2021年一年级数学上册第六单元试题解析【北京版】.doc

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1、2021年一年级数学上册第六单元试题解析【北京版】2021年一年级数学上册第六单元试题解析【北京版】未经允许 请勿转载 北京课改版数上爬坡题第六单元 认识图形【例1】在长方体的下面画“。要点提示：长方体是立体图形，放在平面上，它有一定的高度。解析：长长方方，有6个平平的面，大小不一样,并且无法自由滚动，这样的立体图形是长方体。解答:【例】按要求圈出你认为对的答案:：。滚得最快的是：最难堆的是：要点提示：球是立体图形，放在平面上，它有一定的高度。解析：球是圆圆的,可以任意滚动，并且最难堆在一起。解答:【例3】照样子连一连。 要点提示：长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形，放在平面上，它们都有一定

2、的高度。解析：我们先把实物和相应名称直尺连线,再和相应名称的立体图形的模型直尺连线。2四四方方的，有个平平的面,大小一样，无法自由滚动这样的立体图形是正方体;长长方方的,有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动,这样的立体图形是长方体;直筒筒的,上下一样粗，两头圆圆、平平的,在平地躺着能滚动,这样的立体图形是圆柱；圆圆的,在平地上能自由滚动，这样的立体图形是球。解答:【例4】数一数，填一填。要点提示：数数时要按照一定的顺序数，不能漏数，也不能重复数。解析：1我们可以用点数的方法数图中各立体图形的总数量。2点数时，可以按照从上到下或从下到上的顺序数数；可以按照从左往右或从右往左的顺序数数；还可以按照从远到近或从近到远的顺序数数。解答:【例】摆一摆,数一数。要点提示：我们可以利用立体图形拼搭出我们喜欢的图形。解析:数每个图形中小正方体个数时，可以按照从下到上顺序数数或者先数能看得到的小正方体,再数看不到的小正方体。如:从上往下第二行的最左边图形，最下面有3个小正方体,最上面也有3个小正方体,故图中共有6个小正方体；或能看得到的有个小正方体，看不到的有1个小正方体,一共有6个小正方体。解答:5 4 8 未经允许 请勿转载