初三语文现代文阅读试题.doc

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1、初三语文现代文阅读试题初三语文现代文阅读试题未经允许 请勿转载 200年初三语文模拟卷现代文阅读试题阅读下面文章,完成110题。一17分烘焙心情尤今 隔壁住了一户爱尔兰籍的夫妻,一住13年。两年前移居澳洲，临走之际，我“敝帚自珍地在家做了几道菜,为他们饯行。未经许可 请勿转载酒酣耳热之际，夫妻俩忽然以半开玩笑的口吻说道：“这番远去，最怀念你家两样东西,我们担心,少了它们,可能短期内睡不着觉。未经许可 请勿转载受宠若惊,忙问是啥。双眸笑意闪烁的珍妮慢条斯理地说道：“约翰很习惯在你电脑打印机发出的那种富于节奏的声音里入睡;我呢，常常在蛋糕飘出的香味里进入梦乡。顿了顿,又说,“不过，有时,也挺懊恼的

2、，夜半被那诱人的香味侵袭,醒来之后，只闻其香，不见其形,怔怔忡忡,数多少绵羊去你家把蛋糕衔过来哪!未经许可 请勿转载听懂了话中之话,哈哈大笑之余，从善如流。次日，立刻将家中2针的老打印机换成操作无声的激光机；但是,夜半烘焙蛋糕的老习惯却改不掉，老实说,也不想改。未经许可 请勿转载说是烘蛋糕,其实，烘焙的是心情。有时，心情发霉,百事无心。坐立难安之际,索性撇下多如蝼蚁的琐事,一头钻进厨房,专心致志地烘蛋糕。烘出一个好蛋糕,绝对不是一加一等于二那般的直截了当。把各种配料准确无误地称好备妥，像攀爬高峰那般小心，像校对文稿那样的细心，像教导孩子那般的耐心,翻搅、调弄、拌和,最后,满怀爱心地送进烘炉。个

3、性全无的面糊,白着一张令人生厌的面孔，静静地等待热气的蹂躏。随着面糊的膨胀,那种让人口舌生津的香气,像泛滥的洪水,在夜半无人私语时，放肆地流满了天和地。这时,背上的重压、心里的焦躁，全都像被扎了一针的气球,慢慢地消了。烘好后,橘子蛋糕澄亮如金,香兰蛋糕翠绿似玉，香蕉蛋糕状如满月,乳酪蛋糕貌似丝绸。凌晨时分坐在桌边大块朵颐的我，好似一个苦尽甘来、事业有成的富翁,大口大口地吃着时,觉得这样实实在在的人生真是快乐,刚才究竟为了什么事烦恼,竟不复记忆了。未经许可 请勿转载许多时候，心情发亮,我便抱着“独乐不如众乐乐的心态，烘焙各式蛋糕，分送亲戚、朋友、邻居、同事。她们脸上的笑意,是我心情永远的釉彩。未

4、经许可 请勿转载吃过蛋糕后,有人戏谑地劝我改行,哇,想到日后我家门口或将有人排起长龙抢购每天新鲜出炉而“限量供应的蛋糕，顿觉前景灿烂,兀自微笑。未经许可 请勿转载 中学语文20521、文中第段划线句“听懂了话中之话，哈哈大笑之余，从善如流。你觉得珍妮说的“话中之话是指什么呢?2分未经许可 请勿转载2、指出句中加点字在文中的含义。4分有时，心情发霉,百事无心。许多时候，心情发亮，我便抱着“独乐不如众乐乐的心态，烘焙各式蛋糕，分送亲戚、朋友、邻居、同事。3、联系全文，说说“说是烘蛋糕，其实,烘焙的是心情，这句话在文中的含义和作用。分4、作者是借“烘蛋糕来“烘焙心情的,请联系自己的生活实际，谈谈你是

5、如何“烘焙心情的?分未经许可 请勿转载5、文章行文流畅，语言出彩。请从文中摘抄一个你最喜欢的句子并加以品析。从语言表达、修辞手法、思想情感等方面任选一角度。4分未经许可 请勿转载示例: 我喜欢的句子:把各种配料准确无误地称好备妥,像攀爬高峰那般小心,像校对文稿那样的细心，像教导孩子那般的耐心，翻搅、调弄、拌和,最后，满怀爱心地送进烘炉。未经许可 请勿转载 我的品析：运用比喻和排比的修辞手法,生动形象地说明烘蛋糕其实是一个精雕细琢、满怀爱心的过程,正如文中所说，“绝对不是一加一等于二那般的直截了当。未经许可 请勿转载出题说明:第题属容易题,考试要求b ;第2题属稍难题，考试要求b;第5题属较难题

