第3课《传说时代的文明曙光》同步测试7（北师大版历史七上）.doc

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1、第3课传说时代的文明曙光同步测试7（北师大版历史七上）第3课(传说时代的文明曙光）同步测试7北师大版历史七上未经允许 请勿转载 第3课传说时代的文明曙光同步测控优化训练自主学习1传说中的炎帝和黄帝是 流域的部落联盟首领。.炎黄两部族走向联合,形成后来 的主体。3黄帝之后过了很久, 、 、 先后成为黄河流域的部落联盟首领。通过推举产生部落联盟首领的办法,后人称之为 。5 是传说时代的治水英雄。6.以下多项发明中，相传由黄帝发明的是 A.陶器 文字 C养蚕抽丝 D车船基础巩固7.传说中的“神农尝百草，发明医药，成为中华原始农业和医药学的创始人的是 A黄帝 炎帝 C.舜 D.禹8.考古学家在半坡遗址

2、发掘出了船形彩陶壶。以下表述中与此直接相关的是 A当时的制陶技术已十分高超B当时的人们已掌握了造船技术C船已经作为了交通工具 .当时已出现了文字萌芽9.在以下传说的人物中,谁是禅让制下产生的最后一位部落首领 尧 B.舜 C禹 .黄帝10.炎帝和黄帝的传说反映了黄河流域部落联盟的一段历史，其时间是 A.约00年前 B.约00年前 C.约5000年前 .约400多年前11中国被称为“丝国。传说中教人养蚕抽丝的先人是 A神农 B共工 C仓颉 D嫘祖12黄帝和炎帝曾联合打败的部落首领是 A蚩尤 B.共工 C.神农 D.伏羲1炎帝和黄帝在“阪泉之野展开大战的主要原因是 A.为争夺中原地区 B争夺部落联盟

3、首领 C为部落成员报仇D.争夺人口和食物14.形成后来华夏族主体的部落是 A.黄帝、蚩尤部落 B炎帝、蚩尤部落 C.黄帝、炎帝部落 .黄帝、炎帝和蚩尤部落15.中国人自称是“龙的传人。龙的形象突出地反映了 A中国人善于想象 B华夏族是由不同部落融合而成 c.中华民族的锐意进取精神 D.中华民族的团结友爱传统 16.原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来 .战争 .世袭 禅让 谦让 大禹治水的方法是 A.堵塞的方法 B疏导的方法.筑堤堵水和疏通河道相结合 D引水灌溉18.以下原始居民和传说中的部落首领，不是生活在黄河流域的是 A.舜 B大汶口原始居民 C.黄帝 D.河姆渡原始居民1

4、.传说中，植五谷,尝百草,制历法,兴贸易，开创了我们国家原始农业文明的始祖是 _ A.燧人氏 神农氏 .轩辕氏 D伏羲氏 20.传说中的炎帝和黄帝生活在 A黄河流域 B长江流域 C珠江流域 D.淮河流域 2以下选项与黄帝无关的是 A阪泉之战 B.制造指南车 禅让 .“人文始祖 2以下与禅让有关的是 炎帝黄帝尧舜禹 A. B C. D23.阅读以以以下图,请完成：1分别说出图中所示的创造发明： , ，未经许可 请勿转载 , ，未经许可 请勿转载 ， ,未经许可 请勿转载 ，2图示说明了什么?对黄帝时期有关发明的各种神话，你认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩?怎样看才更为科学？创新升华24阅读以下

5、故事： 传说尧在位的时候，发生了特大的洪水。洪水冲垮了房屋,淹没了田地，还淹死了许多人。 为了解除群众的疾苦,尧帝召集众首领,共同商议治理洪水的事情。最后，大家推举一个叫鲧的人来担当这一重任。鲧治水采取的是用石块和泥土筑坝的办法。结果是坝越高，水越涨;憋在堤坝中的洪水，犹如囚在笼中的猛兽,只要突破一个缺口，便决堤而出,不可收拾。结果。鲧治水9年，一事无成。于是,尧罢免了鲧.命令鲧的儿子禹继 续治理洪水。禹接受了治水的任务,采用疏导的办法治理。首先他对地形地势有所了解，从而寻找河源和可以泄导洪水的地方。为了查清地势,探明河道,引水下流，大禹带着一批忠诚的助手,跋山涉水，顶风冒雨,经历了无数风险,

