九年级Unit3同步讲解与测试.doc

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1、九年级Unit3同步讲解与测试九年级Unit3同步讲解与测试未经允许 请勿转载 Unit 3 eeager hld e oedto hoosether own clothes一教学目标Lage Goal . 能够谈论允许和不允许做的事情 2. 能够谈论应该被允许和不被允许做的事情 3. 能够针对被允许和不被允许做的事情发表自己的观点同意或者不同意 4. 能够表达同意或者不同意的理由二目标语言aret Langa1. hi sixeen-yeaods should beale to drive 未经许可 请勿转载我认为应该允许16岁的孩子开车。2. diagree . Ithink teen i

2、s tooyoug 我不同意,我认为16岁这个年纪太年轻了。 3. Doyou tnk tieen-year-oldsshoul ealloweto have part-t jo？ 未经许可 请勿转载 你认为应该允许13岁的孩子们做兼职工作吗? 4. No， I dont. 不,我认为不应该。5. An is llowdto wear ero lthes 安娜可以选择自己的衣服。未经许可 请勿转载 6. Thy aret eiosenouh atha ge. 那个年龄的他们不够稳重。未经许可 请勿转载 7 Wat rules oyou aveatm ? 你家有什么规定吗？未经许可 请勿转载 -

3、Well,m nt aloed to go out o shol ngts. 未经许可 请勿转载 噢,我在周一至周五不能外出。三词汇和短语ocbulryadexrssinsalow允许drive 架车pierc pis刺穿lene执照river司机sily愚蠢的、傻的ering耳环onetrate集中volunee自愿、志愿oca地方的prmary初级的emt 好像erfor表演art-time jobs 兼职工作drivrs license驾驶执照getheir erspierced穿耳孔at tat ae 在那个年龄ge oisy变得嘈杂t preen 目前e sle 睏so o we 我

4、们也一样gtcas lae . 上课迟到fai tes 考试不及格be strict ith对要求严格th he day前几天ge o doing st 着手做某事lok smar 看起来整洁cncentate on 关注olpeople hoe 敬老院b a od wyto do 是的好方法oosoe on cloes 选自己的衣服ixteen-yar-olds 十六岁的孩子Its agood ideafors to d 是的好主意go outwith tei freds和朋友一块出去have oppounity to o s .有做的机会 bea d perience fo . 对来说是很

5、有意义的经历tak tm t do ings 花费时间做事情at a ong ee ofase 上完一周课之后ave Friay afternons off 周五放假四语法内容：被动语态 . 被动语态的定义：“语态表示主语和谓语动词之间的关系。英语中有“两态的说法，即主动语态和被动语态,本单元中反复出现的should beallowed 就是一个含有情态动词sould的被动语态。未经许可 请勿转载先看几个基本概念：l 主语是动作的发出者为主动语态l 主语是动作的接受者为被动语态l 只有及物动词才有被动语态。 被动语态的构成 1请大家看图The fic scleand very dy . The

6、ffce as cened sterday. l Compreative and pasive: 动作的接受者the fc成了句子的主语,就应该用被动语态。从上面的例句我们可以总结:一般现在时的被动语态为:主am is/are no过去分词一般过去时的被动语态为：主ws / wre过去分词 如：Buteris mae frommi. Thishoue was built 00 a ag 以前我们学过的ws werborn 生于,就是一个被动语态: When w yu ？-Iws bon i 198.born是ber的过去分词未经许可 请勿转载如果要特别强调动作或行为的执行者，句子后面需接y ，

7、译为“被由 如：e wer oen u y loudnoie.我们被嘈杂的声音吵醒。未经许可 请勿转载 请看图 从上面例子，我们可以看出：现在进行时被动语态的构成为：主语s/am / ar+bg 过去分词 再如：My a i being epired now. Some ew housear bnilt ea he park. 公园附近在建一些房子。未经许可 请勿转载 3请看图 EF OW从上面例子，我们可以看出现在完成时被动语态的构成为: 主语+have /hs +been +过去分词 如:Myeyhs been soen M kes aveen oen.未经许可 请勿转载 am no go

8、ig t the paty， havent been invted. 未经许可 请勿转载含有情态动词的被动语态：情态动词be+过去分词 note ad bettr be eftto himTngers ho be aowed to erheir wn cloths未经许可 请勿转载 这里我们列举了几个主要时态，那么其它时态呢？一般将来时 主语+w +be 过去分词过去将来时主语ul / sould + +过去分词过去进行时主语as /were+ being+过去分词过去完成时主语+had+ been+过去分词被动语态的时态是由b的时态决定的，b是什么时态，全句就是什么时态,b动词后面的过去分词

