菏泽市成武县第二学期八年级语文期末测试题.doc

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1、菏泽市成武县第二学期八年级语文期末测试题菏泽市成武县第二学期八年级语文期末测试题未经允许 请勿转载 2014205学年度第二学期期末学业水平测试八年级语文试题 时间:11分钟 总分:20分题 号一二三总 分得 分一、 积累运用 20分1、给加点字注音，根据拼音写汉字。4分古刹 忏悔 徘徊 拈花惹草 发jo k守 海市sn 楼 风姿h 约未经许可 请勿转载2、以下句子中加点的成语运用不恰当的一项为哪一项 2分A、全县中学生运动会上，运动员们个个精神抖擞，奋力拼搏，努力展现精彩的自我。、报告认为我们国家数据中心建设面临数量多、规模小、等级低、能耗高等挑战，并指出数据中心变革已是首当其冲。未经许可

2、请勿转载C、当前经济领域里一些潜在的危险因素若不能及时根除,久而久之，可能会对将来的经济发展带来沉重打击，后果不堪设想。未经许可 请勿转载、春节临近,各种商品展销会接踵而至，大街上显得热闹非凡。3、以下句子中没有语病的一项为哪一项 2分、新时代的中国人就是敢为天下先的巨大勇气，开辟了新天地。、面对评委设置的一个小小的故意错误,自信的青年两次斩钉截铁地说：“错了，一定是乐谱出错了！C、粗略估计，今年参加省全运会的运动员大概有将近一万多人，实在是规模空前之大。D、人生需要一把剪刀，合理正确剪裁,方可裁出美丽的生活。4、仿照下面画线的句子,再续写一句。分世界上获得大成就的人,对人类有特殊贡献的人，几

3、乎都是热爱读书的人。读书,使人思维活跃，聪颖智慧； ， , 。未经许可 请勿转载5、以下各句中加点的“之与例句中的“之用法相同的一项为哪一项 分例句：春冬之时A、 水陆草木之花、予独爱莲之出淤泥而不染C、望天乞水以救之D、其实过之6、古诗文默写。分1 ，把酒话桑麻。孟浩然过故人庄2春冬之时,则 ,回清倒影。 郦道元三峡 ,芙蓉向脸两边开。 王昌龄采莲曲4 ，望峰息心；经纶世务者, 。吴均与朱元思书未经许可 请勿转载5只有站得高，才能看得远,正如唐代杜甫在望岳中所说“ , 。因此，空中情报搜集已经成为所有空军行动的重中之重。周敦颐在爱莲说一文中,描述“莲洁身自好、不为周围环境所改变的品质的句子是

4、： ， 。未经许可 请勿转载二、阅读鉴赏0分一阅读江雪一诗，回答78题。分江 雪 唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。作者简介 柳宗元77389，字子厚，河东今山西永济县人。贞元九年793年进士。授校书郎，后调任蓝田尉,升任监察御史里行。唐顺宗继位05，柳宗元参加以王叔文为首的革新集团，失败后被贬为永洲司马。本诗即写于被贬期间。未经许可 请勿转载7、第一、二句描述的景物特点是什么？请用简洁的语言加以概述。2分 8、三、四句刻画了一个“独自垂钓在寒冷江心的老渔翁形象，实际上表达了作者怎样的一种思想感情？分未经许可 请勿转载 二阅读唐雎不辱使命选段,回答913题。 4分 秦王谓

5、唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?唐雎对曰：“否!非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也，岂直五百里哉!未经许可 请勿转载 秦王怫然怒,谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰:“臣未尝闻也。秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，

6、休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人,流血五步,天下缟素，今日是也。挺剑而起。未经许可 请勿转载 秦王色挠,长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此,寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。未经许可 请勿转载9、唐雎不辱使命选自史书 ,书中主要记述战国时代策士的言行，作者无从查考，西汉时经 编订。2分未经许可 请勿转载0、解释文中加点的词语。4分错： 2逆: 3谢: 谕： 1、加点词语意思相同的一项为哪一项 2分A、刺：夫专诸之刺王僚也;群臣吏民能面刺寡人之过者B、素：天下缟素;吴广素爱人C、受:安陵君受地于先王而守之;受任于败军之际D、发:怀怒未发;野芳发而幽香2、把下

7、面这句话翻译成现代汉语。2分布衣之怒,亦免冠徒跣，以头抢地耳。 13、唐雎以“士之怒反击秦王的“天子之怒,并效仿“三士欲刺秦王,产生了怎样的效果?请用自己的话简要回答。4分未经许可 请勿转载 三阅读下面记叙文,完成4题。9分风 雨 中 的 菊花午后的天空灰蒙蒙的,风没有消息。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋着很难受。未经许可 请勿转载多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。车站周围的一切他最熟悉不过了。他一年中大部分时间是在旅途中度过的。他厌倦了这样奔波的生活,他最急于见到的是上小学的儿子。一想起儿子,他浑身就有力量。正是由

8、于自己整天漂泊，妻子和儿子才能过上安逸的日子,儿子才能上寄宿学校，受到良好的教育。想到这些,他的心情舒畅些。离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。未经许可 请勿转载太太,行行好。声音吸引了他的注意力。循声望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。可怜可怜，我三天没有吃东西了,给一美元也行。考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么大点小孩就会做生意!小乞丐站住脚,满脸的失望。未经许可 请勿转载真是缺一行不成世界,多尔先生想。听说专门有一种