6、足迹遍及九州大地。大禹在治水的13年中,曾经三次路过家门而不入。经过艰苦的劳动，终于把洪水由高处引入低处，然后导入大海。大禹征服了洪魔,使人们又重新过上了幸福的生活。未经许可 请勿转载 请完成: 读完大禹治水的故事后,你有何感想？受到了哪些启发? 答案:：第3课传说时代的文明曙光自主学习 1黄河 2华夏族 3.尧舜 禹 禅让 大禹 .D解析:相传黄帝造出宫室、车船。基础巩固 .B解析：相传炎帝改进工具教人农耕,尝遍百草，发明医药,是中华原始农业和医药学的创始人。 8.C解析:半坡遗址出土的船形彩陶壶,印证了当时已经用船作为交通工具。 9C 0.D 11D解析：相传黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技

7、术。 1.A 13A 解析：炎帝和黄帝为争夺中原地区，在“阪泉之野展开大战。 14.C解析：炎、黄两部族走向联合,形成后来华夏族的主体。 15B解析:龙的形象是众多部落图腾的融合体,反映出不同部落之间从战争走向联合的历程。 16C解析:尧年老后,部落联盟推举舜为继承人,这种和平推举部落联盟首领的方法称之为“禅让。 1.C解析:大禹治水采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法,把洪水引入大海。 18.D解析:此题要求回忆远古人类的居住地域。河姆渡原始居民生活在长江流域，符合题意。 .解析:相传炎帝改进农具,教人农耕，尝遍百草，发明医药,是中华原始农业和医药学的创始人,因此号称神农氏。故B项正确。未经许

8、可 请勿转载 20. 解析：黄河流域是中华文明的发祥地之一,而炎帝和黄帝部落都生活在中原地区，即黄河流域。 21解析：此题主要考查对重要历史人物事迹的准确记忆能力,黄帝之后很久,从尧才开始实行禅让，故与黄帝无关。未经许可 请勿转载 22D 解析：禅让出现在尧、舜、禹时期,与传说时代的炎帝、黄帝无关。 2.参考答案:：:采集药草 发明文字养蚕纺织 造船 建屋 观测天象发明指南车未经许可 请勿转载 传说黄帝创造了华夏文明，他被中国人奉为祖先。此图反映了以他为代表的我们国家古代劳动人民的聪明才智和卓越贡献。未经许可 请勿转载 3传说黄帝时期已能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井，制造车舟，出现文字，编出乐

9、谱等，这是可信的。但说这些是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦个人的发明,就带有神话的色彩了。实际上，其中的任何一项发明,都不会是一两个人的功劳，而是许多人经过长期探索实践的结果。因此,历史上的这些记载,反映的应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。但由于黄帝是公认的华夏始祖，所以人们也就把这些发明都归功于他和他的妻子及其部属了。未经许可 请勿转载 解析:评价黄帝时期有关发明的各种神话,应一分为二地看待。创新升华 24.参考答案:：:感想：禹采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把洪水引入大海；领导人民开沟挖渠,引水灌溉，化害为利,发展农业生产；大禹治水是造福子孙后代的伟大功业,对中华民族作出了巨大贡献；大禹为了治水,公而忘私，不贪图安逸，三过家门而不入的品格值得我们学习。启发:主要从环保方面去考虑未经许可 请勿转载 解析：弦题重点考查了大禹治水的内容、影响及对后人的启示。此题是一道开放试题。答案:不拘一格，只要说明清楚，言之成理即可。未经许可 请勿转载 未经允许 请勿转载