语文:第3课《废墟的召唤》同步练习(语文版九年级下).doc
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1、语文:第3课废墟的召唤同步练习(语文版九年级下)语文:第3课(废墟的召唤)同步练习语文版九年级下未经允许 请勿转载 废墟的召唤同步练习第一部分:1.给加点字词注音。嗫嚅 迤逦 方外观 绮辉 2选择用词正确的一组 右侧在夏天是一片荷塘,现在也只剩下了冬日的 。悄立塔下,觉得人是这样渺小,天地是这样 。3风在路另侧的小树林中 ,忽高忽低,如泣如诉。4浅淡的光,照在框外的冰上,使人想起月色的 。A凄冷广阔 呼啸 冷清 B清冷 广阔 呼啸 凄清凄冷广阔 呼啸 清冷 D.清冷 开阔 呼啸 凄清选择书写正确的一组 A.呈现干皱 寂寞 奇耻大辱B.遗迹 凝固 石碑 鲜嫩润择.楚词 艳丽 苍烟 瞬息万变.藤萝
2、 花瓣 桔梗 满怀热眈.那不浓不淡处使我想起春日的紫藤萝,这铺天的霞锦,需要多少个藤萝花瓣啊。这句话中的铺天的霞锦指什么?未经许可 请勿转载5作者凭吊废墟的目的是什么? 读选文,回答以下问题:这一带废墟是圆明园中长春园的一部分。从东到西,有圆形的台,长方形的观,已看不出形状的堂和小巧的方形的亭基。原来都是西式建筑,故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上,这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只,而那丛生的荒草,便是海藻,杂陈的乱石,便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。三十多年前,初来这里,曾想下次来时,它该下沉了罢?它该让出地方,好建设新的一切,但是每次再来,它还是停泊在原野上。远瀛观的断石柱,在灰蓝色的天
3、空下,依然寂寞地站着,显得四周那样空荡荡,那样无依无靠,大水法的拱形石门,依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄,那雕镂还是那样清晰,那样有力。但石波不兴,雕兵永驻,这蒙受了奇耻大辱的废墟,只管悠闲地、若无其事的停泊着。未经许可 请勿转载时间在这里,如石刻一般,停滞了,凝固了。建筑家说,建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹,又是什么呢?凝固了的历史么?看那海晏堂前也许是堂侧的石饰,像一个近似半圆形的容器,年轻时,曾和几个朋友坐在里面照相。现在石碗依旧,我当然懒得爬上去了,但是我却欣然。因为我的变化,无非是自然规律之功罢了。我毕竟没有凝固-未经许可 请勿转载6、上文将一组建筑遗迹比作一列正在覆没
4、的船只,这样作比有什么效果?7、上文第一段末句说这蒙受了奇耻大辱的废墟,只管悠闲地、若无其事的停泊着,这句运用哪种修辞手法?有何作用?未经许可 请勿转载8、建筑的遗迹,又是什么呢?凝固了的历史吗?这两问有何不同?又有什么关系?9、凝固了的历史是含蓄语句,这句话的实际意思是什么?第二部分: 家乡的桥 家乡村边有一条河,曲曲弯弯,河中架一弯石桥,弓样的小桥横跨两岸。每天,不管是鸡 晓月,日 中天,还是月华地,小桥都 下串串足迹, 串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望,兑现美好的遐想。弯弯小桥,不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容。未经许可 请勿转载因而,我稚小的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色
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