9、不变。各种句式的被动语态: 肯定句：主语+be +过去分词by 否定句:主语e nt +过去分词+y 一般疑问句:Be +主语+过去分词+by? 特殊疑问句：疑问词+b主语+过去分词b .被动语态的用法: 不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by动作执行者短语Suh boks a witen ochilden. 这些书是为儿童写的。未经许可 请勿转载I hvnt bee toldabot i. 没有人告诉我这件事 强调动作的承受者，这时应用by短语。 Thecup was bren yid 3作客观说明时，常采用一种被动语态句型 It/ssaid/eleed / reporte/ + t

10、 Its reporte thaab treehndred peoleweekle in tis eartquak. 据报道,这次地震中大约有三百人死亡。未经许可 请勿转载4. 主动语态变为被动语态把主动语态的句子变为被动语态的方法是： 1把原句中的宾语变为主语 2动词改为被动形式,即be+过去分词 3原来的主语，如果需要的话,放在by后面，如果没必要,可省略。l 主动语态变成被动语态应注意事项： 从主动语态到被动语态的过程中主语、谓语动词、宾语都发生变化。 注意主格与宾格的变化形式。 注意主语的人称及数的变化对e动词带来的影响。注意be动词的时态形式取决于原主动语态的动词时态形式。 5 被动

11、语态的几种类型 1有两个宾语的句子的被动语态直接宾语，间接宾语常见的接双宾语的动词有 通常这种句子可以改为以“人当主语；和以“物当作主语的两种被动语态。 如：e ga ma bok as iven a bob hm 以I做主语 A boo wa given o e bTom.以物ok作主语Heteaces us nglish. -We artahtnlihbyhim 以人当主语 -Eglih is t uy h 以物作主语2含有宾语补足语的句子的被动语态 ke， ak 三类的动词常常有宾语补足语,在被动语态中,宾语补足语位置不变。 ee food fsh in te fidge 主 谓 宾宾补

12、未经许可 请勿转载 -Fod is kt reshinte frdge. a him go ino th ofice ild.He was see ginto te office bling 英语中有“十大动词的说法:即ee , har, listen,hve ， make， let ,lok , ach ，se , tie,这些词在主动句中,其后的动词不定式不加,但变被动句时必须加o. 未经许可 请勿转载 含有短语的主动语态变被动语态 不及物动词没有宾语，因此没有被动语态。但有的不及物动词后面加上介词及其他一些词类构成短语动词之后,其作用相当于及物动词，可以接宾语，因而也可以变为被动语态。在

13、变成被动语态时，不能去掉构成短语动词的介词或副词未经许可 请勿转载 Tey tke goo e f m chld. 他们把我的孩子照顾得很好。 未经许可 请勿转载 -My cil istak od car of I urne ff teadio. T rado was urned ffbymel 附:动词短语的被动语态: tke cr of etake carf c wn be cdow augh t -b luhed at look afrblooedatr 以下这些短语本身即是被动语态的形式,不需再加bybe cvered wih 用覆盖着 beintereted n 对感兴趣 be su

14、rprsed at 对感到惊奇 be mae offrom用制造的4由情态动词形成的被动语态 含有情态动词的句子在变为被动语态时,在情态动词后面加上be动词即可，其句型如下：肯定句:主语情态动词an ,may , ustbe+ 过去分词否定句:主语+情态动词nt + b 过去分词疑问句:情态动词Ca, May, ust 主语+be+过去分词+ 如:We soudallow teenager tour te tnet.Tenagers shld beallowed turf the ternt.未经许可 请勿转载 an usei? 你会使用它吗？ -n it eusd ? 6. 不能用于被动语态

15、的几种情况 1当主动结构中的宾语是反身代词和相互代词时,不能改为被动语态。 他在镜中看见了自己的模样。未经许可 请勿转载 ftehelp each the. 我们常常互相帮助。2当谓语是表状态的及物动词时如have, lik,tke pl ， elong to 未经许可 请勿转载 I lik heseflowrs. 我喜欢这些花。will hae a meeing.不说Ameingllba. 应说tng willbe hld. 未经许可 请勿转载五 重点、难点： 1he other d 我们还可以说the ther dy, orning ,wee , month. 不久前的一天,一个上午、一个

