濉溪县八年级语文下学期期中试卷及答案.doc

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1、濉溪县八年级语文下学期期中试卷及答案濉溪县八年级语文下学期期中试卷及答案:未经允许 请勿转载 濉溪县2015216学年度第二学期教学质量检测八年级语文试卷参考答案:：一、语文积累与运用。30分1古诗文默写。0分 错、别、漏、填字1分东风不与周郎便 留取丹心照汗青 病树前头万木春 独怆然而涕下 蝉则千转不穷 无为在歧路2但愿人长久，千里共婵娟。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。2.根据下面一段文字,完成1-题。7分1馈赠 长吁短叹x 分 210画衣 拟人分 3用拟人的手法，形容海浪整夜翻滚不停。分意思对即可3.运用你课外阅读积累的知识，完成下面的问题。每空1分,共4分凡尔纳 诺第留斯号2三国演义 成

2、语或典故：三顾茅庐等。4.综合性学习。9分1示例：宋老师,您看外面的春色多好，阳光明媚,空气里都弥漫着春的气息。同学们想组织一次踏青活动,您也一起加入我们的活动吧！首先注意说话的对象，应该说清说话目的3分语气1分，目的明确2分言之有理即可。未经许可 请勿转载略。注意要引用上下连贯的两句分3自然日志示例：我爱自然、走进自然、拥抱自然。扣住主题即可1分活动方案名称示例:诵春诵读春天的诗句；绘春黑板报、绘画；唱春歌曲、歌舞等设计合理即可每个活动名称1分,3分共4分未经许可 请勿转载二、阅读与欣赏40分一阅读雪选段，完成5题。2分3分一幅是“滋润美艳之至的江南雪景;一幅是“如粉,如沙,“蓬勃地奋飞的朔

3、方雪景。抓住景色特点即可2分“但是一词，在结构上起承上启下过渡的作用。分未经许可 请勿转载63分作者通过联想和想象,1分由眼前的雪景“仿佛看到了另一幅生机勃勃的春景图，更加突出了江南雪的滋润美艳、充满生机的特点2分。未经许可 请勿转载7.2分不可以删去。这两个词写出了朔方天气的恶劣，反衬出朔方的雪的坚强不屈。意对即可2分未经许可 请勿转载84分文中说朔方的雪“是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。是作者对寒冷环境的反抗,也是对不屈斗争品格的歌颂。而这首诗则表达了他在五四新文化运动落潮以后孤独求索的心境。意思对即可结合课文2分，结合诗2分未经许可 请勿转载二阅读绝唱一文,完成93题。13分9.2分

4、示例:这里指荷花直立而美好的样子。10分外在形态形象 议论、抒情。每空1分写出一种表达方式不得分11.分示例:句中将“绿叶比喻成“透明的翡翠，将绿叶上“汪汪点点的水露比喻成“珍珠，生动传神地写出了绿叶的青翠、晶莹,水露的圆润、灵动。 示例：句中的“撕破“卷作黑色的一团体现了“秋风摧残之重，“依然“高擎则突出了残荷荷叶不屈、孤傲的品格。每句分,言之有理即可未经许可 请勿转载12.2分示例：两者都经受摧残,外形都是残破的，精神都是不屈的。意思对即可。如果只从文章中摘取“它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征,是一种不屈的沉默得1分。未经许可 请勿转载1.分示例：这里指圆明园的残荷虽然饱受摧折，枯败残破,但依然自信、孤傲,表现的是一种绝美的精神,体现了作者的赞叹之情。意思对即可未经许可 请勿转载三阅读送东阳马生序一文,完成17题。15分 14.4分1周到2等待热水4“被通“披，这里是穿的意思。15.4分1我曾经跑到百里以外,捧着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。我求学的勤奋和艰苦大概就像这样。 未经许可 请勿转载6.2分1天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 2既加冠,益慕圣贤之道。15分叩问之难、旅途之艰、生活之苦。意思对即可,3分阐述理由略分。三、作文3分8作文赋分参考6年中考作文评分标准考试纲要。 不用注册，免费下载! 未经允许 请勿转载