部编版七年级语文上册晨读阅读练习题及答案.doc

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1、部编版七年级语文上册晨读阅读练习题及答案部编版七年级语文上册晨读阅读练习题及答案:未经允许 请勿转载 轻松的早晨初中生拓展阅读晨读教学资料主编：贾晔七年级第一学期第一周 第一天一、 第一阵清风诗词古韵【阅读提示】这首小诗是中唐时期最著名的诗人白居易写的，塑造了一个顽皮的小男孩形象，他划着小船去偷采白莲花，可是,他毕竟太幼稚了，还不知道怎样把自己的行踪掩盖起来。朗读时,适宜用轻松语气,舒缓的节奏，饶有兴味地读。结尾的“开字一定要拖长声音,读作“开才有韵味哟。读三遍,争取背过。用时5分钟。未经许可 请勿转载池上其二唐白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。诗意：一个小孩撑着小船,偷偷

2、地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了船儿划过的痕迹。二、第一声鸟语字词正音掌握一个成语读书百遍，其义自见 注意“见字的读音。用时2分钟。 shi bin,qy zi 解释:见:显现。古同“现。读书上百遍，书意自然领会。指书熟读后,自然会领会其中的道理。 出处：晋陈寿三国志魏志董遇传：“人有从学者,遇不肯教，而云:必当先读百遍,言读书百遍而义自见。未经许可 请勿转载三、第一缕花香美文园地【阅读提示】不知道是哪位细心人还收藏着“大郅初中时代的作文，虽然笔触还显稚嫩,但是，春天校园一天的风光还是写出来了,而且，从早到晚,以时间先后的顺序,写出了不同的“校园风光。几处拟人手法很是可

3、爱，“草儿睁开它那小而亮的眼睛句耐人寻味；“小草睡着了放在结尾处,又呼应了开头。整篇文章轻松自然，清新可人，也写出了小时候的“大郅对校园生活的喜爱。读这篇文章需要：节奏均匀,语气轻快,情感愉悦，用时8分钟。未经许可 请勿转载醉人的校园风光王治郅春天的风，吹进了校园，吹醒了万物。草儿睁开它那小而亮的眼睛，正好瞄到了风的背影,于是它急忙挤出自己贮存了整冬的绿。那新绿,让人见了好生欢喜。于是乎,同学们停下脚步,欣赏着这片新绿。未经许可 请勿转载天边渐渐擦白，月亮婆婆守了一夜,再也禁不住床被的诱惑,悄悄的，悄悄的落下西山。紧接着，太阳公公上来了，没有人见过他们一起待在天上,他们就象被拆散的恋人一般。

4、还是很静的，球声传来。几个早起的同学,抱着篮球，兴冲冲地跑向球场,鸟儿们见到球，哗啦啦四散飞去。操场边的,满头花白的老头正沿着跑道步履蹒跚地走着，爬满皱纹的脸却掩盖不住他的渴望青春的心。更多的同学徐徐进入学校，一路上有说有笑,此刻,我们的校园终于醒了。未经许可 请勿转载开始热闹了。 一晚不见,同学们却有千言万语相互倾诉，有的追逐打闹，有的捧书朗读，3年，为了中考,我们还得奋斗。敲钟声刺穿走廊，同学们呼地拥入教室,虽然静静地等待着老师们来上课,但脸上的意犹未尽，却让人一览无遗。未经许可 请勿转载琅琅的读书声,布满了整个校园。散去的鸟儿觅食归来，相聚在一起，叽叽喳喳叫个不停。同学们张大了眼睛，撑开

5、了耳朵，害怕丢失掉老师讲的每一点知识点，老师们也不甘势弱,站在黑板前,伊伊呀呀唾液横飞；同学们鹦鹉学舌,满心期待下课的铃声。终于,又是一声刺耳的铃声，同学们冲出教室,尽情呼吸着新鲜的空气。 未经许可 请勿转载放学了。同学们散去,留下空旷的校园，再也听不到琅琅的读书声，刺耳的铃声，小鸟的叫声，留下的,只有寂静,还有风哗哗刮过的声音。未经许可 请勿转载小草睡着了。嘘，你看，醉人的校园风光。阅读全文,回答以下问题:1“草儿睁开它那小而亮的眼睛句以外，再找两个拟人手法的句子。通过这篇文章，你觉得作者是个怎样的人？为什么?四、第一滴甘露文言源泉【阅读提示】刚刚接触文言文有可能感觉吃力，不过,对照参考译文