6、,考试要求c。第1题主要考查学生从阅读材料中筛选、提炼信息的能力。答案:打印机的响声、蛋糕的香气都不同程度地影响了邻居的休息。第2题主要考查学生在具体的语境中品析词意、理解句意的能力。答案:：“心情发霉是情绪低落、心情晦暗的意思。“心情发亮是情绪高昂,心情舒畅的意思。第题主要考查把握文意和作者思想情感的能力。答案:作者是想通过烘蛋糕的这一过程,享受到一种成功的喜悦，从而把晦暗的心情、不快的事情忘却了,说到底是自我调节、自我缓解、自我改变的过程。另一方面通过送蛋糕，把自己成功的喜悦和快乐的心情带给他人,使别人也分享这份快乐。未经许可 请勿转载这句话的作用:承上启下,引出下文。点明文章中心。第4题

7、主要考查学生对文章以及生活的感受和体验。答案:：人生不可能一帆风顺,不如意的事十有八九。逆境时,可通过欣赏音乐、逛书店、写日记等形式自我调节、自我缓解、自我改变;顺境时，我们与朋友诉说,共同分享。没有标准答案:，合情合理即可。未经许可 请勿转载第5题主要考查学生评价与鉴赏文章语言的能力。答案:：:略二5夏威夷海域发现多种彩色动物腾月自00年以来，有0多个国家的000多名科学家开始参与“海洋生物大普查的国际性研究项目，平均每年都会发现数以千计的新品种海洋动物。最近，参与“海洋生物大普查项目的科学家又在夏威夷海域发现了一些新的海洋动物,其中一些动物色彩斑斓，美丽动人。未经许可 请勿转载006年10

8、月,一个国际生物学家小组经过三个星期的努力,在偏远的“法国环礁浅滩附近海域采集到2500多个物种。科学家目前正在对这些物种进行研究，来确定其中有多少是新物种。科学家说,虽然有些物种在过去已经被发现过，但它却可以为科学家提供关于生物在独立的生态系统里如何发展的线索。在初步的研究工作中，科学家已经确认有上百种以往从来不曾在夏威夷水域发现的海洋动物，其中有些品种很可能是世界科学领域的最新发现。许多物种在夏威夷群岛西北部海域从未发现过,也可以说在整个夏威夷岛的食物链里没有任何记录。未经许可 请勿转载世界上有两类动物的色彩最丰富,一类是在空中飞翔的动物,一类是在水里游动的动物。而在夏威夷海域新发现的海洋

9、动物中，多种动物的外表色彩斑斓。这次采集到的最漂亮的动物是“呯呯蟹,它的背壳像一张十分快乐的人脸。虽然这种螃蟹不是第一次发现，但是也是一种罕见的动物。它为什么叫“呯呯蟹呢？这是因为它的大螯上生活着一种奇特的海葵,就像“呯呯炸开的烟花一样。这种海葵与“呯呯蟹是共生关系。“呯呯蟹的大螯已经退化,不能用于捕食,得靠海葵帮忙。呯呯蟹带着海葵四处爬行，海葵则收集珊瑚礁上的有机物,一些自己吃，一些则提供给呯呯蟹。未经许可 请勿转载新发现的彩色寄居蟹,我们平时在水族馆里基本上见不着,这种螃蟹有着一对橘黄色的爪子,更加引人注目的是它头上那对十分耀眼的蓝色眼睛，看起来像是 。 在一片珊瑚礁附近,科学家找到了一只

10、身上有红白蓝三色的小虾。科学家在海底发现了一种紫色海星,体型比较大,体长超过3厘米。这种海星比一般海星活跃得多,因此科学家认为它可能天敌很少。在这次采集到的动物中，最小的一种是具有蓝、红、橙等颜色的透明彩色虾，它的体长只有大约两毫米,这种不知名的小虾有着一对相对身体来说特别庞大的大螯，科学家认为它可能利用这对大螯来吸引同类一起对抗敌人。未经许可 请勿转载美国洛杉矶自然历史博物院的动物学家约珥马丁参加了这次生物采集工作。他说：“在新发现的生物中，有很多的生物体,人们第一眼看到都惊呼哇！这是什么呀？有人甚至怀疑这么漂亮的动物不是真的,还有人认为这是科学家在实验室中培育出来的。然而,它们的确是大自然

11、的杰作,是进化历程中出现的美丽物种。希望我们的工作能够引起人们对美丽的海洋生物的关注,从而以实际行动更好地保护日趋脆弱的海洋生态环境。未经许可 请勿转载6、科学家从夏威夷海域发现了许多色彩斑斓，美丽动人的动物,文中提到的有：呯呯蟹、 、三色小虾、 和 。3分未经许可 请勿转载7、第段句中加点的“大约能不能去掉?为什么？3分8、文中提到本次采集到的最漂亮的动物是“呯呯蟹，你能结合文章第段给它下个定义吗？3分9、请仔细阅读第段第一句,并发挥自己丰富的想象力,在横线上补写一个比喻句。3分0、文章末尾引用了美国动物学家约珥马丁的一段话，请谈谈你阅读后的感想。不少于50字分 知识就是力量208.出题说明

