鄂托克旗2016-2017学年第一学期八年级语文期末试卷及答案.doc

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1、鄂托克旗2016-2017学年第一学期八年级语文期末试卷及答案鄂托克旗2016-2017学年第一学期八年级语文期末试卷及答案:未经允许 请勿转载 206201学年第一学期八年级期末质量检测题语 文考生须知：1作答前,请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置,并核对条形码上的姓名、准考证号等有关信息。未经许可 请勿转载2.答题内容一律涂或书写在答题纸上规定的位置,在试题卷上作答无效。 3.本试题共8页，三大板块,22小题，满分10 分。考试时间50分钟。积累与运用3分1.填空。每空1分，共12分 月下飞天镜， 。渡荆门送别2白头吊古风霜里， 。登岳阳楼3 ,亭亭净植。爱莲说4 ，恨别鸟惊心

2、。春望晴空一鹤排云上, 。秋词6 ，哀转久绝。三峡7夕日欲颓， 。答谢中书书8 ,归雁入胡天。使至塞上阳春布德泽, 。长歌行10谁道人生无再少？ ！浣溪沙11 ，波撼岳阳城。望洞庭湖赠张丞相12 ，萧萧班马鸣。送友人2.阅读文段，完成文后题目。共8分“谁?老头子的身体往上蹿了一蹿，随着,那小船很厉害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量,他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拚命地往前推了一把。未经许可 请勿转载 他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些h花可是他到底用篙 b开外面一层芦苇,找到了那窄窄的入口未经许可 请勿转载老头子无力地坐下来,船停在那里。月亮落了，半夜

3、以后的苇塘，有些飒飒的风响。 有改动未经许可 请勿转载1根据选文中读音,在田字格里正确、规范地写出这两个汉字。2分2给文中加点的字注音。2分3解释画线词语“仄歪在文中的含义。2分4在文中处填上恰当的标点符号。2分3以下选项关于祥子三起三落有误的一项为哪一项2分A. 奋斗三年挣钱买了车被十几个大兵抢了车。B. 卖骆驼又攒了买车钱被曹先生抢了买车钱。C. 结婚后靠虎妞买了车最后下葬虎妞卖了车。D. 作品围绕祥子三起三落的人生经历,突出当时社会人民的苦难生活。4.以下语句排序正确的一项为哪一项2分 倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我们国家各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。苏

4、州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。因此，谁如果要鉴赏我们国家的园林，苏州园林就不该错过。其他地方的园林我也到过一些。 未经许可 请勿转载 A B. . D.综合性学习。6分某校初二班决定组织本班学生于1月日到安乐社区去帮助孤寡老人解决一些力所能及的困难。如果你是班长,请设计一份简单明了的帮助方案,以便及时有效的组织同学进行帮助活动。5字左右未经许可 请勿转载 阅读4分阅读下面的记叙文，完成6-10 题。共1分五猖会要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙,就是聊斋志异所记

5、，室女守节，死后成神,却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖的人说:这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状;后面列坐着五位太太，却并不“分坐，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼教有妨的，但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论了。未经许可 请勿转载因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在

6、我背后。未经许可 请勿转载“去拿你的书来。他慢慢地说。这所谓“书,是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。未经许可 请勿转载我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。未经许可 请勿转载两句一行,大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出,就不准去看会。他说完,便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着,强记着,而且要背出来。粤有盘古，生于太荒,首出御世,肇开混茫。应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气

7、很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。未经许可 请勿转载他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来,拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。父亲点着头,说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。未经许可 请勿转载我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都

8、没有什么大意思。未经许可 请勿转载 6选文以“五猖会为题有何作用?2分7.从选文看，作者心情变化经历了以下几个阶段，请填出。分高兴 8.结合语境，说说画横线句子的表达效果? 2分9.文末两段写大家高兴,而“我却觉得“似乎都没有什么大意思，这里运用了怎样的手法?反映了什么？分10.以下作品不属于朝花夕拾的是2分A从百草园到三味书屋 B.社戏C藤野先生 D阿长与山海经阅读下面的说明文，完成11-3 题。9分 桥名谈往 茅以升万物皆有名。既然是名,就要起得好。我们国家近代桥梁题名时,受西方影响，是从地理观点出发的，只要能指出它的所在地就可以了。然而我们国家古时桥名,不是这样。它总要有些文学气息,或是

