语文：第4课《外国诗两首》(黑人谈河流,祖国)同步练习1（人教新课标九年级下册）.doc

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1、语文：第4课外国诗两首(黑人谈河流,祖国)同步练习1（人教新课标九年级下册）语文：第4课(外国诗两首）黑人谈河流,祖国同步练习1人教新课标九年级下册未经允许 请勿转载 外国诗两首黑人谈河流,祖国同步练习达标训练1、读准以下加点字的音虔 信 颤 抖 镶嵌 深邃 晨曦 河畔 瞰 望黝 黑、祖国一诗的作者是 国别诗人 姓名；黑人谈河流一诗的作者是美国黑人文艺运动的领袖 姓名，被誉为“ 未经许可 请勿转载3、如何理解祖国这首诗中“我爱祖国,但用的是奇异的爱情一句的“奇异的含义？ 4、请从我们国家古代诗歌中,摘出两句抒发爱国情怀的诗句,并注明作者。1 2 能力提高阅读黑人谈河流，完成练习。我了解河流：我

2、了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。 我的灵魂变得像河流一般深邃。晨曦中我在幼发底河沐浴。在刚果河畔我盖了一间茅舍,河水潺潺催我入眠。我瞰望尼罗河,在河畔建造了金字塔。当林肯去新奥尔良时,我听到密西西比河的歌声,我瞧见它那浑浊的胸膛在夕阳下闪耀金光。我了解河流：古老的黝黑的河流。我的灵魂变得像河流一般深邃。、 依次写出诗歌中出现的以下河流，分别位于哪个大洲。刚果河 幼发拉底河 尼罗河 密西西比河 、中华文明发祥地所在的大河是 。3、诗人想通过谈“河流来表达怎样的思想感情? 4、“我的灵魂变得像河流一般深邃这句诗应该怎样理解？这句诗在诗歌中两次出现有什么表达效果? 开放

3、探究阅读席慕容成熟,回答以下问题。成熟童年的梦幻褪色了不再是 只愿做一只长了翅膀的小精灵有月亮的晚上倚在窗前的是渐呈修长的双手将火热的颊贴在石栏上在古长春藤的阴里有萤火在游不再写流水帐似的日记了换成了密密的模糊的字迹在一页页深蓝浅蓝的泪痕里有着谁都不知道的语句1、 作者说“童年的梦幻褪色了这句诗的意思是什么? 2、 诗歌中“修长的双手代指什么? 3、“流水帐似的日记是否代表童年的时光? 、你认为“在一页页深蓝浅蓝的泪痕里有着谁都不知道的语句这两句诗应该怎样理解？ 新课标人教版语文九年级下4 外国诗两首自学阶梯评估达标训练1、i chn qinsu x p k yu 2、俄国 莱蒙托夫 休斯 哈

4、莱姆的桂冠诗人3、这首诗，诗人是把两种爱国的观点对照着写的，一种是真实的、有血有肉的、深入人心的，一种是虚伪的、华而不实的、脱离人民的。诗人说，“我爱祖国，但用的是奇异的爱情!“奇异就表现为不同于统治阶级的传统说教;诗人的爱国热情是经过自己的心灵对祖国的感受，又经过自己的头脑对祖国的思考而形成的。这种感情是任何力量都压制不了的,也不是任何别的感情所能代替的。4、略未经许可 请勿转载能力提高、非洲亚洲 非洲 北美洲、黄河、诗歌中的“河流是一个高度凝练的意象。可以将其理解为历史的象征。黑人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯,就是对祖先和故土的寻根。是对黑人曾经作出过的杰出贡献的歌颂。4、“我的灵魂变得像河流一般深邃可以理解为由于黑人对“河流历史的见证，人类文明、文化的成果都在黑人的“灵魂里有所积淀。这句诗，是作者代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族。这句诗在诗歌中两次出现,形成结构上的前后呼应。未经许可 请勿转载开放探究、 随着年龄的增长，小时侯的事情已经渐渐淡忘了。2、成长起来的人。、是 、略 未经允许 请勿转载