徐州市2016-2017学年度第二学期七年级语文期中试卷及答案.doc

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1、徐州市2016-2017学年度第二学期七年级语文期中试卷及答案徐州市2016-2017学年度第二学期七年级语文期中试卷及答案:未经允许 请勿转载 20607学年度第二学期期中检测七年级语文试题本试卷共6页，满分为140分，考试时间为20分钟友情提醒:答案:：全部涂、写在答题卡上,写在本试卷上无效。一、积累与运用27分1根据拼音写出汉字或给加点的字注音。8分默 愧 妇r 皆知 目不ku园亘 古 憎 恶 校 对 锲 而不舍未经许可 请勿转载2.请根据要求填写作家作品或古诗名句。10分 ，弹琴复长啸。王维 马上相逢无纸笔， 。 逢入京使 , , ， 。李白春夜洛城闻笛木兰诗中描写木兰从军后艰苦的战地

2、生活的对偶句: ， 。3.阅读语段,回答问题。6分以诗歌的名义相聚,文字与鲜花一起。春天读诗之夜诗歌朗诵会在北京剧场华丽开场。第一个登场的还是西川,“开花就是解放！开花就是革命！一个宇宙的诞生不始于一次爆炸而始于一次花开!53岁的西川,依旧激情饱满、节奏铿锵,一首气势磅礴、才情 的开花，在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落。连绵不绝的“开花意象，渲染出春天蓬勃升腾的生机；一声声“开呀,点燃了每位观众的内心。一张张兴奋起来的笑脸，让现场瞬间沸腾起来。就像朗诵会后,诗人廖伟棠所说：“西川太开放了,节奏感真好，年轻人都写不出这么狂的诗来。未经许可 请勿转载“春天读诗之夜圆满落幕,三年来我们于山

3、水之间,吟咏生命； , ;于时代现场,萃取思想。以内心的声音，对抗这越发不美好的世界。就让每一个珍爱诗歌的人,将这份春意与诗情传递下去吧!未经许可 请勿转载为括号处选择恰当的词语2分生长 成长 肆放 肆意文中画线句有语病，请修改。2分请根据上下文意和句式，为文中横线处仿写一句话。分4.以下关于文学常识、文化知识的表述不正确的一项为哪一项分A木兰诗选自乐府诗集,是南北朝时期北方的一首乐府民歌,记述了木兰女扮男装，代父从军,征战沙场，凯旋回朝,辞官还家的故事，充满了传奇色彩。未经许可 请勿转载B文言文中的称谓语非常丰富,有自称,也有他称。他称中,除一般他称外,又有爱称、敬称等。C.最后一课是法国作

4、家都德创作的一篇短篇小说,小说以普法战争为背景,表现阿尔萨斯地区人民的悲痛与愤慨,表现出他们对祖国的热爱。未经许可 请勿转载D.杨绛的散文老王，围绕老王的生活遭遇展开叙述，表现社会下层劳动者艰辛的生活,以及质朴、善良、忠实的可贵品质。未经许可 请勿转载二、古诗文阅读20分一阅读下面两个文言语段，完成以下问题。1分【甲】初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：“士别三日，即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！肃遂拜

5、蒙母，结友而别。未经许可 请勿转载【乙】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。未经许可 请勿转载康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎？翁曰：“无他，但手熟尔。康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!翁曰：“以我酌油知之。乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入，而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。康肃笑而遣之。未经许可 请勿转载5.甲文节选自 一书，它是北宋 主持编纂的一部编年体通史。分6.解释以下加点的字。4分蒙辞以军中多务 即更刮目相待释担而立 但手熟尔用现代汉语翻译下面句子。6分孤岂欲卿治经为博士邪？卿今者才略，

6、非复吴下阿蒙。以我酌油知之。8.以下加点词语意思和用法相同的一项为哪一项3分A.但当涉猎 但微颔之 B大兄何见事之晚 见其发矢十中八九.自以为大有所益 以钱覆其口 D.但当涉猎 当世无双9. 甲文告诉我们的道理是 ,乙文所阐释的道理可以用四字成语“ 高度概括。2分未经许可 请勿转载二古诗词鉴赏。3分晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。.对这首诗分析不恰当的一项为哪一项分A.这是一首写暮春的诗,这时节百花盛开,万紫千红,花木像是知道春将归去，所以特别珍惜这最后的美好时光。未经许可 请勿转载B诗中的“杨花是指杨树开的花,“榆荚是指榆钱。这一句，表面看起来，是诗人

7、对“杨花榆荚的揶揄，其实是更深层次的赞许。未经许可 请勿转载C.在诗人笔下，花草树木仿佛都有情思，有个性，成了精灵。连那些“无才思的杨花榆荚,也都纷纷飘落，如雪花般尽情飞舞。未经许可 请勿转载这首诗以拟人化的手法,语言轻灵,从花草树木的角度写对春天的留恋，读起来饶有趣味。三、现代文阅读2分一阅读下面的名著选段,完成3题。分选段一祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜， A 着了慌,到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外,还有两三味草药。给他灌下去，他的确睁开眼看了看,可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。 A 这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药,他清醒过来，一睁眼便问:“还下雨吗?未经许可 请