6、，你也许能够了解到其中的主要意思。这篇短文旨在告诉大家这样一个道理:做学问空有志向不行，还得付诸行动。未经许可 请勿转载学古文也这样，只要你肯去学,就没有学不好的。用时12分钟为学蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海,何如？富者曰：“子何恃而往?曰:“吾一瓶一钵足矣。富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。未经许可 请勿转载西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?选自白鹤堂文集参考答案:：:美文园地1. 天边渐渐擦白,月亮婆婆守了一夜，再也禁不住床被的诱惑,悄悄的，悄悄的落下西

7、山。未经许可 请勿转载小草睡着了。首先,作者是个热爱校园的人,他把学校写得那么美丽，题目都是“醉人的校园风光；其次,作者是位喜欢运动的人,一大早就进入操场打球,上课都盼着下课;第三,是个热爱学习的人,喜欢读书,认真听课等。未经许可 请勿转载文言源泉译文:蜀地的边境有两个和尚,一个贫穷,一个富有。贫穷的和尚对富有的和尚说：“我想到南海去,怎么样？富有的和尚说:“你凭着什么去呢?贫穷的和尚回答说:“我只要一个水瓶,一个饭碗就够了。富有的和尚说:“我好多年来都想攒钱乘船而下，还没有成行，你靠什么去呀！到了第二年,贫穷的和尚从南海回来了，把去过南海的事情告诉给了富有的和尚。富有的和尚感到惭愧。未经许可

8、 请勿转载西蜀距离南海，不知道有几千里远，两个和尚，富有的一个没有去成，而贫穷的一个却去成了。人们的志向远大，难道不如蜀地边远地方的穷和尚吗?未经许可 请勿转载第一周 第二天一、 第一阵清风诗词古韵【阅读提示】这首七绝写小儿垂钓别有情趣。一个头发蓬乱的孩子手握鱼竿学钓鱼,偏偏这时来了一位不识趣的人问路,他连忙远远招招手，不让他惊动了咬钩的鱼儿。全篇白描手法,没有刻意雕琢,人物形象却跃然纸上，形象自然，神情专注，清纯可人。最后两句适于用轻声读,最好也做做招手的手势，仔细体味一下。用时5分钟。未经许可 请勿转载小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。诗意:一

9、个蓬头稚面的小孩在学钓鱼, 斜身坐在野草丛中,野草掩映了他的身子。 听到有过路的人问路,连忙远远地招了招手, 害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。二、第一声鸟语字词正音掌握一个成语束之高阁注意“阁不要写错，分钟拼音:sh zhg 解释： 束,捆扎起来。之，代词。高阁:储藏书籍、器物的高架子。捆起来以后放在高高的架子上，比喻放着不用,也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来,不予理睬和办理 未经许可 请勿转载示例:如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵,束之高阁，并不实行，那末,这种理论再好也是没有意义的。 自己造一个句子:束之高阁：三、第一缕花香美文园地【阅读提示】这是一场“儿子与鱼的战争，战争

10、激烈的时候,需要加快阅读的速度,营造紧张氛围，显示“父亲的大多数情节应该舒缓，有张有弛，方能读出味道。用时8分钟。读完最好回味一番,利于把握主旨。未经许可 请勿转载这是一篇小小说。阅读时，你只要弄明白如下几个问题，这篇文章的主题也就清楚了。1.“父亲为什么“钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼?未经许可 请勿转载2.“父亲为什么不帮助也不要别人帮助处在险境中的儿子？3.“父亲为什么高声叫着消失在灌木丛中的儿子的名字?4.你明白为什么文章要用这个题目了吧？儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼

11、。儿子大概12岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩,但又都挣扎着跑脱了。突然,男孩的钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。未经许可 请勿转载看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。伙伴保罗悄悄对我说,“相当罕见的品种。未经许可 请勿转载男孩冷静地和鱼进行拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿放在一旁,但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。未经许可 请勿转载一次、两次、三次,男孩

12、儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向下游窜去,显然在尽全力向深水靠拢。十五分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了,钓竿不停地左右扭动。突然孩子不见了。未经许可 请勿转载一秒钟后，男孩从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放，他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。保罗抓起渔网向男孩走去。未经许可 请勿转载“不要!男孩的父亲对保罗说，“不要帮他,如果它需要我们的帮助，他会要求的。保罗点点头,站在河岸上,手里拿着渔网。不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在