9、纪事抒情,引起深思遐想;或有诗情画意,为之心旷神怡。这样，通过慎重题名,一座桥的历史、作用或关系,就立刻表现出来，因而容易流传。现在来介绍一些桥名，借以窥知我们国家桥梁文化的丰富。未经许可 请勿转载先来谈谈单字命名的桥。较著名的有：苏州的“枫桥，唐张继有枫桥夜泊诗；西湖的“断桥，明朝莫仲玙有断桥残雪词。但单名之桥往往系泛指，而又可能是专名。有的指明桥的所在，如“山桥,梁简文帝诗：“卧石藤为缆,山桥树作梁。有的指明桥的形状,如“方桥，唐韩愈诗:“君欲问方桥,方桥如此作。有的与桥畔景物有关,如“花桥，福建宁德县、湖北长阳县及广西桂林都有。未经许可 请勿转载再来说说双字命名的桥。根据反映内容，一部桥

10、名录可分为五类。第一类是“表扬。首先是表扬桥的功用。如“赵州桥,在河北赵县南洨河上,制造奇特，“隋匠李春之迹也。第二类是“纪事，记载关于桥的故事。如“万里桥，在四川成都南门外，“昔孔明于此饯费祎聘吴，曰万里之行，始于此矣。第三类是“抒情，通过桥名，来表达思想感情。如“销魂桥，即“灞桥,在陕西西安，“东汉人送客至此桥，折柳赠别。因“取江淹别赋句，又呼为销魂桥。第四类是“写景，美化桥身及四周景物。如“垂虹桥,在江苏吴江,桥身环如半月，长若垂虹,宋王安石垂虹桥诗云:“颇夸九州物，壮丽无此敌。 第五类是“纪念,多指名人故事,如“留衣桥,在江西南城，清咸丰间有知府治郡有功，卸职时郡人饯行，留衣于此，遂改

11、名留衣桥。未经许可 请勿转载以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字的桥名,当然也有，但为数极少。因此,在桥名录中把这两种搜集齐全，所余就无几了。未经许可 请勿转载为桥题名本来是好事,但有时也会因此而引起误会。比如唐代杜牧诗中的“二十四桥就是一例。这到底是一座桥还是说有二十四座桥呢？千年来不少人为这问题作了考证。未经许可 请勿转载杜牧的原诗是寄扬州韩绰判官：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫？用很少的字,表达出对扬州的繁华消逝、人去楼空之感。这首诗中，只有二十四桥这几个字指出往事的遗迹,因而这几个字就要能充分反映出昔日的繁华。如果这只是一座名叫二十四桥的桥,它

12、如何能体现全扬州的繁华呢？扬州的桥很多，而且从隋朝起，就分布在全城。因此,杜牧诗中的二十四桥定然不只是一座桥。正因为这个缘故，沈括的梦溪笔谈中,才为这二十四桥，考订出它们的名字,并且指出，在那时约1064年，二十四桥中存在的仅有六座了。未经许可 请勿转载二十四桥逐渐减少,就出现一种传说，认为这仅仅是一座桥的专名。比较有力的说法，是引南宋姜夔的扬州慢词：“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生？所谓“仍在“桥边，似乎应当是指一座桥，否则如是很多桥，难道每座桥边都有红药吗？尽管沈括所见的是六座桥，经过金人南下，到姜夔时,也许只剩下一座了。未经许可 请勿转载1.请具体说说选文从哪些

