粤教沪科版八年级(上)期中复习创新测试题（B卷）.doc

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1、粤教沪科版八年级(上)期中复习创新测试题（B卷）粤教沪科版八年级上期中复习创新测试题B卷未经允许 请勿转载 粤教沪科版八年级上期中复习创新测试题B卷一、 选取题0为单项选取题每题分,11、12题为多项选取题，全对得3分，选对但未选全得1分,错选得零分，共26分题号235678101112答案:：1.用毫米刻度尺测量物理教学材料的长度时，下面记录正确的选项是 A.60.mm B.260.c C. 20.0m D. 260.0未经许可 请勿转载2如此图5所示,用刻度尺测量一长方体木块的长度，方法正确的选项是 3.小小同学测一桌子高度时,三次测量结果分别为5c、85.4、858cm，则桌子的高度应记

2、为 未经许可 请勿转载A.8.5c 85.6c C. 85. D. 85.4cm未经许可 请勿转载4在城市道路上常见如此图5-2所示的标牌，它表示的意思是 A 鼓号乐队不能进入B 乐器商店的标志C 道路弯曲,行车注意安全D 禁止鸣笛，保持安静.“引吭高歌和“低声细语中的“高与“低指的是 A.音调高低 响度大小 C. 音色好坏 . 上述都不正确未经许可 请勿转载以下事例中不是利用声音传递信息的是 A.隆隆的雷声预示着一场大雨的到来 . 比赛场上发令员的枪声C.医生通过听诊器给病人诊断疾病 利用超声波排除人体内的结石7.用手按在自行车的铜铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会清脆，这是因为 .手按在铃

3、上,声音传不出来 B 手按在铃上,铃根本不振动手按在铃上，影响了铃的正常振动 手按在铃上，周围没有介质8光的“三基色是指 A红、黄、蓝 B.红、橙、黄 . 红、黄、绿 D.红、绿、蓝未经许可 请勿转载9以下现象中不是利用光的直线传播的是 A.手影 B 月食 C水中倒影 D. 小孔成像未经许可 请勿转载0一束光垂直射到平面镜上,若保持入射光线方向不变,将镜面旋转100，则反射光线转过的角度为 未经许可 请勿转载A.0 .10 C. 200 D 00未经许可 请勿转载1.彩色电视机给我们带来了丰富多彩的世界,彩色电视机的光屏上呈现多种颜色，你能告诉我,这多种颜色是由哪几种基本色光混合而成吗?未经许

4、可 请勿转载.红 . 黄 C.绿 D.蓝未经许可 请勿转载1以下实验活动,能探究声音产生条件的是 A 扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上,看到纸片不断跳动B 将一把音叉敲响后浸入水中,会看到有水花溅出C 把一个正在播音的小收音机用塑料袋密封后浸入水中，这能听到播音D 将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去时,只见电铃振动,但听不到声音二、 填空题每空1分，共34分13如此图5所示,刻度尺的分度值是 ，木块的长度是 .未经许可 请勿转载14小明在测量以下物体的长度记录结果时忘了写单位,请你补充完整:中学生正常步行时，一步长约5 ;中学生的身高1.5 .未经许可 请勿转载5请

5、完成以下单位换算:.2mm=7- =7. Km;25m2.5 m2105 .6若用刻度尺测量一把竹杆的长度为198dm，则这一测量结果的准确值是 ，估计值是 ，此刻度尺的分度值是 未经许可 请勿转载17在大鼓上放一些沙粒,击鼓时，会看到沙粒 ,这说明声音是由于 ,而产生的.鼓敲击得越响，会看到沙粒跳得越 填“高或“低,说明振幅越 ,响度越 .未经许可 请勿转载1声音要靠 传播，登上月球的宇航员只能靠无线电交流,是因为声音不能在 中传播. 1水牛“哞哞叫声和蚊子“嗡嗡的叫声相比较， 的叫声音调高， 的叫声响度大未经许可 请勿转载2.如此图54所示甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知: 图是乐音的

6、波形, 图是噪声的波形.未经许可 请勿转载21“无声手枪是在 处减弱噪声的；放鞭炮时,用棉花塞住耳孔，这是在 处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林,这是在 中减弱噪声的.未经许可 请勿转载22.光的“三基色是 ，颜料的三原色是 .未经许可 请勿转载23.透明物体的颜色由 决定，红色玻璃纸只能通过 光未经许可 请勿转载24日食、月食现象是由于光的 形成的;光纤是利用光的 现象传输信息的.未经许可 请勿转载5.入射光线与镜面的夹角是0，则反射角为 ；当入射光线垂直射向镜面时，反射角为 .未经许可 请勿转载2.冬冬同学站在镜前2m处照镜子,她的像离镜面的距离为 ,当她向镜面走近.5m,则她到像的距离