13、水中。这时候鲑鱼突然改变方向,迳直窜入那片灌木丛。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩儿往前一扑，紧追着鲑鱼钻入稠密的灌木丛。未经许可 请勿转载我们三个人都呆住了,男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边,男孩儿紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒退着出来,努力保持着平衡。未经许可 请勿转载他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约1公斤重的大鱼。他走几步停一下,掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停,孩子终于缓慢但安全地回到岸边。未经许可 请勿转载男孩的父亲的递给儿

14、子一截绳子,等他把鱼绑结实后弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我儿子吧,这是他的鱼！未经许可 请勿转载四、第一滴甘露文言源泉 【阅读提示】 这是劝诫孙燕读书的一篇短文。本文用类比的的手法，阐述“初读古书,切莫惜书把读书这个道理。难能可贵的是,文章把读书上升到像人离不开喝水吃饭一样的高度，是人的必需，值得重视。12分钟未经许可 请勿转载诫子弟书初读古书，切莫惜书。惜书之甚,必至高阁。便须圈点为是,看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为

15、，吾贫人未遑效此也。譬如茶杯饭碗，明知是旧窑,当珍惜;然贫家只有此器,将忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之。未经许可 请勿转载选自诫子弟书注释燕:孙燕。高阁：收藏书籍所在。比喻放着不用。圈点：用圆圈或点加在字句的旁边,表示精彩或重要。遑ug:顾得上。未遑,顾不得。旧窑：这里指年代久远、特别名贵珍奇的器物。未经许可 请勿转载参考答案:：美文园地.因为父亲的主要目的是培养儿子,而不是为了自己钓鱼,儿子还没钓到鱼,所以,就放掉了。2.父亲想让儿子自己面对困难,独立处理问题。3.一方面，父亲希望儿子独立面对困难；另一方面,父亲看不到儿子了，又担心儿子会出危险。这正是父亲对儿子的大爱的体现。未经许可 请勿转载

16、.这个题目一方面体现着这条鱼是“儿子亲手捕获的战利品,另一方面也体现出父亲对儿子成长的骄傲与尊重。而且,这个题目统率全篇,贯穿始终，结尾更有很好的照应。未经许可 请勿转载文言源泉译文:你在初读古书时，千万不要过分爱惜书籍。过分地爱惜书籍,定会把书籍束之高阁，使书籍成了摆设、古董。读书需要随时加以圈点才好，看坏一本，不妨再买一本。爱惜书籍是财力充裕的藏书家做的事,我们贫寒的读书人顾不得效法他们。这好比明明知道这茶杯饭碗是古窑的好瓷器,理应爱惜;可是贫穷人家只有这个杯碗可用,又怎能忍着饥渴作珍藏的打算呢?燕儿应当懂得这个道理才是。未经许可 请勿转载第二周 第一天一、 第一阵清风诗词古韵【阅读提示】

17、作者贬居岭外，又长期接不到家人的任何音讯，他日夜思念家人,时刻担心家人的命运，怕他们由于自己的牵累或其他原因遭到不幸。“音书断的时间越长,这种思念和担心也越向两极发展，形成既切盼音书,又怕音书到来的矛盾心理。归乡途中,思乡情切，但却正意反说,写愈近家乡,愈不敢问及家乡消息，担心听到坏的消息，而伤了好的愿望。语极浅近,意颇深邃；描摹心理，熨贴入微;不事造作,自然至美。未经许可 请勿转载读这首诗语速应该缓慢,情感沉郁,几乎是一步一叹。5分钟,多加体味。渡汉江唐宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。诗意：我离开家乡到了五岭之外，经过了一个冬天,又到了春天。因为交通不便,我和家人没有联

18、系，已经很长时间了。现在我渡过汉江赶回家乡去,怎知离家越近，心情就越紧张。因为怕伤了美好愿望,以致遇到同乡,也不敢打听家乡情况。二、第一声鸟语字词正音掌握一个成语响遏行云注意“遏不要写错,分钟拼音:xigxg yn 解释： 遏:阻止；行云:飘动的云彩。形容歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了。示例：跟手又唱第二出，便是一夜九更天,用老生挂白须，扮老人家，唱过岭时，全用高字，真 是响遏行云。 未经许可 请勿转载自己造一个句子响遏行云:三、第一缕花香美文园地【阅读提示】在“我成长的不同阶段的三句话,让“我终身受益，这就是父亲，这就是一个父亲在儿女成长中应该起到的作用。“三句话穿起全篇,有分

