兰州一中高一语文期末考试题及答案.doc
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1、兰州一中高一语文期末考试题及答案兰州一中高一语文期末考试题及答案:未经允许 请勿转载 说明:本试卷分第一卷和第二卷两部分。满分0分。考试时间120分钟。答案:写在答题卡上,交卷时只交答题卡。第卷9分一、现代文阅读6分,每题2分阅读下面的文字,完成-题。“慢生活流行近期以来,英年早逝者较多,哈尔滨市第一医院连续发现11名猝死者,都是患心脑血管病,年龄趋向低龄化,最年轻的仅37岁,甚为可惜。中年人是社会脊梁,肩挑事业、家庭两副重担,强烈的责任心和使命感,促使他们废寝忘食、疲于奔命,日积月累,变成陈疴,加之忽略,极易突变。未经许可 请勿转载上世纪80年代末期,意大利人首先提出“慢生活方式,他们希望放
2、慢生活节奏,“慢餐饮“慢旅游“慢运动等等。这里的慢,并不是速度上的绝对慢,而是一种意境,一种回归自然、轻松和谐的意境。专家认为,“慢生活是一种积极的生活方式,是一种健康的心理状态,是一种富的充实、穷的快乐的生活状态,做到“工作再忙心不忙,生活再苦心不累。这种生活方式提出以后,立即风靡欧洲发达国家。未经许可 请勿转载如今,法国人大多不知道什么是“过劳死,即使知道了,也嗤之以鼻。对法国人来说,生活的目的并非为了囤积钱,而是工作和享受生活两不误。他们慢而有序,慢中有乐。他们可以很勤奋地工作,业余时间可以很消闲地去享乐。未经许可 请勿转载调查显示,我们国家有近半数的人口处于疾病的危险之中。除此之外,还
3、有若干处于亚健康状态人群。这些处于亚健康状态之中的人群,几乎都是终日奔波劳碌者。许多人是“前4年拼命挣钱,后0年花钱买命。未经许可 请勿转载严酷的现实,促使人们反省生命的价值。终日劳碌,却无时间去欣赏人生的美好,无法享受春阳暖洋洋的舒适,无法体会休闲优游的美好时光,不能不说是人生的一大缺憾。放弃忙忙碌碌的生活,转而过一种相对较慢的生活方式,对身心而言,生活质量而言,对生命而言,也许比事业成功、加级晋爵更有意义。未经许可 请勿转载“慢生活是事业成功、身体健康的关键,“慢生活有时是一种生活态度和生活方式,是一种安排好生活和工作的能力,也是一种对有限生命资源的保护和储备。慢生活不是支持懒惰,放慢生活
4、节奏也不是拖延时间,而是让人们在工作和生活之间找到平衡。工作要做,但闲暇不能放弃。慢生活提醒人们不要透支健康去拼人生,强调节奏,有劳有逸,一张一弛,做事计划性强一些,清理不必要的应酬,提高生活效率。未经许可 请勿转载放慢生活节奏,也许会损失金钱,却丰富了生命。太过实际、看重金钱的人,永远只会被生活所累,却看不到生活中精彩动人的细节。选自百科知识200年第期未经许可 请勿转载1以下各项中,对“慢生活理解正确的一项为哪一项 A“慢生活,就是放慢生活节奏,保持生活速度上的绝对慢。B“慢生活是一种意境,一种积极的生活方式,一种健康的心理状态。C“慢生活是让人们有时间享受生活,让人们从亚健康状态中彻底摆
5、脱出来。D“慢生活就是要降低生活效率,强调生活节奏,做事有计划性,清理不必要的应酬。2以下各项中,对“慢生活在国人中流行的原因解释不正确的一项为哪一项 A.“快生活让不少本是社会脊梁、家庭支柱的中年人积劳成疾,甚至猝死。B.放慢生活节奏,会丰富生命的内容,不会被生活所累,看到生活中精彩动人的细节。C.较慢的生活方式,能让人有时间去欣赏人生的美好,提高生活质量。D法国人认为生活的目的并非为了囤积钱,他们在工作和生活中慢而有序、慢中有乐。.以下各项中,对文章理解正确的一项为哪一项 未经许可 请勿转载“慢生活方式是意大利人在上世纪80年代末期首先实践的。B.调查证明,快节奏的生活,使我们国家有近半数
6、的人口处于疾病的危险之中。.享受舒适的生活,欣赏人生的美好,本身也应该是人生价值的体现。“慢生活是一种能力,放慢生活节奏,就能够使身体健康,取得事业的成功。二、文言文阅读14分,每题2分阅读下面的文字,完成-1题。一苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨
7、游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。未经许可 请勿转载苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。未经许可 请勿转载二余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时
8、,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。未经许可 请勿转载于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!未经许可 请勿转载余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉
9、!此所以学者不可以不深思而慎取之也。未经许可 请勿转载.对句中加点字的解释,不准确的一项为哪一项 A.正襟危坐 危:端正B渺沧海之一粟 渺:渺茫火尚足以明也 明:照明D.后世之谬其传而莫能名者 谬:弄错5.以下句中加点“以字,分类正确的一组是 余与四人拥火以入 以其求思之深而无不在也 夫夷以近,则游者众挟飞仙以遨游 又以悲夫古书之不存A/ B/C./ ./6.以下句中词类活用分类正确的一项为哪一项 唐浮图慧褒始舍于其址 至于幽暗昏惑而无物以相之 西望夏口,东望武昌 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 下江陵 不知老之将至 夙兴夜寐 A. / B / C. / D. /7以下句子中不含通假字
10、的一项为哪一项A浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 .酾酒临江,横槊赋诗.箱帘六七十,绿碧青丝绳 D.偭规矩而改错以下各句中与例句句式相同的一句是 例:何为其然也A而今安在哉 B古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽C.此非孟德之困于周郎者乎D何可胜道也哉9.以下不全是古今异义的一组是 比好游者尚不能十一 君子所依,小人所腓B于是余有叹焉 吾独穷困乎此时也C而世之奇伟瑰怪非常之观 共事二三年 D.此所以学者不可以不深思而慎取之也 固知一死生为虚诞10.以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项 A. “苟非吾之所有,虽一毫而莫取一句,用侧面暗示的手法,表达了作者厌恶从前官场腐败,希望清明
11、政治出现的思想。未经许可 请勿转载B.赤壁赋全文不论抒情还是议论,始终不离江上风光和赤壁故事,创造出一种情、景、理的融合,充满诗情画意而又蕴含着人生哲理的艺术境界。未经许可 请勿转载C主客问答,实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突,冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。D “力和“物有时难以强求,因此,只要“尽吾志,即使“不能至,也“可以无悔矣。E.人要观赏到“世之奇伟瑰怪非常之观,首先必须有志向,有百折不挠的精神。三、翻译以下句子1分,每题4分1.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。12余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!
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