12、:第67题属容易题，考试要求 b ；第89题属稍难题，考试要求b;第1题属较难题,考试要求c。未经许可 请勿转载第6题主要考查学生筛选、提炼信息的能力。答案:：彩色寄居蟹、紫色海星、透明彩色虾。第7题主要考查学生选用词语的能力。答案:：不能删除。 “大约表示推测，不确定。如果去掉，则与事实不符，不符合说明文语言准确性的要求。未经许可 请勿转载第8题主要考查学生语言概括和表达的能力。答案:：靠生活在大螯上的“呯呯如炸开烟花般的海葵来提供食物的蟹叫做呯呯蟹。与生活在大螯上的“呯呯如炸开烟花般的海葵有共生关系的蟹叫做呯呯蟹。能抓住蟹与海葵的共生关系及海葵的特点,并且语言简洁即可。第题主要考查学生驾驭

13、语言的能力和想象能力。答案:：魔幻故事中的小精灵等第10题主要考查学生独特的阅读感受体验和价值取向及运用语言的能力。答案:围绕以“保护海洋生态环境这一中心即可。2008年初中毕业生学业水平考试语文模拟卷现代文阅读试题二认真阅读下面两篇文章，完成10题。一分浇花 张丽钧阳台上的双色杜鹃开花了,终日里,妖娆的红色与雅洁的白色争艳,静静的阳台显得喧嚷起来。妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感,她还相信花儿会在她的笑容里开得更欢她用清水、微笑和歌声来浇花。未经许可 请勿转载儿子也学着妈妈的样子,拎了喷壶来给花儿浇水呵呵,小小一个男孩子，竟也如此懂得

14、怜香！一天,妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株茁壮的杂草。她笑了,在心里对那杂草说：“几天没搭理你们,偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光,你们的资质差了点!这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。未经许可 请勿转载儿子回到家来，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。但当他跑到阳台上,却忍不住哭叫起来：“妈妈,妈妈,我的花儿哪去了？未经许可 请勿转载听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“宝儿,这花儿不是在这儿吗？未经许可 请勿转载儿子哭得更厉害了:“鸣呜那是你的花儿!我的花儿没有了!妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方，顿时就明白了。

15、说:“宝儿，那哪儿是花儿呀？那是草，是妨碍花儿生长的杂草!妈妈把它拔掉了。未经许可 请勿转载不想儿子却说:“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻捡出来,发现那蔫蔫的叫不上名的植物上确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈想说：“这也配叫花儿,你看它们多丑啊!但是，不知为什么，妈妈没有说,她的心温柔地动了一下，俯下身抱起了孩子。未经许可 请勿转载“对不起,妈妈不该拔掉你的花儿。宝儿，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有它们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的小花儿浇水的时候,妈妈的花儿也沾了光！未经许可

16、请勿转载后来,妈妈惊讶地发现,这个世界上原先被她忽略的花儿可真多!柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗,杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾,连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿与春风逗弄上帝爱他的花园,大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧?并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一抹浅笑未经许可 请勿转载、 通读全文，谈谈你对文中“花儿内涵的理解。3分、 看文中划线句,说说“妈妈的心为何而动?分、 文中的加点词用的生动传神，试选两处加以赏析。4分、 读读段中妈妈对孩子说的话,对文中的妈妈进行评价。4分、 孩子将不知名的野花当成心中的宝贝,这给你的生

17、活带来什么启发？分、6题为容易题，考试要求;、8题为稍难题，考试要求c;第9题为稍难题，考试要求。第题主要考查理解重要词语的能力。答案:：:“花儿泛指生活中一切容易被人忽视但很美好的事物。第题主要考查理解句意的能力。答案:：:：妈妈为孩子内心深处对不知名花儿的真情所感动。第题主要考查品评语言的能力。答案:： “静静的阳台显得喧嚷起来。“喧嚷这个词使花儿具有了人的特性，将双色杜鹃花的开放给阳台带来的活力形象地体现了出来。“她在看花儿的时候，眼里漾着笑。一个“漾字传神地刻画出“妈妈看花时内心的欢畅,表现了她对辛勤培育的花儿的喜爱之情。未经许可 请勿转载第8题主要考查评价文本的能力。答案:：从“妈妈

