2021第五单元美化校园——图形的周长检测题解析(难题).doc
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1、2021第五单元美化校园图形的周长检测题解析(难题)2021第五单元美化校园图形的周长检测题解析难题未经允许 请勿转载 第五单元 美化校园图形的周长【例】以以以下图是一个楼梯的侧面图。已经知道每步台阶宽分米,高2分米。你能算出这个楼梯侧面的周长是多少分米吗?要点提示:把不规则图形转化成规则图形求周长是解决此类题的关键。思路分析:此题考查点是不规则图形的周长的求法,实际还是考查长方形的周长的计算方法。可以把原图变化一下,转化成一个长方形。可以把每层台阶的宽度向上平移到和最上层台阶同样高的地方,把每层台阶的高度再向右平移到台阶的最右侧,这样原图就转化成一个长方形,原图和现在的长方形的周长是一样的,
2、原楼梯侧面的周长就可以求出来了。未经许可 请勿转载解答:36+26=0分米答:这个楼梯侧面的周长是分米。【例】把一个边长是10厘米的正方形剪成个完全相同的小正方形,这个个小正方形的周长和比原来正方形的周长增加了多少厘米?未经许可 请勿转载思路分析:解决此题的关键是知道如何根据题意来剪开正方形,在由大正方形剪成小正方形的过程中,正方形的边长数量有怎样的变化。根据题意可以如以以以下图所示,把这个大正方形剪成小正方形。未经许可 请勿转载要点提示:把正方形沿着竖直方向或者水平方向各剪一刀时,周长和就增加2个边长。即把正方形沿中线竖直方向剪一刀,周长和就比原来正方形的周长增加个边长,再把正方形沿中线水平
3、方向剪一刀,周长和又增加了2个边长,一共增加了22=4个边长,所以这个小正方形的周长和比原来大正方形的周长增加了1=40厘米。未经许可 请勿转载解答:1022=厘米。答:这个4个小正方形的周长和比原来正方形的周长增加了40厘米。【例】一块长方形花圃,长8米、宽米。它的一边靠墙,其余3边围上篱笆,篱笆至少要多少米?思路分析:此题考查的知识点是利用分类讨论的方法解答“篱笆靠墙问题。解答时可以用分类讨论的方法,画出图形如以以以下图:假设长和宽分别做墙壁时,求出需要的篱笆的米数。未经许可 请勿转载解答:长做墙:8+2=20米 宽做墙:+82=2米答:需要篱笆的长是20米或米。【例4】一块长方形的玻璃的
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