19、别有三个生动贴切、生活情味很浓的小故事,可亲可感,让人记忆深刻。未经许可 请勿转载篇幅不长,宜读三遍,叙述故事部分语速舒缓,父亲的语言应娓娓道来，意味深长,并且尽显和蔼可亲。8分钟。未经许可 请勿转载终身受益的三句话我自小就是哥哥的“跟屁虫。哥哥每次考试拿了第一,而我就像自己拿了第一那样高兴。见人就说:“我哥哥可厉害了,考试总是第一。那种喜悦是没有人能够体会的。一次父亲对我说：“又不是你考试得第一，你高兴什么！记住,不要拿别人的东西来炫耀自己！于是我记住了第一句关于“炫耀的话不要拿别人的东西来炫耀自己！ 未经许可 请勿转载以后凭着自己的聪明和勤奋考试也总拿第一，我也就暗暗高兴了。我觉得一切在我

20、眼中都变得渺小了。同学问我问题,我也爱理不理，还撇撇嘴说：“这么简单的题都不会,你真笨,你看我！正在我得意洋洋的时候，父亲又说话了：“你可以自信,但不可以自傲,记住,不要总是炫耀自己!于是我记住了第二句关于“炫耀的话不要总是炫耀自己。 未经许可 请勿转载进入大学后,在学校组织的象棋比赛中得了奖,拿回家来一个奖杯。小侄儿看见了，就拿去玩。他拿着奖杯和他的小伙伴“吹牛,说他的叔叔怎样怎样棒,他的朋友马上对他“奉若神明。父亲看见了，对我说:“你不要让他拿着你的东西,这样只会惯坏他。记住，不要让别人拿着你的东西炫耀!于是我记住了第三句关于“炫耀的话不要让别人拿着你的东西炫耀！ 未经许可 请勿转载父亲说

21、的只是简短的三句话：却让我终身受益。意林张伟锋 请你简要概括“终身受益的三句话是：四、第一滴甘露文言源泉【阅读提示】 艺术无止境，学习也就无止境,所谓“活到老，学到老就是这个意思。看到老师秦青歌唱的艺术效果,薛谭才明白了这个道理。你明白了吗？分钟。未经许可 请勿转载薛谭学讴薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢,抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。选自古典文学短篇精华赏析注释讴:唱歌。谓:以为、认为。遂:于是。弗止:不阻止他。衢q：大路。谢：谢罪，检查过错。未经许可 请勿转载参考答案:：美文园地不要拿别人的东西来炫耀自己。不要总是炫耀自己。不要让

22、别人拿着你的东西炫耀。文言源泉译文：薛谭向秦青学习唱歌。还没有学完秦青的全部技艺，便自以为学到手了，于是要辞别秦青回家。秦青也不劝阻他,反而在郊外的大路上摆酒给他送行。秦青打着节拍,唱着送别的歌曲。那歌声慷慨悲壮,在树林中萦绕,树林也仿佛被振动了；那歌声优美洪亮，响彻天空,连云彩也好像在伫立静听。未经许可 请勿转载薛谭这才向秦青道歉，请求回到师傅身边继续学习。从此,薛谭一辈子也不敢再提起回家的事了。第二周 第二天一、 第一阵清风诗词古韵【阅读提示】朋友相别，无以为赠,为了表达自己的一片真情,把千金之剑解下来送上,大有疏财重义的慷慨之风。然而，是谁赠与谁的？你能弄得清楚吗?如果能读出那份朋友之间

23、厚重的情感，不管是谁对谁，都是合情合理的。未经许可 请勿转载用恳切的语气,读出厚重的情感。读三遍，争取背过,用时5分钟。送朱大入秦唐孟浩然游人五陵去，宝剑值千金。分手脱相赠，平生一片心。诗意:朱大你要到长安去,我有宝剑可值千金,现在我就把这宝剑解下来送给你，以表示我今生对你的友情。你认为“分手脱相赠的价值“千金的宝剑是谁送给谁的呢?请说明理由。二、第一声鸟语字词正音掌握一个成语不可名状注意“名不要写错，分钟拼音: b k nghung解释：名：用言语说出;状:描绘,形容。无法用语言来形容。 示例：拜住不敢十分抬头，已自看得较切,不比前日墙外影响，心中喜不不可名状。 自己造一个句子不可名状：三、