18、勇于认错,保护孩子幼小心灵的角度答题即从教育方法的角度答题。未经许可 请勿转载第9题主要考查理解和感悟能力。答案:：生活中有许多美好的东西，不要因为生活的忙碌而忽视它们，用心感受生活的点点滴滴，你会发现,其实生活可以更美的。未经许可 请勿转载二15分破译植物的语言不要以为植物会“说话是一个古怪可笑的问题。法国物理学家施特斯海默说:“0年前也没有人相信鲸鱼会唱歌。而现在鲸鱼的歌唱已经被破译。目前，也有一些科学家在从事破译植物语言的研究,德国德勒斯顿的生物物理学家赫伯特魏泽就是其中的代表人物之一。 为了探索植物语言是否真实存在，科学家们从不同的角度进行了广泛的研究。后来他们发现:当植物的叶子被昆虫

19、咀嚼时，植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创伤的神经激素的反应几乎一样。在虫咬叶子时,叶子便释放出一种激素,类似于动物受到伤害时释放的啡呔。在动物身上,这些激素帮助把一种叫做花生四烯酸的化学物质转化为前列腺素。而在植物组织里，这种激素有助于亚麻酸相当于动物身上花生四烯酸的物质转化为茉莉酮酸，这是一种性质和前列腺素相近的化学物质。它们对待伤痛的化学反应如此相似。在植物组织表面喷洒阿司匹林或布洛芬后，就会像在动物身上喷洒此类物质一样,都能消除伤痛反应。对此，纽约州立大学植物生理学家伊恩鲍德温说：“这就是植物喊哎吆的方式。 植物能与邻居联络的现象屡见不鲜。在茂密的大森林里,某些植物突然感到虫咬刺痛

20、,它会马上招呼旁边的伙伴，提防虫子。许多植物在受到伤害时，会释放出一种挥发性的茉莉酮酸，这是一种“体味信号。甚至在附近的植物被虫咬之前，这种信号就开始启动附近植物的防御系统了。 槐树会产生有毒的苦味物质。一旦槐树的树叶被羚羊或长颈鹿吃掉，这时,不仅仅被吃掉的槐树的树叶会产生这种物质，周围所有的槐树像是接到预报似的也都争先恐后的释放出毒素。 破译植物的语言是一项开拓性工作，因此引起了不少科学家的浓厚兴趣。经过多年的研究后,他们对于植物的语言已经有了多种解释。魏泽教授认为,树木是通过声音来互相沟通和了解的。但由于这种声音频率很高,人耳往往听不到。据他讲,迄今他已零碎破译了一些树木的语言。 而波恩大

21、学的科学家弗兰克朱利曼则不仅证实了植物语言的存在,而且还研制出了能够探听植物语言的激光驱动麦克风。当植物的叶子或根茎被切开时，植物就会发出痛苦的声音信号：在整个切面释放出气体乙烯。弗兰克朱利曼一直在用钟形玻璃容器收集这种气体。用这种气体的分子轰击标准激光束,会产生振动，形成麦克风能够探听到的声波。朱利曼说：“植物受到的压力越大，麦克风收到的声音信号就越强。未经许可 请勿转载还有科学家认为，植物是通过一种能量进行交流的。这种能量是微弱的光，它可以被测量出来，人们甚至可以通过“剩余能量放大器使这种光转变成可以看得见的光。不管是通过高频声音还是通过光，随着科学技术的不断发展和科学研究的不断深入，科学

22、家们最终一定会破译植物的语言之谜。正如施特恩海默说的那样：“我们将在不久的将来使树木的联络声音变得容易听起来。未经许可 请勿转载毫无疑问,破译植物的语言,不仅对于植物生理生态的研究具有重大的理论价值，而且在实践生产中也将具有诱人的应用前景。科研人员相信，破译植物的语言必将对农业生产产生重要作用。例如运用波恩大学的研究成果,给农民配备合适的窃听装置,农民就能区分健康与疾病的蔬菜或其他农作物。同时，通过探测植物的声音可以形成预警机制，随时探查植物病虫害的情况。另外，了解水果和蔬菜的语言还有助于它们的储藏和运输。声学研究证据表明,苹果释放出的乙烯气体比其他植物高，能够引起周围植物枯萎。因此，科学家敦

23、促果农要单独存放苹果。未经许可 请勿转载 科学家们预言，植物语言的破译，对于植物病虫害的抑制,作物生长发育最适环境的调控,农业耕作的安排，乃至植物各种药用成分的分离提取等都有重要的实用价值。6、本文的说明对象是 。2分未经许可 请勿转载、本文第段运用了哪种说明方法？请分析其作用。3分8、从、两段中我们获取到什么具体明确的信息?3分未经许可 请勿转载9、通读全文,你发现植物是怎样“说话的?4分10、你的生活中也有植物的语言,请举出一例并简要说明。分未经许可 请勿转载第6题为容易题,考试要求b;7、8题为稍难题，考试要求b；9、10题为较难题，考试要求。未经许可 请勿转载第6题主要考查把握文意的能