8、勿转载第二剂药煎好,他不肯吃。既心疼钱，又恨自己这样的不济为证明他用不着吃药,他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软,眼前冒了金花,他又倒下了。什么也无须说了，他接过碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来,他就问 ：“车呢?未经许可 请勿转载选段二祥子,多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是

9、高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。现在,他故意的要坏；摔死谁也没大关系，人都该死!未经许可 请勿转载他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃,他喝,他掏坏。言语是人类彼此交换意见与传达感情的，他没了意见，没了希望,说话干吗呢?除了讲价儿,他一天到晚老闭着口；口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜,拉车少卖点力气而多争一两个铜子,都使他觉到满意。他占了便宜,别人就吃了亏,

10、对,这是一种报复！未经许可 请勿转载11.以上名著选段的作者是谁?选段中人物A又是谁?2分2.什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆车子后来的命运怎样？2分3根据这两段文字的描述，可以看出祥子的生活态度发生了怎样的变化?分二阅读下面的语段,完成1417题。8分但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的山海经了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人，爱种一点花木,如珠兰，茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!这老人是个寂寞者，因为无人可谈,

11、就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经,画着人面的兽,九头的蛇，三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,可惜现在不知道放在那里了。未经许可 请勿转载我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候,两家书店都紧

12、紧地关着门。未经许可 请勿转载玩的时候倒是没有什么的，但一坐下,我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。未经许可 请勿转载过了十多天，或者一个月罢,我还很记得，是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了，一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:未经许可 请勿转载“哥儿,有画儿的三哼经，我给你买来了!我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。未经许可 请勿转载这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,

13、或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。未经许可 请勿转载这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目，以脐为口,还要“执干戚而舞的刑天。未经许可 请勿转载此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的,每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比

14、那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。未经许可 请勿转载我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。未经许可 请勿转载仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!14.写叔祖的“疏懒，别人都“不肯真实地回答我,这同表现阿长有什么关系?2分5“三哼经是阿长对山海经的称呼,这与文中哪一句话相呼应?阿长买来山海经后，“我又有什么表现？用原文回答2分未经许可 请勿转载16.作者为什么说“她确有伟大的神力？2分1.作者在文章的前半部分着重写了对阿长的讨厌之情

15、,结尾却说:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵！这叫什么写法？表达了作者怎样的感情？2分未经许可 请勿转载三阅读下面的短文,完成1820题。14分评语那年我上小学三年级。寒假前到学校拿学期成绩单。回家时我和六七个没带书包的好友同行。刚领的成绩单拿在手上，已经被我们折得皱巴巴了。未经许可 请勿转载“老师给你们什么评语？阿益问。“还没看，不知道。包括我,好几个人都这么说。反正不会是什么好话,我心想。未经许可 请勿转载“来猜我的是什么?阿益掀开成绩单一角，露出老师的评语的最后一个字:“马。“害群之马？我说。“没那么糟！阿益掀开成绩单。我刚刚看错了,是“焉。“心不在焉的确比“害群之马好多了。“

16、你的呢？他们问。我也翻开一小角,露出评语最后两字:“用功。“上一个字是不吧！大家起哄说，“不用功。未经许可 请勿转载我再翻开一些,看到的字出乎意料，是“又。聪明又用功?礼貌又用功?乖巧又用功？不管前面是什么,总之是个好评语。我高兴又害羞,便把成绩单压着,不让同学看。直到走到家门口，才翻开看整句评语：活泼又用功。未经许可 请勿转载活泼，我当之无愧，但实在想不起自己哪里用功了?我上课时玩磁铁、涂鸦老师看到我们，总是皱着眉头，怎么觉得我用功？难道老师在开玩笑？未经许可 请勿转载整个寒假期间，那句“活泼又用功的评语,却在脑海中挥之不去，还自动变成歌词，配的是无敌铁金刚的旋律。我也就手舞足蹈、心甘情愿地

17、收拾玩心写作业。未经许可 请勿转载开学后，即使成绩单缴回给了老师，那句评语还是经常出现在脑海中。我开始专心上课、写作业，从进步奖领到前五名、前三名的奖状、还参加作文、朗读比赛未经许可 请勿转载一学期过去了。放暑假的前一天，从老师手中接过成绩单时,也多了些期待。我翻开成绩单内页,右边是交错的“优和“甲，左边则是这学期的评语“努力进取，就在上学期评语“活泼又用功的旁边。未经许可 请勿转载回家的路上，阿益接过我的成绩单,说:“我这学期的评语跟你上学期的一样！“活泼又用功?我有点惊讶。他挑起一边的眉毛,说：“活泼欠用功啦！他厌恶我无意的挖苦，丢还我成绩单。未经许可 请勿转载我这才仔细看清楚,原来墨渍下