13、方面体现我们国家丰富的桥梁文化的？3分12.第段中的画线句运用了哪些说明方法，请举出三种。并简要说明其中一种说明方法的表达作用。4分 未经许可 请勿转载3.文末最后一句加点词能否去掉?为什么？2分 阅读下面的议论文,完成-16 题。6分学贵质疑 我们说有成就的人有“学问,既然是“学问，那么就要既“学且“问。“问从何而来?从疑而来。只有多疑、善疑、质疑、探疑,才能获得渊博的知识，用之于人民的事业。清朝学者陈宪章认为，学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进;疑者，觉悟之机也。所以，我们说:学贵质疑。未经许可 请勿转载 人们常常把知识比作海洋，海洋是无边无际的，知识也是无止境的。一个人，无论他有多大的学问

14、，总会有无知的地方,而多疑、善疑、质疑、探疑则是获取新知识的途径。正是基于这一点，法国伟大作家巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号，而生活的智慧,大概就在于逢事都问个为什么。的确如此，如果达尔文没有对“特创论的怀疑,就不会有“自然选择学说的确立。所以说,只有疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。未经许可 请勿转载但是，我们必须明白,疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的,绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对“特创论的怀疑,并不是一时心血来潮，而是在于他随“贝格尔号帆船环球旅行之后，观察和采集了大量的动植物标本,考察和研究了无数的地质资料,经过综合探讨之后,才向根深蒂固

15、的“特创论发出了强有力的挑战。这是一场真理对谬误的挑战，其结果自然是真理胜利。可见,任何有效的怀疑,都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。未经许可 请勿转载可是我们有许多青年,他们不善于怀疑,不善于发现。他们相信,凡是书上写的便是正确的,凡是前人说的便是真理。他们迷信书本，崇拜前人，不敢越雷池一步。这样的人，自然不会有什么发现,更不可能有什么创见。他们对于社会的进步没有什么贡献，还可能成为社会前进的绊脚石，阻碍人类文明的发展。这样的人多了，我们的社会就不会进步,人类的文明就会停滞不前。所以我们必须提倡怀疑精神。半个多世纪以前,鲁迅先生就曾通过狂人日记倡导这一精神。如今，历史的车轮已转过了

16、一周又一周,我们也早该拿起反向思维这把钢枪,作为我们向科学进军的武器了。未经许可 请勿转载 地质学家李四光曾对他的学生说：“不怀疑就不能见真理。这句话对我们也同样适用。我们要增长知识,寻求真理,就必须多疑、善疑，而且质疑、探疑，这才是我们打开知识大门的金钥匙。年轻的朋友们，勇敢地拿起这把钥匙,去打开科学的大门吧！未经许可 请勿转载 此文选自语文课外阅读，有改动14.选文第段引述清代学者陈宪章的话的目的是什么？分5第段达尔文对“特创论的怀疑事例是为了论证什么内容?2分16.文末地质学家李四光说“不怀疑就不能见真理，请你结合自己的学习情况谈谈对这句话的理解。30字左右2分阅读下面的古诗文,完成17

17、-1 题。13分一晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步,中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。未经许可 请勿转载林尽水源，便得一山，山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。未经许可 请勿转载见渔人,乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋

18、。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。未经许可 请勿转载 既出，得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志,遂迷,不复得路。未经许可 请勿转载南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。二种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。未经许可 请勿转载.解释以下句中加点词。分 渔人甚异之 便要还家无论魏晋 寻病终18.以下选项中“焉的用法与“不复出焉相同的一项为哪一项2分A.故日月星辰移焉 B湖中焉得更有此人 可远观而不可亵玩焉 雕栏相望焉19翻译选文

19、一画横线句子。2分0.用“/给选文一中画波浪线的句子断句。断两处2分 不 足 为 外 人道 也21.选文二“衣沾不足惜，但使愿无违中“愿具体指什么?选文一也有类似的“愿,具体指什么？3分写作5分22.按要求作文。一位作家给儿子的信中有这样一段话:你人很聪明,但对你即将要从事的事业来说,意志还不够坚强。你说不喝可乐,果然就不再喝了。但考试小挫后屡次发誓不再玩游戏机,却常常挡不住诱惑。聪明是一种财富，意志是更大的财富。聪明人办小事,坚强者办大事。战斗最难坚持的是最后3分钟。孩子,一定要坚持，越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗，胜利前最容易绝望，成功前最渺茫。未经许可 请勿转载根据文意，请写一篇关于“