16、星期、一个月等 I sa him inLodn other day 我最近有一天在伦敦见过他。未经许可 请勿转载 2. get 着手做某事nd I ot totalkin btthe rues H got to doing the homeork aftr super. 3. concentrate onsth.专注于某事做某件事而不做其他事 He decided o cocentrteonnglih becue ejutfaied he xam. 未经许可 请勿转载 他决心专攻英语因为他刚刚考试不及格。 Ths comany concenrate n thChemaket 这家公司把重点集中

17、在中国市场。 4. be god for 对有好处有益于tht is go fr studying未经许可 请勿转载 hiskd of fo is ood fo me 这种食物对我身体有益 Sunsine isood for plants 阳光对植物有益。5Its agod ie forsb to do sh 做对来说是个好主意It alo poabya odidea for parents to alo 未经许可 请勿转载 Its good deafr s totrael oe suth. 6. getnoisy 变得嘈杂 kow we got nois smetime , 未经许可 请勿转

18、载noise osy 7.learnfom向学习，从中学习 u we lean a lotfom ah ther. shouldlar fr our mistaks. 我们应从错误中学习。8. t presnt. tprsnt theyre too ht. a present 此刻、现在at thitime , nowI an hlpyou t prenIm tobsy 我现在帮不了你-实在太忙了。9. have an pportuniytodoth 有做的机会 hae o opportntytdo没机会做 I hope to h a opptunty o goo the tts未经许可 请勿

19、转载 aen opotuit o have a takwihe 注意：文中在谈论将来时,用了一些动词过去式和uld + 动原的形式这是虚拟语气。表示对将来的一种假设。 六本单元其他句型结构：1.sixten-er-old十六岁的青少年 它相当于一个名词，相当于sixtn -year-old ks. “一个16岁青少年的表达方式a kd ixteen yersld akid ofsixtna kid of xteeyeas l. a ixener-ol kid2. stop do停止做某事 He hold sopwearin thatsilly erring eion A 2a未经许可 请勿转载

20、etsopd tlking 我们俩个停止了谈话。 . 主+seem to do sh . 好像Histmperatureseems tobell righ. 他的体温好像完全正常。未经许可 请勿转载l sem其他用法 1sm形容词The quston se ui eas. 那个问题好像很容易。 2m+名词Tha seems a go idea 那好像是个好主意。 3Isems that从句It eemed tat obody kew antingabut t matter. 看来没有人知道这件事。未经许可 请勿转载 4 So do w Sectin A 3a So o e为倒装句,其结构是S

21、b动词助动词/情态动词主语，在时态上应和上一句保持一致。应翻译为“我们也是这样用英文解释是：未经许可 请勿转载 e have lot of ulesat ouse, too. 5. on schol nighs,n Fidihts, on Sauray aferons.未经许可 请勿转载 我们在说某个具体的,特定的早晨、下午、晚上时应用n. 6.e trict wth 对要求非常严格Shes vry src ith he cldrn 她待子女很严。 7. old peples hoe 敬老院 以前我们曾学过old olk hoe8. taketime oo things 花费时间做事情。 ta

22、e在这里为“花费的意思。l 类似的词组有: It taes sbome imetods. 花时间做某事it为形式主语未经许可 请勿转载 It took me 2hos to iih he hmewok 9. be a grea experience frsb.对来说是一次很棒的经历。 1. volunteern.志愿者 voluntgrops志愿小组 vunr t ru hrsm show. 自愿操办、圣诞节表演的人。未经许可 请勿转载 2v.自愿或无偿地给予或提供帮助、建议 Tm bus but Ill come ,he vunteed 蒂姆很忙，我来吧,他主动说道。未经许可 请勿转载 11

23、 lepy想睡的. Are yo sleepy ? 你睏吗？ asee 睡着的、熟睡的 e waits until techildren ar aslp. 他一直等到孩子们睡着了。未经许可 请勿转载l 词组all aslep 入睡 He was just alingasleep w there wa a loud knock te door 未经许可 请勿转载他刚要入睡,就有人大声敲门。【模拟试题】被动语态专项练习：一.选择填空 1. n se untris ， tea _ wih milkand sga.未经许可 请勿转载A.ieing B is seved . ses D.sved未经许可