18、那个“又字其实是“欠字。突然,脑海里伴着我整学期的旋律变得荒腔走板。未经许可 请勿转载十多年后,我自己当了老师,在给学生写评语时，我用快干墨水工整书写,学生不必透过误解或猜测，就能直接感受善意和鼓励。未经许可 请勿转载学生也把对我的“评语，写成节日小卡。我仔细读过以后，把它们收集在纪念品盒子里，也收藏在心里。跟我小学三年级的成绩单一起。未经许可 请勿转载18本文按照时间顺序写了两部分内容,请试着概括。分小学三年级时, ;十多年后， 。9.赏析文中两处划线句子。分聪明又用功?礼貌又用功？乖巧又用功？他挑起一边的眉毛,说：“活泼欠用功啦！他厌恶我无意的挖苦,丢还我成绩单。2本文标题“评语不可以改为

19、“误读,请结合文章内容简述理由。4分四、作文5分2.题目:65分,含书写分5分因为有人爱你，所以你是幸福的；因为有事可做,所以你是充实的。因为有坎坷，你学会了坚强；因为有失去，你懂得了珍惜未经许可 请勿转载请以“因为有 为题，写一篇记叙文。要求:先将题目补充完整；内容具体，有细节描写,有真情实感;文体必须是记叙文;字数0字左右；文中不要出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。未经许可 请勿转载206217学年度第二学期期中检测七年级语文试题参考答案:及评分标准一、积累与运用分1.8分契 怍 孺 窥 z i qi2.10分，每空1分，错一字该空不得分独坐幽篁里；竹里馆 凭君传语报平安;岑

20、参 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。朔气传金柝，寒光照铁衣。3. 6分2分,每空1分生长 肆意2分一声声“开呀，点燃了每位观众内心的热情。或“点燃了每位观众的热情。2分例:于闹市街巷,感怀人生;句式正确,意思通顺即可。.3分C 第一辆车是被士兵抢走的二、古诗文阅读分.2分资治通鉴 司马光.分1推托；2重新;3放下；4同“耳，罢了。7.6分2分1我难道想要你研究经书当博士吗?2分2以你现在的才干、谋略来看,你不再是当年那个吴县的阿蒙了。2分3凭我倒油的经验知道这个道理。8. 3分A 只B.知晓;看到 C.认为;用 D.应当;处在某个时候9.2分一个人即使基础差，但

21、只要端正态度，刻苦努力，就一定能学有所成多读书，有好处；或读书学习非常重要等意思对即可；熟能生巧未经许可 请勿转载0.分B“杨花指的是柳絮。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄等古诗中的“杨花也都是指柳絮。未经许可 请勿转载三、现代文阅读8分一1.2分骆驼祥子；虎妞12.2分祥子为多赚钱,在烈日和暴雨下拉车,被暴雨淋坏了身子,大病一场；分这辆车后来因妻子虎妞难产而死,为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。分未经许可 请勿转载13.2分由原来拼命拉车任劳任怨变得油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃。前后变化各1分，意思对即可未经许可 请勿转载二142分以衬托手法1分,表现长妈妈对“我超乎常人的关爱和细致入微的照顾。分152分她并

22、非学者。我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。16分她的“神力在于她愿意做别人不肯做或不能做的事，在于她愿意使“我开心的事，在于她对“我的关爱。未经许可 请勿转载1.2分欲扬先抑。表达了作者对阿长深切怀念之情。三18. 4分1由于我误读了老师的评语，给我了努力的动力，让我提高了成绩。后来我才知道是误读。2分未经许可 请勿转载2我当了老师，尽量书写工整，不引起学生误读，并且收到了学生给我的评价。分19.6分1运用了排比或者连续设问的修辞手法1分答出一点即得一分，强调1分了我当时疑惑和急切的心情。分未经许可 请勿转载2运用神态和语言描写1分答出一点得一分，生动地表现了他对我的厌恶1分及对老师评语的

23、不满和失望。1分未经许可 请勿转载20.4分1“评语作为贯穿全文的线索,包含了小学时和十多年后两部分内容，如果改为“误读,只涵盖了第一部分的内容，不够全面；2用“评语作标题更能引起读者的阅读兴趣；3“误读带有不积极的语言色彩，看似在批评老师的字迹不清。而作者想要表达的是，通过老师的评语让作者获得了鼓励和进步，并在以后的人生中引以为戒，其中也不乏对老师的感谢之情。结合文章内容并把两个标题加以比较,每点2分,答出两点即可未经许可 请勿转载四、作文65分，含书写分5分从内容、结构、语言三方面综合评价,参照以下标准评分。不包括书写分根据学生的具体情况，切入分控制在42分，均分拟控制在48分左右不包括书写分。一类卷： 4-6分900以7分为基准分内容充实,结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。内容有新意,构思有创意，语言美感强的，可以得满分。未经许可 请勿转载二类卷：43分89以49分为基准分内容比较充实，结构完整,条理清楚,语言通顺。三类卷：3分74以39分为基准分内容具体,结构基本完整,条理基本清楚,语言基本通顺。四类卷:36分以下60分以下或内容空泛;或结构残缺；或思路混乱;或语言极不通顺；或确属抄袭之作。书写5分卷面整洁,书写美观得5分；卷面工整,书写认真得3分;卷面一般，字迹清楚得1-分；卷面较乱，书写潦草不得分。未经许可 请勿转载 不用注册，免费下载！ 未经允许 请勿转载