2020年人教版二年级数学上册第一单元测试题及答案(二).doc

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1、2020年人教版二年级数学上册第一单元测试题及答案(二)2020年人教版二年级数学上册第一单元测试题及答案:二未经允许 请勿转载 第一单元测试卷二1.想一想,填一填。1 2伸开两臂,0个小朋友手拉手大约长 。38个田字格并排连在一起，大约长 厘米。4测量数学教学材料的长度应用作单位;测量教室的长应用 作单位。5米= 厘米 5米-米= 厘米6直尺上从刻度到刻度10之间的长度是 厘米。线段是直的,有 个端点。8蚂蚁在大树下捡了一个棒棒糖，它背着棒棒糖已经爬了 厘米,再爬厘米就到家了。9小草现在高6厘米,再长 厘米，它就有厘米高了。10左图中有条线段。2按要求做一做。以以以下图中哪些图形是线段？在下

2、面画“􀳫。2下面的图形各是由几条线段围成的?3.在合适答案:：:的后面画“􀳫。4.在括号里填厘米或米。5.量一量,画一画。1量出下面每条线段的长度。2小巧手画一画。画一条5厘米长的线段。 画一条比8厘米短5厘米的线段。6.小老鼠的新家刚刚建成，为了自己出入方便，它想在家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间之间修通道。小老鼠最多能修几条通道呢?请你帮它设计一下吧。导学号447203未经许可 请勿转载最多能修 条通道。7蜗牛和蚂蚁赛跑。导学号4471204 (1) 蜗牛已经爬了70厘米,还剩多少厘米就到终点了?(2)2请你再提出一个数学问题并解答。参考答案:：1.13

3、7 20米 38 4厘米米00 20 66 两 82 93 6 2.1􀳫 􀳫 24345.􀳫􀳫 􀳫解析：考查是否建立1米或1厘米的长度表象，能否运用建立的表象解决问题。解决这类问题时，可以借助我们身边熟悉的物体的长度作为参照标准，然后进行判断。如:一庹长约米，三人座沙发比一庹长得多,所以沙发应比米长。一拃的长度约是0厘米,小兔子比一拃长一些,所以应比1厘米长;小朋友的身高大约是1米,床比小朋友矮多了，所以应比1米矮。未经许可 请勿转载.米厘米米厘米 米厘米5 14 22.6 71米10厘米 10-30厘米答:还剩3厘米就到终点了。答案:不唯一,如:蚂蚁再爬多少厘米就到终点了?米=10厘米10-8=0厘米答:蚂蚁再爬20厘米就到终点了。http： / 未经允许 请勿转载