24、第一缕花香美文园地【阅读提示】教师节到了,你是否想向老师道一声辛苦?读当代著名作家苏叔阳这篇谢谢老师，你就会明白老师在你一生中的作用。这是一篇抒情散文，开头用排比手法,铺排出老师教你做事、做人，教你真诚。“用肩膀托你到高处去领受人世的风景句,含义深刻，让你永远记住，你将来的成功，就是由今天的老师用自己的身躯支撑了你。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干，你从哪里读出了这样的诗句？未经许可 请勿转载读这样的文章,一定要语速稍快，感情充沛，发自肺腑。读两遍，用时8分钟。谢 谢老 师苏叔阳人生有许多事要学，人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。 人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先

25、教你做人的人，便是老师。 人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静,你才会知道，这珍重之中的珍重,乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。未经许可 请勿转载老师的职业，容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善、恶、丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。 未经许可 请勿转载也许,你的一生，超越过许多坎坷、踏上过无数道台阶,终于步入辉煌,攀上了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人世的风景。未经许可 请勿转载在每一个成功者的道路上，谁也数

26、不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子,让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧,不要碾碎了他们的心灵。 未经许可 请勿转载或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平:为什么荣耀的花环总套在别人的头上只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己的姓名？也请你静夜长思吧,有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你些微的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败，跌倒，周围都是嘲讽的目光,也总有一双眼睛,充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心！ 未经许可 请勿转载把老师比做母亲,把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛,比做努

27、力吐出最后一口丝线的春蚕,都不过份。这世上倘没了老师,人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比他们更神圣。未经许可 请勿转载不管是华发满头,还是青春年少，让我们手牵起手,躬下身,向所有的老师虔恭地祝福，含泪说一声:谢谢啦,谢谢你们,老师！未经许可 请勿转载四、第一滴甘露文言源泉【阅读提示】 那么美丽的一条小溪为什么无人赏爱呢?不合时宜也。作者借小溪儿自况,说小溪不合时宜,其实在说自己生不逢时。2分钟。未经许可 请勿转载右溪记节选元结道州城西百余步，有小溪，南流数十步合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲嵌

28、盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。修木异竹,垂阴相荫。未经许可 请勿转载此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之日“右溪。刻铭石上,彰示来者。未经许可 请勿转载注释攲:倾斜。嵌:这里是形容岩石像张着口的样子。洄：水回旋而流。悬：水从高处流下来。俾:使。未经许可 请勿转载参考答案:诗词古韵示例一：是诗人送给朋友朱大的。这是诗人写的送别诗,朋友要远行了,路途中需要一把宝剑防身，为了表达自己的一片情意，解剑相赠。未经许可 请勿转载示例二:是朋友朱大送给诗

29、人的。朱大要进京城长安,诗人作为好友来送别并作诗相赠，朱大无以回赠，遂解剑相赠。言之成理即可未经许可 请勿转载文言源泉译文:道州城向西走一百多步，有一条小溪这条小溪向南流几十步远,汇入营溪。溪水所到达的两岸，全都是一些奇怪的石头,这些石头有的倾斜陷入，有的盘曲回旋，不能够用语言来形容。清澈的溪流撞击着岩石，水流回旋从上冲下来，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。未经许可 请勿转载这条溪水如果在空旷的山野，就是很适合隐士居住的;如果在人烟密集的地方,也可以成为市民游览的胜地,喜欢清静的人休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱;我在溪水边走来走去,

30、为它景色秀丽而无人知晓而惋惜!于是进行疏导开通,清除掉杂乱的草木,建造了亭阁，栽上了松树、桂树,又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。未经许可 请勿转载因为溪水在道洲城的右面,便命名为“右溪。把这些文字刻在石上,明白地告诉后来人。第三周 第一天一、 第一阵清风诗词古韵【阅读提示】这首送别诗，不写离亭饯别的依依不舍,却更进一层写盼望别后重聚。这是超出一般送别诗的所在。开头隐去送别情景，以“送罢落笔,继而写别后回家寂寞之情更浓更稠，为希望其再来的题意作了铺垫,于是想到明年春草定会再绿,而离人回归却不一定。惜别之情,自在话外。意中有意,味外有味，真是匠心别运,高人一筹。未经许可 请勿转载用平淡而略显

