语文： 第4课 《列夫托尔斯泰》 同步训练（人教版八年级下）.doc

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1、语文： 第4课 列夫托尔斯泰 同步训练（人教版八年级下）语文： 第4课 (列夫托尔斯泰） 同步训练人教版八年级下未经允许 请勿转载 人教版八年级语文下同步训练 第四课列夫托尔斯泰一、基础练习以下加点字中声母完全相同的一项为哪一项 。A.一绺 丑陋酝酿滥造B烁烁 射线 酒肆狮子C.皱纹笼罩滞留 侏儒D.粗制 纠缠 粗糙粲然2解释以下词语。A器宇:_B禁锢：_C.轩昂:_D.诚惶诚恐:_运用以下成语造句。A正襟危坐：_B广袤无垠：_.鹤立鸡群:_颔首低眉:_4.以下词语中不含贬义的一项为哪一项 。A藏污纳垢矮小敦实引人注目 意趣盎然B粗制滥造 无可置疑 麻木不仁名门望族C.鹤立鸡群 文坛泰斗 颔首

2、低眉正襟危坐D诚惶诚恐 天才灵魂郁郁寡欢丑陋可憎5根据课文，为下面一段话选择一组最合适的动词填空。这道目光就像一把锃亮的钢刀_了过来，又稳又准,_要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术住了,你只好乖乖地忍受这种目光的,任何掩饰都抵挡不住。未经许可 请勿转载A.刺切中控制 探索刺 击中 控制 探寻C扎 击中 抑制 探寻D.扎 切中 抑制 探索6以下句子中未使用比喻修辞的一项为哪一项 。A.我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。B.他不久就任凭须发长得满脸都是，把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛.不管从哪

3、个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。二、提高练习阅读下面文段，回答以下问题。他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起滔滔白浪的大胡子。未经许可 请勿转载7这一段主要描写的是_，这样开头有什么特点?_未经许可 请勿转载_未经许可 请勿转载.作者是分几层写出托尔斯泰的须发

4、的特点的？_未经许可 请勿转载_未经许可 请勿转载_未经许可 请勿转载9文中画线句运用了什么修辞手法?有什么含意?_未经许可 请勿转载_未经许可 请勿转载_未经许可 请勿转载1.综合文段分析：作者运用了什么手法表现人物长相特点？这种手法有什么作用？_未经许可 请勿转载_未经许可 请勿转载_未经许可 请勿转载三、热点考题阅读下面短文,回答以下问题。列尼安德列耶夫回忆托尔斯泰逝世前的半年节选他的脸上，没有他所有作品里,肖像、照片上流露出来的那种令人生畏的表情，没有因五官线条分明而使人感到的那种生硬的感觉,没有像块块垒起的花岗岩似的那种刚强然而呆板的神情，没有一生中使所有的人都服从于他的那种无限的威

5、势,这些特征都没有了。_这些特征过去是有过的，_曾经一度正是托尔斯泰的基本特征，_随着岁月的消逝和他本人的努力，_消失了。他以接近数学般的正确性在走完生命的历程时,性格变得非常柔和，感情变得十分纯洁，剩下像孩子一般的善良。未经许可 请勿转载这种柔和的性格是不同寻常的，不仅可望，而且“可即。他那似平并非由物质构成的，富有光华的白发是柔和的,老人的嗓子是柔和的，笑容和目光是柔和的。他走起路来，步子也是那么的柔和，简直听不到脚步声,他上身穿的那一件法兰绒短衫的料子也显得特别柔和,他的帽子也使人感到是柔和的未经许可 请勿转载1.填人第一段中空格处的关联词，最恰当的一项为哪一项 。A固然而且因此 却B.

6、而 而且 但是却C而或许 但是 因此D或许 而 因此而12.选文中托尔斯泰过去和现在发生了哪些变化？_未经许可 请勿转载_未经许可 请勿转载_未经许可 请勿转载13.托尔斯泰柔和的性格表现在哪些方面？_未经许可 请勿转载_未经许可 请勿转载14.如何理解文中画线句的含意？_未经许可 请勿转载15选文在写作手法上与课文有什么不同?请比较归纳。_未经许可 请勿转载_ 未经许可 请勿转载答案:与提示.C提示：A项中“酿的声母是“;B项中“肆的声音是“s;项中“缠的声母是“ch。2.A.人的外表。B.束缚,强力限制。C.形容精神饱满，气度不凡。D.惶恐不安。3.略提示：在理解词义的基础上，写出通顺韵句

7、子即可。4C提示：关键要理解词的意义,并结合具体语境理解。5.B提示：选择其中的两个空做参照点,根据上下文意或前后搭配作出选择。6.A提示:A项“仿佛只是一种猜测,是模拟事物情态的。7.须发特点勾画了人物轮廓，突出人物总体特征，为后文作铺垫。提示：此题可综合全文，根据内容之间的联系加以分析。8分三层:第一句,总写须发特点,二、三句，具体写须、眉、发，四、五句,总写,多角度描写。.比喻。突出了须发的浓密。提示:抓住“植被、“空地二词加以分析即可。0直接描写、比喻、比喻夸张连用。不仅使画面气韵生动，而且使人产生美的遐想。提示:抓住文中关键的或生动的句子加以分析品味。11B提示：此题要根据上下文意来揣摩分析。1.以前:令人生畏的表情,五官线条分明使人感到生硬，刚烈而呆板的表情，使所有人都服从于他的那种无限的威势。现在：变得性格柔和，感情十分纯洁，像孩子一般善良。未经许可 请勿转载13.白发、嗓音、笑容和目光、走路的步子、衣料、帽子1很自然,很从容地走完人生之路。提示:此题关键是要理解“数学的正确性，指的是“像数学那样严密、自然。15.本文采用直接描述和议论的方式；课文用比喻、夸张等手法。 未经允许 请勿转载