9、人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子利用人们的同情心向过路人乞讨，说不定这些大人就站在附近观察,更说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回家就要挨处罚。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来该上学,在课堂里学习。这个孩子跟自己的儿子年龄相仿,可是.这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:先生可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币,递到他手里。未经许可 请勿转载“谢谢您,祝您好运!小男孩金黄色的头

10、发都连成了一个黑块,全身上下只有牙齿和眼白是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。未经许可 请勿转载鸣蝉在聒噪,空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这儿买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么？小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么,以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。未经许可 请勿转载一束万寿菊。小乞丐竟然开口了。要我们送给什么人吗？不用，你可以写上献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生

11、日快乐!一共是2美元。小姐一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出0美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。未经许可 请勿转载这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台。多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩。只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。未经许可 请勿转载火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强

12、烈冲击。他的眼前模糊了。14、多尔先生是在怎样的心理情况下掏出一美元硬币给了“小乞丐的?3分 15、运用细节描写来刻画人物是上文的特点之一。请选择描写小男孩的具体一例,进行简要分析其效果。4分未经许可 请勿转载 16、文末写到“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。你认为引起他内心强烈冲击的原因是什么？分未经许可 请勿转载 2 7、题目风雨中的菊花在文中的含义。4分表层含义: 深层含义： 18、读完上文，我们会觉得非常生动、感人。你认为本文在写法上最值得我们学习的是什么？举例说明。4分未经许可 请勿转载 四阅读下文，完成第1922题。1分以 生命呵 护 生 命联合国在其千年生态评估报告中指

13、出：“人类在过去年里比有史以来任何时期都更快速和更严重地打乱了生态系统。自然资源在超量开发,从145年至今,人类开垦种植的土地比18和19世纪加起来还要多,导致的生物多样性丧失、物种的灭绝,更是史无前例,地球自然史正在迎来第六次的物种大灭绝即生物多样性丧失。据野生救援组织主席史蒂夫介绍：全球每年有近2.万个野生物种灭绝，确切说是每天灭绝4种，每小时灭绝3种未经许可 请勿转载皮之不存，毛将焉附?这是生存的警示,这是危险的信号!生态系统环环相扣,动植物种群唇齿相依。人类曾经滥砍滥伐过度渔猎，如今又在过度地开发使用石化能源,换来的结果就是大量温室气体排放，而全球变暖导致的冰川融化，与砍伐热带雨林产生

14、的后果是一样的,失去了生命维持系统就不会再有物种的多样性。因此，保护是前提,可持续利用是关键。 未经许可 请勿转载据统计，20世纪80年代前,地球生态系统能为人类提供的产品和资源,还是与人类的消耗量基本平衡的。但1985年以后,随着人类的无度发展、疯狂发展，突破了这个平衡点,现在,人类每年消耗的资源量是生态系统能够提供给我们的资源量的120%，相当于每年20%的“本金被消耗掉，吃老本导致生态系统整体状况每况愈下,而我们对此似乎浑然不知,消耗力度还在攀升。如果自然被改造得面目全非，如果我们自身发展超越了自然的承载力，我们自己也将失去生存的根基。未经许可 请勿转载为什么要下这么大的力气保护地球生物

15、的多样性呢？ 因为其价值。那为什么多样性就有价值?欧盟官员马竟能对此做过一个生动绝妙的比喻：如果一座图书馆，只有一种书，或几种书,尽管数量巨大,但失去了多样性，你会觉得这个图书馆还有价值吗?未经许可 请勿转载恩泽鸟兽，荫及子孙,这就是保护的理由。生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。保护现存的，就是保护未来。生物多样性的维持,保存的是珍稀濒危物种，呵护的是子孙的利益。因为,任何一个物种一旦灭绝，便再难复生,B一个物种犹如一封精美的家书,家书尚在,你还可以复印，供大家传阅分享;家书本底资源若是遗失，纵有再高级的复印机,也无能为力。未经许可 请勿转载我们需要找出一种更为明智的针对自然世界的管理

16、方法，这不但能够极大增加我们的财富,而且可以改善人类在21世纪的健康状况。正如联合国千年生态系统评估所指出的那样,人类和地球上其他物种的健康和福祉,就取决于地球上拥有的多样性生态系统的产品和服务。万物相形以生，众生互惠而成，让我们以生命呵护生命,以众生惠及众生。 未经许可 请勿转载 摘自201年11月2日光明日报 19、文章主要说明的目的是: 。2分未经许可 请勿转载20、请分别指出划横线句子A、B两处所运用的说明方法及作用。 分A处: 处: 21、“据统计,20世纪8年代前还是与人类的消耗量基本平衡的一句中的加点词“基本能否去掉?为什么？3分未经许可 请勿转载 2、科学探究题 3分材料一：加拉帕戈斯象龟,现存1只;山地大猩猩，现存不到700头；东北虎，野生约00只；大熊猫，现存约1500头；滇金丝猴,现存约2000只;白头海雕，现存约百只；蒙古野马,现存几百匹;中国朱鹮，现存近千只未经许可 请勿转载材料二:恐鸟,180年灭绝;南加州猫狐,903年灭绝；刚果北部白犀牛,90年灭绝；白豚，灭绝于20年。未经许可 请勿转载探究的结论是： 三、写作50分 题目: 的 谎 言要求：1先在横线上填写一个词语将题目补充完整,然后再写作； 2正确运用标点符号; 300字以上的记叙文。600字 未经允许 请勿转载