31、落寞的语气读，结尾扬声,把思念之情悠悠道来。读三遍，用时5分钟。送别唐王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？诗意：在山中送走了你以后,夕阳西坠我关闭柴扉。春草明年再绿的时候，朋友呵你能不能再回?二、第一声鸟语字词正音掌握一个成语长虹饮涧注意“涧不要写错,分钟拼音:cng hng yn jin解释：原指赵州桥的桥弧度像虹一样,后指很有气势。 示例：唐朝的张鹜说,远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。 自己造一个句子长虹饮涧:三、第一缕花香美文园地【阅读提示】生活中的爱我出不在,只不过因为我们长期浸泡其中，已经习以为常罢了。下面这篇小散文,就是用三个平平常常的生活场景，诠释了不要刻意而

32、为,就能捕捉到的浓浓的爱意爱，有时就这么简单。未经许可 请勿转载中速,平缓,反复出现的“爱,有时很简单要读得深情些。8分钟。爱,有时很简单爱，有时很简单。一所小学的校门口,纷纷落下的雨雪中,把接孩子的家长们冻得一个劲儿地搓手跺脚,几位骑三轮车来接孩子的爷爷头发上眉毛上都挂满了雪花。终于，孩子们放学了,盼望已久的爷爷们赶忙把自己的孙子或孙女抱上三轮车,急慌慌地脱下自己的棉大衣给孩子裹上，蹬上车一溜烟地消失在茫茫的大雪中 未经许可 请勿转载爱,有时很简单。一个下岗职工家里,因是孙子的生日,今晚餐桌上百年不遇地多了一盘油焖大虾。看着金灿灿、油汪汪的大虾,孙子的眼睛里露出了欣喜的目光。爸爸装着没瞧见,

33、给爷爷、奶奶各夹了一只最大的,可是,奶奶忙夹起自己碗中的大虾放到了孙子的碗里，说:“大虾不好消化,我这只就让孙子帮忙消灭了吧。孙子赶忙又夹起来放回到奶奶的碗里:“咱家一年只吃一次大虾,奶奶要是不吃,我也不吃!就这样让来让去,最后每个人的碗里都有了一只又红又亮的大虾。这顿普通人家不普通的饭,给这家人带来的是那么浓浓的温情 未经许可 请勿转载爱,有时很简单。一天清晨,妻子像往常一样第一个起了床,一阵风似地为丈夫、儿子准备好了早餐。跟昨天的汤面、前天的小米粥不一样，今天是“洋餐-汉堡包、牛奶。可是有一天，妻子晚上身体不舒服，等第二天一睁开眼-糟糕,过了做早餐的时间了！当她急急忙忙穿上衣服冲进厨房时,

34、愣住了-丈夫正端着一碗她平时最爱吃的面片汤往外走,猛然看见她忙收住脚，嗫嚅道:“今天闹铃没响，想让你多睡一会儿。我就先起了，不知这面片汤做得合不合你的口味 未经许可 请勿转载爱，有时就这么简单。杂文报吴小毛文用自己的语言概括文章描述了哪三个生活场景?四、第一滴甘露文言源泉【阅读提示】 多么奇异的景色！今天,我们已经知道了彩虹形成的原理，读完想想,孙彦先所说有没有道理。12分钟。虹世传虹能入溪涧饮水,信然。熙宁中,予使契丹，至其极北黑水境永安山下卓帐。是时新雨霁，见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数丈,中间如隔绡縠。自西望东则见,盖夕虹也。立涧之东西望，则

35、为日所铄，都无所睹。久之，稍稍正东,逾山而去。次日行一程，又复见之。孙彦先云:“虹，雨中日影也，日照雨即有之。未经许可 请勿转载选自梦溪笔谈注释熙宁：宋神宗年号。卓帐:建起帐篷。卓：直立。霁:雨后初晴。绡縠:丝绸和纱的代称。参考答案:美文园地大雪中家长忍冻接孩子回家的场面。孙子生日晚餐中祖孙三代互相让菜的场面。变换花样做早餐的妻子和丈夫对生病妻子的关爱情景。文言源泉译文： 人们传说,虹能下到溪涧中饮水，确实如此。熙宁年间,我出使契丹，到了契丹最北边的黑水境内的永安山下，支起了帐篷。当时刚好雨后初晴，看见虹下垂到帐篷前的山涧中。我和同事一起到涧旁去观看，看见虹两头都下到涧里。派人过涧去，大家在虹

