 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 醉能同其乐 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者未经许可 请勿转载4. 二、7.背东西的人在途中唱歌，走路的人在树下休息.9.不以物喜 不以己悲二1.醉翁亭记1.写宴会散,众人归的情景。12.醉能同其乐13.人 太守1醉能同其乐,醒能述以文 未经允许 请勿转载