人琴俱亡练习题及答案.doc

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1、人琴俱亡练习题及答案人琴俱亡练习题及答案:未经允许 请勿转载 八年级语文上册第三单元第13课 人琴俱亡班级 学号 姓名 得分 未经许可 请勿转载一基础知识及运用。1.给以下字注音。猷 笃 了不悲 舆 恸 未经许可 请勿转载2解释加点的字。 子敬俱病笃 而子敬先亡 何以都不闻消息 语时了不悲 便索舆来奔丧 子敬素好琴 便径入坐灵床上 弦既不调 因恸绝良久 .用“画出以下句子的停顿。.因恸绝良久 月余亦卒 .子敬素好琴便径入坐灵床上 便索舆来奔丧 .此已丧矣 .何以都不闻消息 .都不哭你能结合下面句子补出省略的词语吗？ .何以都不闻 消息? . 便径入坐灵床上。 月余亦卒。二阅读理解、分析王子猷、

2、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。未经许可 请勿转载子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬，人琴俱亡。因恸绝良久。月余亦卒。未经许可 请勿转载5本文选自 ,是记载 的笔记小说。未经许可 请勿转载作者 , 的文学家。6以下加点字的解释与“恸绝良久中“绝解释相同的是A赶尽杀绝 B.悲痛欲绝 C.绝无此意 美妙绝伦7以下加点字的解释与“恸绝良久中“良相同的是 .除暴安良 B用心良苦 C.消化不良 .良莠不齐8.翻译以下句子何以都不同消息？此已丧矣。答： 便索舆来奔丧，都不哭。答: 因恸绝良久。月余亦卒。答：

3、 9子猷凭什么断定子敬已死?这反映了什么?答： 10课文开头写子猷“了不悲，“都不哭可后来为什么又“因恸绝良久？答: 11.课文中哪些语句最能表达子猷于子敬的兄弟之情?子猷“取子敬琴弹,弦既不调,你认为“不调说明了什么？未经许可 请勿转载答： 12子猷来到子敬家奔丧，坐在灵床上，弹子敬琴时的心理活动，请用生动的语言加以描述?答： 1你认为王子猷“月余亦卒的原因有哪些?答： 三课文探究、写作4读了人琴俱亡这则故事，你有什么感受？你能说出世说新语中的其他故事吗?答: 1你能默写出最能表现子猷哀悼弟弟与自己生死相隔的悲叹句吗？你能写出其他表现手足之情的诗句吗？答: 16结合人琴俱亡背影甜甜的泥土，谈

4、谈你对人间亲情的感受？答: 八年级语文上册第三单元第13课 人琴俱亡1.y d lo y tn俱：都。而:顺承,不译何以:以何,为什么。了:完全。索:要。舆：轿子。 素：一向。径:直往。既:已经。 绝:气息中止。未经许可 请勿转载.因/恸绝良久 月余/亦卒 子敬素好琴 便/径入坐灵床上便/索舆来奔丧 此/已丧矣 何以都不闻消息 都/不哭未经许可 请勿转载子敬 子猷 子猷本文选自 世说新语,是记载魏晋人物言谈轶事的的笔记小说。作者刘义庆,南朝宋的文学家。.B.略9由“都不闻消息推断子敬一定已经死了。 王子猷和王子敬深厚的兄弟之情。10子猷先前之所以“不悲“不哭是因为他自知自己将不久于人世,到那时又将和弟弟在九泉之下相见了。但后来发现琴因主人亡而音调不调了，琴随人亡了,睹物思人,触景生情，内心的悲痛无法排解，所以才“掷琴并“ 恸绝良久 未经许可 请勿转载11.“不调既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡的凄凉，反映王子猷极度悲伤的心绪。12略3.围绕“生病和悲痛谈。14略管宁割席1子敬子敬,人琴俱亡。 诗句： “独在异乡为异客 ，每逢佳节倍思亲“但愿人长久,千里共婵娟 未经许可 请勿转载6略 未经允许 请勿转载