7、为 m，像的大小 填“变大、“变小或“不变.未经许可 请勿转载三、 作图或简答每题4分，共2分27.如此图中,O、B为点光源射向平面镜的两条入射光线,请在图中标出点光源S和像S,的位置并画出光路图.未经许可 请勿转载2.下午的阳光钭射向地面，在井口放置一面平面镜，能使阳光正好竖直射向井底,在图6中的适当位置画出能实现上述目的的平面镜.未经许可 请勿转载29.噪声对人们的工作和生活造成严重影响,试举两个例子.1 ;2 .未经许可 请勿转载四、 计算或探究3、31、32每题8分，3小题分，共分30.为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象进行论证.A 放在罩内的闹钟还在响铃，把罩内的空

8、气抽出一些后铃声明显减小B 使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花C 吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音D 在吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后,可在纸上画出一条来回弯曲的细线你认为能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个或哪几个？其它现象虽然不能说明声音产生的条件，但它也能说明什么问题？ 未经许可 请勿转载31探究圆形光斑形成的原因. 两位同学在树荫下玩耍时发现：在地面上有许多圆形的光斑,同时也能见到一些非圆形的光斑,他们提出以下问题:未经许可 请勿转载（1） 为什么阳光通过树叶的缝隙形成的光斑大多数是圆形的?（2） 那些非圆形光斑又是如何形成的？为此，他们作了如下猜想和假设:

9、（1） 光斑的形状可能与透光孔的形状有关.（2） 圆形的光斑可能是小孔所成的发光体即太阳的像请你制定计划和设计实验探究他们的猜想我校八年级6班的一课外探究小组的同学,在课外探究钟摆的摆动一次的时间与什么因素有关的实验时,记录了如甲表、乙表所示的证据,请你根据表中的内容回答以下问题:未经许可 请勿转载 摆动次数时间t/s摆锤种类1木球612铝球61甲表: 摆动次数时间t摆长lc5木球50铝球1020乙表:1从甲表数据你可以得出的结论是 ；2从乙表数据你可以得出的结论是 ；从甲表和乙表的结论中,归纳起来可以得出的结论是 ;4因此我们发现家中的摆钟变慢时,可以采取 的方法，使它走时准确,而发现摆钟变

10、快时,又可以采取 的方法，使它恢复走时准确.未经许可 请勿转载33.请设计一个方案，只用一把米尺测教学楼的高度.要求：（1） 简要说明测量方法.（2） 写出教学楼高度的表达式.4在今年“五、一黄金周里,余昭同学随同父母到外地旅游,在一个风景迷人的旅游景点，余昭少游玩得十分开心,突然看到景区一处大峭壁高得惊人，不禁失声大叫一声,经过3后,她听到了回声试问，她与大峭壁的距离大约是多远?假设此时空气的温度是1.未经许可 请勿转载粤教沪科版八年级上期中复习创新测试题答案:B卷一、选取题题号13578911112答案:DBBDCD CACDAB二、填空题13 0.2c 3.1cm 4 cm m 15 m

11、 10-6 2 103 m 1 19.dm 0.0 1 7 跳动 物体振动 高 大 大 18 介质 真空 19 蚊子 水牛 20甲 乙 1 声源 人耳 传播过程中 红 绿 蓝 品红花 黄 青 23 透过它的色光 红 24 直线传播 反射 2 60 26 m 3 不变未经许可 请勿转载三、作图或简答7略 28略 2略四、计算或探究 30 能说明声音产生的条件的是B和D,A说明真空不能传声,C说明不同长度的空气产生的频率不同，则音调不同 3 1在卡纸片上挖大小不同的,形状不同如三角形、菱形、梯形、梅花形等的小孔及圆孔.2让阳光通过卡片纸上各不相同形状的小孔,观察光屏上所成的光斑 3让阳光通过卡片纸

12、上各不同的圆孔，观察光屏上所成的光斑.4让不同形状的发光体例如烛焰、白炽灯丝以及方形、月牙形、环形发光体等通过卡片纸上各种不同形状的小孔，观察光屏上所形成的光斑5让不同形状的发光体通过卡片纸上大小不同的圆孔,观察光屏上所形成的光斑.列出表格记录实验观察到的现象.32 1摆的时间长短与摆锺材料无关2摆的时间长短与摆长有关 3摆的时间长短与摆长有关,摆越长，摆的时间越长， 4增加摆长 减小摆长 3 1测量方法 用米尺测出教学楼影子长度.b 测出自己的身高h. C 自己正立于阳光下,记录自己影子位置并测出影子长度b,d求出楼高.2教学楼高度H的表达式=a/bh 4 510m未经许可 请勿转载 未经允许 请勿转载