24、 请勿转载 . Gea change _in my homton inc 0. A. he ben aknplaceBok plae未经许可 请勿转载 hv tke place wer tkenace未经许可 请勿转载 3. Th nw type ofcaris ing_ in thee years 未经许可 请勿转载A.trn ouB.be turn ou .has turnut D have een tun ot 4. Te oman mrered hr frienand _o_. 未经许可 请勿转载 A.was setenced ， deth . stencing ， de未经许可 请勿

25、转载 C setenced , death D. sntce， e未经许可 请勿转载 5.Do u like he i ? t_ ft. A. s eeling B.flt C. eel D. ift未经许可 请勿转载6.Are yu stll ere? uere er a hougo . ho _for ？ 未经许可 请勿转载 A. re youaiting B. did you waiC.wre you wating. do you it未经许可 请勿转载 . _to knProessoZhang. A.H said B I sai C He i sad D. t says未经许可 请勿转

26、载 . -I wat tositat the talenear the wndow. Sorry， _ alrdy. A. it took B.itakes C. it takingD a bee tke未经许可 请勿转载 9 he le_thred ago and t _ ysterdy. 未经许可 请勿转载 A. had pot, ha arrive B wasotd , arrid未经许可 请勿转载C. otd ,arived adbee posed ,was arri未经许可 请勿转载 1. H old me tat he fna xamiation _ nthrsd. 未经许可 请勿

27、转载A. igivenwil be give C. ouldhve given. wold b given未经许可 请勿转载11. Watr _ i ie. A. wil caedB. mstbe changed C shouchngeD.can be change未经许可 请勿转载 12. lay _ wice amont in ha thare. A putn B. are put on C.waputn . ften pon 未经许可 请勿转载3. Thebrds _ fl wa lasSatuay. A. et to B. s leto waltD. er lt o未经许可 请勿转载

28、14. A tange sound_ yesterday evnng. . ws herd B C. herd D. i hard未经许可 请勿转载 15. A bautiul bke _ hi b hisclasmates. 未经许可 请勿转载 A st wi ent o C was t toD. il be snt for 未经许可 请勿转载 16. Mis Chn _ just _ o seak at th eeting. 未经许可 请勿转载 A. has ben asked . habeen asked .vebe skd . hven asked 7. Met_ ou inthis

29、sho .We cn _ nw 未经许可 请勿转载. have beensld， etothig B hsbeen sold , get nothi未经许可 请勿转载 has been sod , t e Dhebeen sod , geoe未经许可 请勿转载18he n play _i hare ow . hydon ou go inand se i ？未经许可 请勿转载A. is ein sow B is shoi C. is shon D. hows未经许可 请勿转载 19. Canu ell _ ? A.whe d it happ B.en as it hand未经许可 请勿转载 C.

30、enit hapeed . wn it was hapene未经许可 请勿转载 2._ he o_ byLuy or byJohn? ll me he truth ,s 未经许可 请勿转载 A. Has finied B. as en fished未经许可 请勿转载 .Is inish D Has bn finshd未经许可 请勿转载二.用所给动词的适当时态和语态填空 1. When _ he ir m-mde satelle _ se int pce ? 未经许可 请勿转载 . Last year egetbls _ growin te rden byTn he_ selltemielf.未

31、经许可 请勿转载3She _ hel m ith hisoework tomor evin 未经许可 请勿转载 Hwmay agazines _ an brrow in youlibrary every wee ? 未经许可 请勿转载5.Joh _ hear o upairsto hour ago. 未经许可 请勿转载 . -W _ saveher athe ?He _ saveb tat policeman.7.The otor _ send or bcaus hisganpa was i. 未经许可 请勿转载 8. Mooncakes_ mkyhis her every yea _ you

32、r other _a未经许可 请勿转载moncae for you evry yer ? 9.Sme toys_buy sa presforthechildreat ond. 未经许可 请勿转载0. _ ppe _ f wood？ 三. 用所给单词完成句子 . t ofce / clean yesteryTe office wslned yesteday. 未经许可 请勿转载 . he hos / pint las monthTh house_未经许可 请勿转载 3. hree ppe / iu in he accident_未经许可 请勿转载 mbicle / steal /a few days go_未经许可 请勿转载 5. he /thisbrdg / build?_未经许可 请勿转载 6. yu ivi/ tt party last wk?_未经许可 请勿转载 7. how/ s windos /eak?_未经许可 请勿转载 . I /not / wak up / by h noie _未经许可 请勿转载四. orrct hese ncs改正以下句子1. Ths house bul 0yarsgo.Thishoe wa built 未经许可 请勿转载 2.Fotall plys in mot contries