牛津小学英语3B 期末试题.doc
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1、牛津小学英语3B 期末试题牛津小学英语3B 期末试题未经允许 请勿转载 牛津小学英语三年级下学期口语测试要求一、Free al 1%,师生共同完成,注意营造宽松的环境和气氛所涉及语言功能:邀请、请求、问候、介绍、感谢、询问、祈使、谈论爱好、告别等以及3A的语言功能项目。此项测试主要考查学生的日常交际和情景反应能力。教师和学生的交流均要求灵活,尽量避免与教学材料知识雷同,同时应注意文明礼貌用语的使用。对话不少于5个来回。未经许可 请勿转载参考测试样建议教师根据学生的反应,灵活调整话题:God ftrnoo/oring.S:spose.T:it down, ple.:Repns.:How re y
2、o?:RespneT:Ca I havea okat yurEnls ook?:Respons.未经许可 请勿转载.二、sadaswr1,师生共同完成,可以使用图片、实物等辅助测试所涉及话题:学具用品、室内用品、家庭成员名称、1-20数词及加减、时间询问及应答、物品寻找、房间名称、食品、服饰、乐器、运动项目名称以及部分话题等。未经许可 请勿转载此项测试主要考查学生的情景反应、辨认物体、词语记忆等方面的能力。教师应鼓励学生尽可能多说,只要能达到相互沟通,就应给予肯定。问答不少于5个来回。有条件的学校可以根据学生实际增加内容。未经许可 请勿转载参考测试样:T:Is ts闪动的图片或实物?:espn
3、se ith es or no未经许可 请勿转载T:Lo,t this闪动的图片或实物?S:ResonseT:What color?S:Rspoe.T:Howan图片或实物?:Rpnse.T: cafindWhere? S:Rspon.三、ay sotig abt10%,主要由学生完成,可以使用图片、实物等此项测试主要考查学生综合语言运用能力。教师可以让学生预先准备4-个话题,其内容要求涵盖文具用品、所喜爱食品、服饰及生活用品、家庭人员、文体活动等。要求学生独立完成,教师应鼓励学生用自己的语言进行叙述, 描述词语不少于5句。有条件的学校可以根据学生实际,让学生临时抽话题,在准备2-3分钟后进行
4、测试。对于学习上有困难的学生教师可以给予适当的语言提示。未经许可 请勿转载参考测试样要求在测试前为学生创设一定的语境:T:I tisyour fmlyphoto?Hownice! Shes , I think Wld you plase telleomethi bou?未经许可 请勿转载S: 四、Songrrhym0此项测试可以随堂或课外进行,可以采用两人或三人组合的形式完成。在测试前教师对学生要提出要求,在测试中要注意吐词、音准、节奏是否准确、悦耳。注:教师在口语测试中应尽可能运用眼神、手势等体态语言帮助学生理解测试要求及内容,以保证测试顺利进行如有困难,可以适当运用母语;在测试时,教师可以
5、根据学生的实际情况和需要变换四项测试内容以及测试的顺序对学习上有困难的学生可以适当降低要求并可以提供再测的机会;在测试中教师还应争取做到各项目之间不要有明显断痕,保证测试的自然流畅。结合过程评价,鼓励部分学生免试。口语测试总分为40分,测试要求在期末检测的卷试前两周完成并统一登分,以便计入期末测试的总成绩。未经许可 请勿转载牛津小学英语3期末测试题题号口试40%听力部分4笔试部分0%总分一二三四五六七八得分注:口试成绩按照“口语测试要求统一登分。听力部分40%一听录音,标序号听两遍1二听录音,判断图意与所听内容是否一致,用“T或“F表示正误听两遍.3.4 56. 7.8. 三听录音,根据所听内
6、容在相应的图下打勾听两遍 A C1. 2. 5 四听录音,根据提示填空听两遍1BI,2 ,3 ,4 ,5 1A.F 2 . G.3. H.4 D. .5. . J.五听录音,给图片和对话标上序号听两遍 20 + 22 - 1 A:hats this in Englsh? B: It knife.未经许可 请勿转载 : Is tis yourb? B: N, it isnt.未经许可 请勿转载 A:Whes Missi? B: Shes i tetud. 未经许可 请勿转载 A: ht aout se oangjuice? B: No, thakyou.未经许可 请勿转载 A: Ca I hel
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