语文：第1课《藤野先生》精品练习（人教新课标八年级下）.doc

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1、语文：第1课藤野先生精品练习（人教新课标八年级下）语文：第1课(藤野先生）精品练习人教新课标八年级下未经允许 请勿转载 藤野先生精品练习基础练习1以下加粗字中注音有误的一项为哪一项。A的确d 解剖pu 不逊x 邮差chiB泄漏 瞥见i捕获b教诲uC绯红fi芋梗 发髻 系住jD.匿名n霉菌n 畸形q诘责ji2.选出加黑词解释正确的一项。1不逊 A.无礼B差C.谦逊2深恶痛疾 A.疾病痛恨C.疾驰 3油光可鉴 A鉴别B鉴赏C.当镜子照 3.以下语段空缺处填写恰当的一组词语是 。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和_。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔_过了，不但增加了许多_的地方,连

2、文法的错误，也都一一_。未经许可 请勿转载A.感激涂改脱漏纠正B.激动 涂改 遗漏纠正C感激 添改 遗漏订正.感激添改 脱漏订正4.以下语句中运用了反语修辞的一项为哪一项 。A.也有解散辫子,盘得平的，除下帽来,油光可鉴,宛如扭几扭。实在标致极了。B.我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了C.要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。.有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。5说出文中所记叙的藤野先生与“我交往的四件具体事例及其含意。1第一件事是：_,表现了_。第二件事是：_，表现了_。3第三件事是:_,表现了_。4第四件事是:_

3、,表现了_。6.说说下面句中加黑副词的含义和对表达句意的作用。A.“东京也无非是这样。含义：_。对表达句意的作用是_。.“实在标致极了。含义:_。对表达句意的作用是_。C.“他们也何尝不酒醉似的喝采。含义：_。对表达句意的作用:_。提高练习阅读下面短文,回答以下问题。A.上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的,除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。未经许可 请勿转载中国留学生会馆的门房里但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚

4、地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。未经许可 请勿转载.其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道:未经许可 请勿转载“我就是叫作藤野严九郎的这藤野先生，据说是穿衣服大模胡了,有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。未经许可 请勿转载7.结合语境，解释以下词语的含义。烂熳:_模胡：_精通时事：_8.分析文中画横线句子的含意。_9.A段短文描写了清国留学生哪些方面的特点?表明了作者怎样的态度？_0.本文作

5、者写主人公藤野先生,在出场时即B段是从哪些方面描写的?从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人?未经许可 请勿转载_1.结合全文分析，作者开头写“清国留学生的用意是什么？_答案:与提示.D提示：“畸应音“j。2.12B3提示：此题意在考查对加点词语的理解能力，做题时应联系语境及字的造形来思考。3D提示：要结合具体语境即上下文意来判断选择。4A提示：此题要结合全文，体会作者的情感和主旨，从而判断词义是否相符。5.1写藤野先生检查并订正“我抄的讲义他工作认真负责写藤野先生纠正“我绘的解剖图他对学生的严格要求3写藤野先生对“我敢于解剖尸体感到放心他热情诚恳4写藤野先生向“我了解中国女人裹脚的情形他的求实

6、精神提示:此题要结合全文,抓住作者写藤野先生的段落,并分析层次，体会人物的感情，达到品析人物形象的目的。未经许可 请勿转载6A只不过 表达了对东京的失望之情B.的确加强反语的语气,使讽刺意味更浓C.反问语气,表示未曾或并非 表示鲁迅对中国人麻木的肯定7颜色鲜明而美丽。文中指马虎、不讲究。文中是讽刺的说法,实指关心散播那些无聊的事。提示:此题要结合具体语境和作者的情感来分析。8.本句运用了比喻和讽刺的手法,描写了清国留学生的丑态，表达了作者的厌恶之情。提示：此题应抓住句中关键词，从写作手法和作者的感情色彩人手,分析作者的感情。赏樱花行动、盘辫子外貌、学跳舞行动等方面的特点。表明了作者对清国留学生的厌恶和嘲讽。未经许可 请勿转载提示:此题要抓住文中关键词语,分析描写角度,体会作者情感。0从长相“黑瘦、“八字须、语声“缓慢而很有顿挫、穿着等方面描写人物。藤野先生是一位生活俭朴、治学严谨的学者。未经许可 请勿转载提示:此题要抓住重点信息关键词语分析。11写清国留学生，既是作者去仙台的直接原因对这些留学生的厌恶,又是在暗示作者的与众不同，是一个寻求救国良策的爱国青年。未经许可 请勿转载提示：此题要抓住全文主旨和作者的写作意图来分析。 未经允许 请勿转载