36、的两边面对面站着,相隔几丈远，中间好像隔着一层轻纱一般。这虹从西向东可以看见,因为是傍晚的虹。站在涧的东边向西望，则由于太阳晃眼，什么也看不见。过了好久，虹慢慢东移,最后越过山远去。第二天再走一程路,又看见了虹。孙彦先说：“虹是雨后太阳的影子，太阳照雨就会有虹出现。未经许可 请勿转载第三周 第二天一、 第一阵清风诗词古韵【阅读提示】秋天来临，北风萧萧，心绪不佳的诗人在汾水上忽然惊觉：人生在世，草木一秋，天凉岁暮,情何以堪。试想：萧萧的风声，诗人为什么就不能听一听呢？是不是心中也有寒意？仔细揣摩。未经许可 请勿转载前两句意境高远，读时应努力读出空旷感来,后两句转为沉郁,尤其最后句应该读得艰涩、沉

37、重。多读几遍,用时分钟。未经许可 请勿转载汾 上 惊秋苏颋北风吹白云,万里渡河汾。心绪逢摇落，秋声不可闻。诗意：一阵北风把白云吹得老远,来到了这汾水上。 心绪纷乱又加上这萧瑟的天气,更不忍听这北风。二、第一声鸟语字词正音掌握一个成语惟妙惟肖注意“惟不要写错,2分钟拼音:wi mio wiio解释: 形容描写或模仿得非常逼真。 示例:这些石刻狮子,有的母子相抱，有的交头接耳,有的像倾听水声，千姿百态，惟妙惟肖。 自己造一个句子惟妙惟肖:三、第一缕花香美文园地【阅读提示】这是一篇游记。文章可以分成两条线：一是时间先后的顺序,一是“我的游览足迹。其实这两条线索是并行的，一同展开的。黄山景观异常丰富,

38、文章抓住了重点进行描绘。用中速,轻松愉悦的心情阅读。用时8分钟。未经许可 请勿转载黄山游记黄山在秦时称黟山，唐天宝六年公元47年改名黄山，传说因轩辕黄帝在此修身炼丹而得名。黄山以奇松、怪石、温泉、云海“四绝著称于世。明代的大旅行家徐霞客曾说:“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。黄山果真如此奇妙吗?今天我终于有机会去领略它的风采。 未经许可 请勿转载一大早,我们从芙蓉峰出发,乘索道到松林峰。可惜天公不作美，下起了大雾,白茫茫的一片，黄山也躲进了莫测的云雾之中。过了两个多小时的时间,我们就来到了丹霞峰,这里以奇松而著称，苍劲挺拔的黄山松，破石而出，抱崖而立,或侧身与峭壁，或冠盖与岩首。有的枝干如臂，

39、礼迎宾朋,年年岁岁,其情殷殷。有的扎根盘结有如苍龙探海，猛虎卧岗，生动逼真，威风八面。黄山松，奇美俊秀，在断壁悬崖处尽情伸展，千姿百态，气度不凡。未经许可 请勿转载继续前行，峰回路转，绕过飞来石，很快就到了黄山第二高峰：光明顶。雾气渐小，对面的奇石也都露了出来。黄山的石头确实又多又怪,而且是天然形成的，像天都峰上的鲫鱼背,可能就是因为酷似鲫鱼而得名的；还有飞来石，不管你从哪个角度观看它,都能让你想起曹雪芹笔下的红楼女儿，和那美丽动听的故事；当然还有猪八戒背媳妇, 一指峰, 智慧石等等。这些石头各具特点,都有其象形和寓意,变换角度观察,更是形态各异，活灵活现，每一块都流传着美丽的传说，栩栩如生,

40、真是巧夺天工，美不胜收，让人不禁要赞叹大自然的神奇造化,鬼斧神工。 未经许可 请勿转载临近中午时分,我们沿着百步云梯继续前进,路渐渐陡峭了。导游说,快接近黄山主峰了。大家有说有笑，不知不觉已到了玉屏峰。玉屏峰上的玉屏楼，古称“文殊院，左连天都峰;右接莲花峰，雄浑绵延，峰峦簇拥,气势恢弘。古时有“不到文殊院,不见黄山面的美称，果然不同凡响。而它对面的天都峰，虽然只有海拔一八二九米,在三大主峰中排名最末,但却最险峻。我远远望去,果然是直上云霄，雄伟无比。未经许可 请勿转载黄山是国际知名的游览胜地。黄山集泰山之雄伟,华山之峻峭,衡山之飞瀑烟云，雁荡之奇石,峨眉之清凉。听人说,黄山美景四季不同,看来我