24、力。答案:：:植物的语言第7题主要考查文体知识积累及评析能力。答案:举例子,更为具体地说明了植物能用特有的体味“语言来联络同伴，以此启动附近植物的防御系统。未经许可 请勿转载第8题主要考查筛选信息的能力。答案:：破译植物的语言,不仅对于植物生理生态的研究具有重大的理论价值，而且对于植物病虫害的抑制,作物生长发育最适环境的调控，农业耕作的安排,乃至植物各种药用成分的分离提取等都有重要的实用价值。未经许可 请勿转载第9题主要考查提取信息、分析归纳的能力。答案:：当植物的叶子被昆虫咀嚼时,植物身上所发生的抑制疼痛和创伤的神经激素的反应是一种语言。许多植物在受到伤害时释放出一种挥发性的茉莉酮酸,这是一

25、种“体味语言。当植物的叶子或根茎被切开时,植物就会发出痛苦的声音信号：在整个切面释放出气体乙烯。用这种气体的分子轰击标准激光束，会产生振动,形成麦克风能够探听到的声波。植物还能以一种微弱的光为能量进行交流。回答出其中两点即可未经许可 请勿转载第10题主要考查生活积累及运用的能力。答案:：含羞草208年初中毕业生学业水平考试语文模拟卷现代文阅读试题三二等奖第二部分 阅 读35分父亲的格言朱成玉父亲一直教育我们做人要光明磊落，不要在别人背后指指点点。上中学的时候,我和班里的另一个同学竞争班长的职务,为了拉拢同学给我投票，我把一些同学请到家里，并说了我的竞争对手很多坏话。被父亲听到了，他当时说了一句

26、话：“当你用食指对着别人背后指指点点时，你是否注意到你其他的三个手指正指着自己并且以三倍的力量在还击你!未经许可 请勿转载父亲喝茶有个习惯，总是先把茶放到阳光下,让阳光慢慢渗入。他不懂茶道，但这道程序他却从不省略。父亲在上班前经常叮嘱母亲的话就是:“把我的茶叶放到阳光下晒晒。晚上,父亲就会泡着那些被阳光晒过的茶，读书,写点感悟人生的字句。对于这个特别嗜好,父亲的解释是:“喝了被阳光晒过的茶，感觉心里就有了阳光的味道。未经许可 请勿转载曾经随父亲去参加过一个远房亲人的葬礼，所有人都对死者的家属说一些“节哀顺变之类的安慰话。父亲却拍着逐渐壮实起来的后生说:“你要快点成长,早日扛起家里的重担。大树倒

27、了，就是要给你们这些小树腾地方。未经许可 请勿转载下雪的时候，我用套子套住了一只鸟。我把它握在手中,如获至宝。父亲看到了,跟我打赌说他会让这黑色的鸟变成彩色的。我不信，就松开了双手。我看到，那只鸟在天空自由飞翔的时候,因为镶上了阳光的色彩而变得斑斓。父亲说:再美丽的鸟,失去了自由,被我们握在手里的时候，都是黑色的。未经许可 请勿转载小时候有一次给家里买酱油，店家在找零钱的时候多找了一角钱。在当时,一角钱对一个孩子的诱惑还是很大的,它可以换来一大堆花花绿绿的糖果。店家找回来的一角钱是5个2分的硬币，我不想把这个“意外之财交给父亲,就把它们藏到了自己的鞋垫里。柔软的鞋垫里突然有这么几个硬币在里面，

28、很不舒服。时间久了,脚被硌破了，走起路来一瘸一拐。父亲知道后,并没有训斥我，只是帮我取出那几个硬币，送还给了店家。父亲对我说：不要为了几枚硬币而硌坏了自己的脚，那样自己走出的路会歪歪扭扭。未经许可 请勿转载在我临近高考的那段时间里,父亲下岗了，又在出苦力干活时被重物砸断了腿,对于我们来说,父亲的倒下就像天塌了一样,可是父亲依旧快乐着，在给自己削拐杖的时候还哼着歌,丝毫没有被命运击败的迹象。未经许可 请勿转载面对母亲的愁眉苦脸,父亲开导她说：这腿没几天就好了，现在我可以利用这几天好好养身子，身子棒实了，就是本钱哪,到时我再把钱给你翻倍地挣回来。未经许可 请勿转载母亲对父亲的贫嘴没办法,只好由着他

