第三单元《过富有情趣的生活》单元测试1（新人教版七上）.doc

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1、第三单元过富有情趣的生活单元测试1（新人教版七上）第三单元(过富有情趣的生活）单元测试1新人教版七上未经允许 请勿转载 第三单元过富有情趣的生活单元测试题一、单项选取题对于青春，我们充满了好奇,惊奇的发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此,我们 未经许可 请勿转载A.可以嘲笑长青春痘的同学 B.可以拿别人的生理变化开玩笑.避讳谈起这个时期的生理变化 .应该学习一些有关青春期的知识.小丽升入初中后，不再爱玩爱闹,而是喜欢自己关在房间里静静的坐着，把心事写在日记中，这一变化说明小丽 未经许可 请勿转载A.不喜欢朋友了 .长大了,不依赖父母了C.产生了“青春期闭锁心理 D她有了生理变化“

2、不识庐山真面目，只缘身在此山中,这句古诗告诉我们A.自己是无法正确认识自己的B.别人最了解自己.应该通过他人评价来认识自己 D.要通过比较来认识自己4小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的行动目标。这表明他 未经许可 请勿转载.学会了用发展的眼光看待自己 B.掌握了全面看问题的方法C.能够在与他人的接触和比较中认识自己 D.做到了从他人的态度中认识自己二、不定项选取题青春期生理变化主要表现在三个方面,分别是 A.身体迅速长高长大、长宽长壮 B运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟 C性器官发育和成熟 D. 对异性产生好感，愿意与异性

3、交往未经许可 请勿转载2.小军的妈妈总是把“好好学习、“注意安全等话挂在嘴边上，弄得小军很心烦，那么，小军正确的做法是 未经许可 请勿转载A不理她，把妈妈的话当做耳旁风 B理解妈妈，这是在关心自己C和妈妈顶撞，不让她再唠叨 D.告诉妈妈我已经长大了,在这些事情上知道该怎么做3青春期是从童年到成年的过渡,我们会产生许多成长的烦恼,面对这些烦恼,我们应该 未经许可 请勿转载A.了解必要的生理和心理知识 参加集体活动,培养健康的兴趣爱好，转移注意力C.瞒着父母，和朋友探讨 D.坦然接受这些变化.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重,渡河不如舟.这句话蕴涵的道理是 A每个人都是一个“独特的我 B每个人

4、都有自己的长处,也有自己的短处要取人之长补己之短 D要全面地、一分为二地看待自己和他人5.下面同学认识自己的做法可取的是 A.小明的成绩在班上名列前茅,他就经常瞧不起别人B.小丽听同学说自己不爱劳动,于是改正错误，积极参加劳动C.小花经常观察其他同学的学习和日常行为表现，发现自己与他们相比，还存在很多不足D.小飞比其他同学个子高很多，同学叫他“傻大个，他心里很难受世界上没有相同的两片树叶，也没有相同的两个人。以下说法正确的选项是 A.我们每个人都是独一无二的,我以此为骄傲B.我是独特的，因此没有必要成为别人C我是唯一的,我有我的特点,没有必要学习别人D.我就是我自己，我只能成为我自己,我应该成

5、为我自己 三、探究与分析1原本性格开朗的小伟好像变了一个人似的,有什么话不愿对父母讲,常把自己关在屋里；看到周围的小伙伴越长越高,而自己却是“原地不动,心里很着急；最近小伟喜欢在女生面前“表演,希望引起女同学的注意,小伟很苦恼,说:“我是不是变坏了呢？未经许可 请勿转载1小伟产生了哪些烦恼？这些变化意味着什么？2小伟怎样能消除这些烦恼呢？2.小丽今天很伤心,因为她听到班上有同学说自己“长得那么丑，成绩那么差,还敢表现自己,真没有自知之明。小丽哭了,心想：“我以后在学校再也不说话了。未经许可 请勿转载1小丽是通过什么方式认识自己的？小丽的想法划线部分对吗?请你告诉小丽该怎么做? 3.我是一名个子

6、不高、长相一般、学习中等、家境又不好的中学生。小学的时候我还不在意这些，但进入初中以来,我 的心就一直被自卑纠缠着。平时我很会伪装自己,从来不和任何人说出自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担却越来越重，压得我几乎喘不过气来。一个初一学生的自述未经许可 请勿转载 你能否开导开导他，帮他早日解除这些烦恼？答案:一、.D 2.C 3C 4.A二、 1.AC 2.B BD 4.BC 5.B .BD 三、1.小伟的烦恼有：青春期闭锁心理;生理变化带来的烦恼；青春期的性心理带来的烦恼。这些变化意味着它已经步入了青春期。未经许可 请勿转载我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴,因为青春期出现的种种烦

7、恼和问题,正是我们成长的象征。未经许可 请勿转载 消除青春期的烦恼，解决青春期的问题，需要科学的方法：了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点,学会正确对待自己的生理和心理变化;培养正确的兴趣爱好，转移注意力;参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理；找好朋友、家长、老师或心理辅导老师倾诉,向他们讨教处理问题的方法。未经许可 请勿转载她通过他人评价认识自己。 小丽的想法不对。不管他人对我们持什么样的态度、做什么样的评价,我们都要独立思考,具体分析，正确对待。 未经许可 请勿转载 面对他人的评价，我们既不要因为受到赞扬而得意忘形，也不要因为遭到贬低而闷闷不乐,更不要因此对他人采取疏远、排

8、斥甚至对立的态度,要实事求是,有则改之,无则加勉。未经许可 请勿转载 人的外表不能由自己决定,面对难以改变的事实,我们应该选择坦然的态度。培养优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止,以内补外，扬长避短。未经许可 请勿转载 1我们要悦纳自我,发展自我。以坦然的态度接纳自己的外表。人的外表与一个人的能力和成功没有必然关系,要培养优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止,以内补外,扬长避短。未经许可 请勿转载3通过读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省等途径培养积极的、健康的性格。4要用变化发展的眼光和全面的眼光看待自己。每个人都有自己的长处与优点，也有一定的缺点和不足。全面的认识自己、愉快地接受自己，并在此基础上激励自己，改进自己，发展自己,这有利于我们的健康成长和顺利发展。未经许可 请勿转载 未经允许 请勿转载