41、这一次才领略了黄山梦幻奇境的一小部分。有机会，我一定要再来黄山，去领略这“天下第一奇山的美。未经许可 请勿转载啊!黄山我爱你。1.第二段点明黄山“四绝，文章主要描写了哪两个？2.“这些石头各具特点，都有其象形和寓意，变换角度观察,更是形态各异,活灵活现,每一块都流传着美丽的传说,栩栩如生,真是巧夺天工这里的“巧夺天工用得好不好？说说理由。未经许可 请勿转载四、第一滴甘露文言源泉【阅读提示】 这里所讲的故事貌似神乎其神,其实,是那女子的一次口技表演，只不过模仿得太逼真了，所以才显其神奇。以此来赞叹口技高超。分钟。未经许可 请勿转载口技村中来一女子,年二十有四五，携一药囊，售其医。有问病者，女不能

42、自为方，俟暮夜问诸神。晚洁斗室，闭置其中。众绕门窗,倾耳寂听;至夜许，忽闻帘声。女在内曰:“九姑来耶?一女子答云:“来矣。又曰:“腊梅从九姑耶?似一婢答云：“来矣。三人絮语间杂,刺刺不休。俄闻帘钩复动，女曰:“六姑至矣。乱言曰：“春梅亦抱小郎子来耶？一女曰:“拗哥子!呜呜不睡，定要从娘子来。身如百钧重,负累煞人！旋闻女子殷勤声,九姑问讯声,六姑寒暄声,二婢慰劳声,小儿喜笑声，一齐嘈杂。未经许可 请勿转载选自聊斋志异口技参考答案:美文园地1. 主要写了奇松和怪石。2. “巧夺天工在这里用的不合适。因为“巧夺天工是指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。而这里的怪石是天然形成,并非“人工。未经许可

43、 请勿转载文言源泉译文:村子里来了一位青年女子，她的年纪大约二十四五岁。只见她随身携带着一只药箱,在村中卖药治病。村里的人听说后,便出来请她诊治。但这位青年女子说是自己不能开药方，要等到天黑以后向神灵请教。到了傍晚,她把一间小房子打扫得干干净净，然后将自己关在里面。村里的人围绕在门窗外面，侧耳倾听。当夜来临的时候,人们忽然听见小房子里有掀帘子的声音。青年女子在里边问：“九姑来了吗?只听另一个女子回答说：“来了！又问：“腊梅跟九姑一起来的吗?一个身份像女仆的说：“来了。然后，这三个女人唧唧喳喳，说个没完。一会儿，外面的人又听见小房子里有帘钩子声响，青年女子说了声:“六姑来了。她旁边的人说：“春梅

44、也抱着小公子来了吗?一个女子说:“犟脾气的公子哥!哄他他也不睡，非要跟着六姑来。他的身体像有千把斤重，背着他真累死人！接着，就听到青年女子道谢声，九姑问候声,六姑的客套话,两个女仆彼此慰劳声，小孩的嬉笑声,众口纷坛，吵吵嚷嚷。未经许可 请勿转载第四周 第一天一、 第一阵清风诗词古韵【阅读提示】风,看不见，摸不着,然而我们能够感知到它的存在。你看，衣袖因何而飘举?歌声因何而袅袅不绝?树枝晃动了,远处的花香也送到你的鼻子里。全诗没着一个“风字，然而，每句里都有“风,字里行间都是“风,这是间接描写，这也是这首小诗的妙处。慢慢读,边读边体味，读三遍,背过它。用时分钟。未经许可 请勿转载咏风唐虞世南逐舞飘轻袖,传歌共绕梁。动枝生乱影，吹花送远香。诗意:追逐舞者,飘起她轻盈的衣袖，传递歌声，让歌声绕梁盘桓。晃动树枝，让它的投影零乱了,吹动花朵，把它的芳香宋向远方。二、第一声鸟语字词正音掌握一个成语食而不化 注意“化不要写错5分钟拼音: sh r bu 解释: 吃了没有消化。比喻对所学知识理解得不深不透，没有吸收成为自己的东西。 示例： 死啃书本,不结合实际，就会食而不化，解决不了实际问题。 自己造一个句子食而不化:三、第一缕花香美文园地【阅读提示】中秋赏月是一个古老的话题，但能赏出新意，那就叫别出心裁了,这篇散文便如此。开头对中秋之月