29、在那里哼着并不好听的歌。父亲本来就是一副书生的骨架，再加上受了伤,再不能干重活了。他就买了一头毛驴,拴上一个简易的车棚，穿梭于大街小巷，收一些居民家中的废弃物品。路过垃圾堆时顺便拣点破烂卖钱。父亲的吆喝很有特点，他会编一些诸如“酒瓶子易拉罐,搁在家里是破烂，给我就能把钱换之类的顺口溜，不时牵惹出居民的欢笑。未经许可 请勿转载父亲早出晚归,每个黄昏，我看到的都是他一瘸一拐沉重而疲惫的身影，可是他看到我时又总会在脸上绽放一堆灿烂的笑。父亲就是这样，不论生活如何困顿，他总能找到自己快乐的逻辑：穷人吃豆腐和富人吃海鲜一样香,穷人穿棉袄和富人穿貂皮一样暖和，富人花大钱，穷人花小钱,都是一样的活着。未经许

30、可 请勿转载父亲一边擦拭着脸上的汗水,一边摩挲着我们的头，很“男人地说:“放心吧孩子们，老天不会让我们总是呆在冬天里！未经许可 请勿转载:文章中多次写到父亲的格言，教诲我在哪些人生方面的思考？4分命题意图：此题主要考查学生信息整合、概括的能力。考查学生的整体阅读,引发对文本的思考，从而抓住文章的主旨，加深对文章的理解。此类题应到文章中去整合信息概括回答。未经许可 请勿转载参考答案:：及评分标准:教会我学会做人，学会长大，学会如何享受生活，如何面对苦难。答出3点包括3点以上给4分,其他表述意思符合也可酌情给分。未经许可 请勿转载2:作者在表现父亲的智慧和形象时,用了许多虽然简单朴素却隽永深刻的、

31、蕴涵生活哲理的句子,请你记录这些金子般闪光的句子吧,提炼式地记录下三句话。3分未经许可 请勿转载示例：做人要光明磊落,不要在别人背后指指点点。命题意图：考查学生对重要语句的筛选。此题通过提供示例,检测学生的筛选能力。在感悟真理的同时,此题题目中就明确要求“提炼式地记录。要求写出见解简洁的语句未经许可 请勿转载参考答案:及评分标准示例:多享受一米阳光,心里多一些阳光的味道。 再美丽的鸟，失去了自由，都是黑色的。“ 富人花大钱,穷人花小钱，都是一样的活着只摘抄原文句给2分。:文章第节中，写到“我看到的都是父亲“一瘸一拐沉重而疲惫的身影，可是他看到我时又总会在脸上绽放一堆灿烂的笑。揣摩加点词语的含义

32、。分未经许可 请勿转载命题意图:此题考查学生体味和推敲重要词语在语境中的意义和作用。侧重考查学生结合语境正确理解词语及句子的含义。未经许可 请勿转载参考答案:及评分标准:突出父亲在双腿沉重,举步维艰时,面对苦难仍粲然微笑，拖不垮的雄心和乐观坚强的高贵品质。以笑写“坚,读之令人钦佩令人心酸。未经许可 请勿转载:文中的父亲有许多优秀品质,其中你最欣赏的是什么?结合文章情节说说你的理由。3分命题意图：考查赏析和评价文章作品中的形象参考答案:及评分标准：属于开放性题，无论喜欢评价哪一点,都是可以的,只要赏析评价合理到位即可。品质写对给分,理由分析分。未经许可 请勿转载5：有人曾将“athr中的每个字母

33、联想到一个单词，并对它分别进行了诠释: 字母单 词中文诠释frie朋友父亲，是朋友，没有责备,没有愤怒,只有理解。aaftr背后在背后的大山，使我有勇气向前。tth老师世界上的高山，是父亲,更是一名老师。hhrd艰辛的是让我不禁流泪的巨人。eeffec平凡的平凡的一生深深影响着人们，洗礼了万物的灵魂。ea真实的父亲的付出没有一丝虚假,让我景仰,更让我流泪。下面也请你结合本文，模仿着上述诠释的办法，将你对“父亲或“父爱的认识诠释出来,并写一句你最想对自己父亲说的话。不少于50字任选2个中文诠释，英文单词不写，每个诠释2分，写一话2分。共计6分未经许可 请勿转载字 母单 词中 文诠释fathe命题

34、意图:此题考查的是学生的语言表述能力和对生活的理解能力及感悟力。在感悟表达中抒写自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。未经许可 请勿转载参考答案:：:及评分标准:示例您让我拥有了更广阔的天空;你的手掌好大,好有力示例一句话:您的眼光中虽有严厉,但更多的是温暖，是爱护。是立志、是发奋,是对新生活的向往、是对未来寄以的无限希冀也许我总令您操心,惹您生气,但在今天我想对您说:爸爸,父亲！你在我心目中永远高大伟岸,您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生 未经许可 请勿转载第13题属容易题，考试要求b,第4属稍难题,考试要求b，第题稍难题，考试要求c。理解,是心灵的花朵谁都渴望被人理解。被人理解，