20、坚持的记叙文。要求:1题目自拟。2字数60字左右。3不套作,不抄袭，不透露个人真实信息。4语言简练,尽量不要使用网络语言。5书写规范,卷面整洁,正确使用标点符号。未经许可 请勿转载20162017学年第一学期八年级期末质量检测题答案:语文1.略评分标准:每空1分,共分2昏 拨 评分标准：共2分,字形书写正确规范得分2cun 评分标准：共2分,拼音书写正确规范得分3倾斜、歪斜评分标准：共2分，意思对即给分,有错字扣1分 。评分标准:共2分.2分4.D2分5. 略评分标准：共6分。时间1分,地点1分,方案内容紧扣“力所能及“及时有效2分。语句通顺2分。有错字扣分 未经许可 请勿转载. 行文线索 评

21、分标准:共2分,意对得分，有错字扣分.忐忑难受焦急平静评分标准：共分，每点分,意对得分,有错字扣1分8 示例一：运用了反复的修辞方法，强调了“我背书的痛苦无奈。示例二：运用“读“强记“背等词语，表达了“我背书时的痛苦无奈。评分标准:共2分,答出赏析角度给1分,答出表达效果给1分；选取其他角度赏析，言之成理也可未经许可 请勿转载9 . 这里用了对比。反映了我心里的失落。评分标准：共2分，手法分,内容1分。意对得分,有错别字扣1分 1. 评分标准：共2分1.从单字命名的桥、双字命名的桥以及桥名引起的误会对二十四桥的考证评分标准:共分,每点分.有错字扣1分未经许可 请勿转载12举例子、引用、打比方或

22、:摹状貌评分标准：此题共4分。答出“举例子、引用、打比方或:摹状貌三种说明方法得分,正确分析其中一种说明方法的表达作用得分。未经许可 请勿转载示例：运用举例子的说明方法,通过举“江苏吴江垂虹桥环如半月、长若垂虹的例子，具体形象地说明了古桥在命名时具有“美化桥身及四周景物的作用，增强说服力。1分未经许可 请勿转载运用引用的说明方法，通过引用王安石的诗句,生动形象地说明了垂虹桥的壮丽,富有文采,增强说服力。1分未经许可 请勿转载运用打比方的说明方法，将“垂虹桥的桥身,比作“半月“垂虹，生动形象地说明了垂虹桥的壮丽，从而说明了古桥在命名时具有“美化桥身及四周景物的作用。1分未经许可 请勿转载或：运用

23、摹状貌的说明方法,生动形象地描摹了“垂虹桥的桥身以及长度，说明了垂虹桥的壮丽,从而说明了古桥在命名时具有“美化桥身及四周景物的作用。1分未经许可 请勿转载13.不能。“也许表示一种猜测、不确定，体现了说明语言的准确性、严密性。评分标准：共2分，每问1分未经许可 请勿转载14.引出全文的中心论点,学贵质疑。评分标准:共2分，意同得分5. 疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的,绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。评分标准：共2分16.略。评分标准:共2分,结合学习情况,言之有理得分。有错字扣1分7.形容词意动用法，以为异通“邀，邀请 不要说、不必说 随即、不久评分标准:共4分，每题1分，意同得分8. A 评分标准：共2分1.南阳人刘子骥,是志向高洁的隐士。评分标准:共2分，译出判断句型,意同得分 2.不足/ 为 外 人 道 也评分标准:共2分。每处1分 21第一问:自己的意愿/向往田园生活/ “不为五斗米折腰/不愿与世俗同流合污的意愿。第二问:对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的向往，对美好生活的追求的愿望。评分标准：共3分,第一问1分，第二问2分，意对得分,有错字扣1分 参照中考作文评分标准 未经允许 请勿转载