35、就像在无助时别人伸给你的有力臂膀;被人理解,犹如在你心灵饥渴时为你注入的一缕清泉,当你渴望别人理解时，你可曾想过首先去理解别人？未经许可 请勿转载伫立山谷,你只有主动呼唤才能得到空旷而悠远的回声；身处闹市，你只有心装他人才能在熙来攘往的人群中避免磕碰。别人理解你，就像缕缕清风佛面，带给你的是一种惬意与清爽;你理解别人，好比花朵次第开放,给别人的是一派美丽和妖娆。未经许可 请勿转载有一位花匠在院子里种了一棵葡萄,夏末秋初，葡萄个个晶莹饱满令人垂涎欲滴,他便摘了一些给邻居品尝。当他送给一位商人时，商人一边尝一边说:“的确不错！多少钱一斤?我多买些。花匠觉得自己的好意被亵渎了，便又把葡萄送给一位干部

36、，那干部接过葡萄后沉吟良久，问:“你有什么事要我帮忙吗？花匠觉得自己的良好心愿被侮辱了,便又把葡萄送给一位少妇，她诚惶诚恐,而她的丈夫则在一旁警惕。未经许可 请勿转载花匠回到家很纳闷：我只想让大家尝尝鲜，怎么会产生那么多的误解？一番好心因为不被理解而使花匠失望、痛苦，他这种善意的行为在别人的眼里成了世俗的交换或别有企图，怎能不让人心有不爽?如果你是这个好心的花匠，心里会是什么滋味?因此，在与人交往中,我们一定要以推己及人的心胸;多给他人一些理解;多做一些换位思考；辩证地去分析问题。这样,就会少一些误解；多一些理解;少一些伤害，多一些美好。未经许可 请勿转载被别人理解是一种幸福，理解别人是一种高

37、尚,能够折射出你的道德素养；让你在人际交往中散发出无穷的魅力。一个善于理解学生的老师，总是能够受到学生的爱戴；一个善于理解老师的学生，也总能够得到老师的器重。在这里，理解就是改善师生关系的一种良方。在班级里，你对同学在某些情境下的言行多一些理解，同学就会对你多一份信任和感激。在这里,理解就是一把钥匙，在你向同学打开心门的同时，你也能够看到同学掩藏于心的风景。在家里,你理解父母的生活、经济乃至心理压力,父母就会感觉到一种温情盈溢在胸,从而更加关爱你，对你学习、交友、心理多一些理解。在这里,理解是让亲情更浓、使亲子关系更和谐的黏合剂。未经许可 请勿转载理解是慈悲者盛开在心灵的花朵，美丽了自己，也给

38、别人带来了怡心之美。理解是睿智者紧握在手中的钥匙,打开了心门，也为自己减轻了碰壁之痛。现代社会,人们的交往非常频繁，而在这样一个多元的社会中，人与人之间存在着巨大差异,心与心之间横亘着看不见的墙,有许多人成了心灵世界里的孤独猎手，有一些人在拥挤的人群中感觉到了窒息和挤压感,有许多人觉得心灵是一片沙漠,看不到生活的亮色。只有理解，才能消除隔阂与歧见；只有理解，才能让心灵的压抑感得到释放。只有理解，才能走向沟通和团结。未经许可 请勿转载 不要光渴望别人理解你，你也要主动理解别人。主动给别人以理解,就像为心灵盛开美丽,纯净,热烈而馨香四益的花朵。这种馨香,不仅会感染别人,也能够陶醉自己。未经许可 请

39、勿转载1：全文层次清楚，作者是从哪两个角度来阐述“理解，是心灵的花朵的?命题意图：此题考查学生把握文章层次结构的能力。2分参考答案:及评分标准:渴望被别人理解、理解别人。联系全文的思路进行搜索,找出具体作答即可。答对1点给1分。未经许可 请勿转载2:作者说“理解是心灵的花朵，想阐述的观点是什么？3分命题意图：此题考查的是学生的归纳和概括能力。侧重把握文章的主旨。参考答案:：及评分标准：阐述在与人交往中，我们不光要渴望别人理解,也要主动理解别人的观点。或渴望别人理解，也要以推己及人的心胸换位思考，辩证地分析问题。消除隔阂与歧见，释放心灵的压抑，多给他人一些理解。找到关键的语段进行概括;答:走向沟

40、通和团结,少一些伤害，多一些美好。就像为心灵盛开美丽,纯净,热烈而馨香四益的花朵。2分;答“主动给别人以理解,就像为心灵盛开美丽，纯净,热烈而馨香四益的花朵。给1分;答“被别人理解是一种幸福，理解别人是一种高尚，能够折射出你的道德素养。给分未经许可 请勿转载3：文章第段中加点的“他这种善意的行为在文中具体指 。2分命题意图：此题考查的是学生的概括论据的能力。参考答案:及评分标准:示例:花匠把自己种的葡萄送给商人、干部和一位少妇尝鲜的一番好意或良好心愿。解答此类题只要在靠近这一词语的前后文去寻找答案:即可。其他表述意思符合也可酌情给分,但语言要简洁。未经许可 请勿转载:作者第段讲那个“花匠的例子

41、目的是什么?分命题意图:此题考查是学生的分析文章重要信息的能力。参考答案:及评分标准:举花匠的一番好心因为不被理解而失望、痛苦的事例论据，论证被误解别人会对人造成伤害,很好地阐述了理解的意义和价值。答到事例论据或举事例论证分；误解别人会对人造成伤害,很好地阐述了理解的意义和价值2分。未经许可 请勿转载5:在人生的道路上，你也一定有过被人误解或理解的经历，请你列举例，并谈谈自己的感受。分命题意图：此题是考查学生依据文章内容提出自己的疑问并尝试解决的能力。参考答案:：:及评分标准:略；简洁摆事例1分;写出相应感悟给2分6:仔细阅读第段文字,按照其内容和形式仿写一段,不少于40字3分在班级里,你对同

42、学在某些情境下的言行多一些理解,同学就会对你多一份信任和感激。在这里,理解就是一把钥匙，在你向同学打开心门的同时，你也能够看到同学掩藏于心的风景；未经许可 请勿转载在家里,你理解父母的生活、经济乃至心理压力，父母就会感觉到一种温情盈溢在胸,从而更加关爱你,对你学习、交友、心理多一些理解。在这里，理解是让亲情更浓、使亲子关系更和谐的黏合剂。未经许可 请勿转载在命题意图:此题考查的是学生的语言表述能力和对文章的理解能力及感悟力。参考答案:及评分标准：略3分，写对句式给1分,合理比喻给1分,写出相应感悟给1，分此类题的解答应紧扣原文,利用“前因后果、“上串下联等方法先理解此句本身的意义,再联系自身的

43、体验进行作答。仿写的也给满分。未经许可 请勿转载示例:在邻里之间，你对某些事少一些抱怨苦恼,多一些感激关爱,邻里就会给你一片温暖的阳光，,拆走那堵冰冷的墙。在这里理解是一座神奇的心灵之桥,消除误会，拉近感情,变得越来越融洽。 未经许可 请勿转载第1、2、题属于容易题，考试要求b;第、5题属于稍难题,考试要求b;第6题属于稍难题,考试要求c。未经许可 请勿转载作者所在单位：衢州市柯城区兴华中学208年初中毕业生学业水平考试语文模拟卷现代文阅读试题四二等奖 现代文阅读33分一阅读下面的文字，完成1-5题。 16分中国传统文化这一条大河有儒道文化两条主支，象棋、围棋正好映射出儒家文化与道家文化的不同

44、精神。象棋有多达七种不同的棋子,“帅士象车马炮兵都有各自的社会象征意义,是在模拟社会实际,具有社会性。如在儒家看来，国君为最高统治者，因而象棋以主帅的“存亡为“国之存亡;士、象的作用如“总统卫队;车、马、炮、兵的走法一如实际情形，数量上兵最多,是宝塔型的“社会结构。围棋则仅黑白二子“以法阴阳,人们认为，围棋开始是一种天文工具，棋盘如天,棋子是星，下棋伊始黑白相间,似时空的演替,如宇宙从无到有,从简单到复杂的流年。与象棋相比,围棋具有自然性，更多是在模拟自然景象。它们都源于我们古人“仰观俯察的智慧，区别在围棋是“仰则观察于天的结晶,象棋是“俯则察法于地的成果。 未经许可 请勿转载象棋河界分明,敌

45、我阵地划定，棋子位置、作用和行走路线不同而固定,表现某种确定性、规范性，符合儒家的社会秩序与等级伦理；围棋没有固定的阵地划分，棋子没有固定的路线和作用,表现某种随意性、流动性,暗含道家不受羁束、放达超逸的精神。未经许可 请勿转载象棋尚刚,棋子满盘活动,运动能力越强越有优势，车、马、炮冲锋陷阵积极拼杀，“过河卒子不回头，有如壮士荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还,如儒家精神:“天行健,君子以自强不息，积极“入世、“有为。围棋尚柔,落子后不再移动，静止的棋子却像细胞生长，“道生一、一生二、二生三，三生万物；下围棋讲究“品之道,简易而得之者为上，战争而得之者为中，孤危而得之者为下,如道家理想:“无为而治、“以柔克刚、“以无事取天下、“修身养性、“自正、“自富。 未经许可