安徽宁国市城关五校-2020学年七年级上学期期末模拟联考语文试题及答案部编人教版七年级上册.docx

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1、安徽宁国市城关五校-2020学年七年级上学期期末模拟联考语文试题及答案 部编人教版七年级上册宁国市城区五校2020学年度第一学期 七年级语文学科期末联考试题卷 一、语文积累与综合运用（24分） 1、默写诗文中的名句。（7分） ，我言秋日胜春朝。 水何澹澹，。 夜发清溪向三峡，。 僵卧孤村不自哀，。 ，小桥流水人家。 闻王昌昌龄左迁龙标遥有此寄中，李白以飘零之意、离别之恨书写对友人被贬的惋惜之情的两句诗是：，。 2、阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（7分） 轻轻地打开部编版七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：tn（）痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获“好好儿活”的勇气；莫怀戚解决

2、散步时的分岐，彰显中华民族尊老爱幼的美德；百草园中的覆盆子像小珊瑚攒成的小球；还有那些可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天，静以修身、俭以养德的追求让你拥有至高的境界语文，你如婉转柔美的歌声；语文，你如精美隽（）永的书法；语文，。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分) tn（）痪隽（）永 （2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。（1分） （3）“婉转”在文中的意思是。（2分） （4）请仿照画线句再续写一句：。（2分） 3、名著阅读（4分） （1）朝花夕拾中，一文批判了“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”的故事，指斥这类封建故事不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“

3、诬蔑了古人，教坏了后人”。五猖会一文记叙了作者儿时盼望观看迎神赛会时急切兴奋的心情，以及父亲强迫他背诵的痛苦，揭露了封建教育对儿童天性的压制。 （2）西游记中红孩儿是牛魔王和罗刹女的儿子，曾在火焰山修行了三百年，炼成“”，神通广大。孙悟空有许多名号，按照先后顺序依次为：美猴王-孙悟空-弼马温-齐天大圣-斗战胜佛。 4、综合性学习（6分） 七年级(2)班开展以“我爱文学”为主题的学习活动，请你参加并完成下列任务。（6分） （1）语文老师委托谢明以班委的名义从学校图书馆借科幻类书籍32本，传记类8本，学校要求谢明写一张借条。这张借条在格式和内容方面均有错误，请你帮助修改。（2分） 借条 今代表七年

4、级（2）班借到校图书馆科幻类书籍叁拾贰本，传记类书籍8本。用于班级开展阅读活动。 此据 12月5日 借书人：七年级（2）班班委 格式方面： 内容方面：。 （2）阅读课上，尚华在借来的书上看到了一段精彩的内容，忍不住拿起笔在书上圈画起来。作为班级图书管理员，你该如何制止尚华这种行为呢？（2分） （3）活动中，谢明写了一段话表达对此次活动的认识。文段中画线处有语病，请你帮助修改。（2分） 为贯彻落实“广阅读”行动计划，七年级（2）班开展了一次“我爱文学”读书学习活动。通过本次活动，使同学们对阅读有了更深刻的理解。阅读不仅能够增长人的知识，而且可以增加人的修养。大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展

5、下去。 成分残缺，应。 句搭配不当，应将“”改为“”。 二、阅读 （一）（11分） 猫郑振铎 （1）一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？” （2）我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许久。 （3）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 （4）妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？” （5）张妈默默无言，不能有什么话来辩护。 （6）于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿

6、惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。 （7）三妹在楼上叫道：“猫在这里了。” （8）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。 （9）我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。 （10）隔了几天，张妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！ （11）我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，

7、益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！ （12）我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？ （13）两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。 （14）我永无改正我的过失的机会了！ （15）至此，我家永不养猫。 5.简要概括一下选文内容。（2分） 6“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”这个句子用了什么修辞手法，并说说它的表达效果。（3分） 7.“我永无改正我的过失的机会了！”这一感叹句独立成段，有何表达作用？（2分） 8.联系全文说说结尾句“自此，我家永不养猫。”

8、在结构和内容上各有什么作用？（4分） （二）最温暖的一片阳光（17分） 母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大。其实母亲也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来，正是太阳升在头顶的时候。 这一天,母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候，我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去采野菜了，我会不放

9、心的。母亲答应得很痛快。 第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。（A）她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。（B）在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。 母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保

10、存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老。腰弯了，头发白了，白得像天上的一片云。 母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪。每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时候辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多的家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦

11、。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来。她不肯。她说，她能自理，也不想给我们添麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。 忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，用手紧攥着她那像枯枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头。她告诉我，最希望的事是让我永远不会老、永远不得病，如果有可能，让她代替我老、代替我生病，她也乐意；就是走了，也不

12、扰动我，一个人悄悄地去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。 往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一片阳光 9.文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处？（4分） 10.品味语言，回答问题。（6分） (1)从人物描写方法的角度,赏析第段A处划线句。 她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。 (2)结合语境，赏析第段中加点的词语。 那长裙依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老。

13、 11.请结合第段内容，谈谈你对B处划线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”的理解。（4分） 12.文章在构思和写作手法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。（3分） （三）（13分） 诫子书诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 13、解释下列加点字在文中的意思。（4分） （1）非宁静无以致远致：（2）非学无以广才广： （3）险躁则不能治性治：（4）年与时驰驰： 14、翻译下列句子。（4分） （1）非淡泊无以明志，非宁静无

14、以致远。 （2）年与时驰，意与日去，遂成枯落。 15、作者围绕学习告诫儿子，要成才必须具备、学习和三个条件。（每空1分） 16、诫子书全文虽不足百字，却把修身治学的大道理谈得透彻深刻，许多语句流传至今。结合本文，请从“志”与“学”的关系方面谈谈你的理解。（3分） 三、作文（35分，其中卷面分5分） 请以“这件事真”为题，写一篇文章。 【提示与要求】 1、请从“新鲜”“有趣”“感人”“奇怪”四个词语中选择一个，把题目补充完整； 2、文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分； 3、抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩； 4、考虑到内容的充实，文章字数不要少于6

15、00字。 宁国市城区五校2020学年度第一学期 七年级语文学科期末联考答题卷 一、积累与运用（24分） 二、阅读（41分） 三、作文（35分）（含卷面分5分） 题目：这件事真 宁国市城区五校2020学年度第一学期 七年级语文学科期末联考试题答案 一、知识的积累与运用（24分） 1、默写诗文中的名句。（共7分，每空1分） 2、（1）瘫、jun(每个1分)（2）分岐分歧（1分，找出但没改正不得分） （3）形容声音抑扬动听（2分）（4）示例：你如古朴凝重的古筝（2分） 3、（1）二十四孝图、鉴略（每空1分） （2）三昧真火、孙行者（每空1分） 4、（1）将署名放在日期上面（1分）将“8”改为“捌”（

16、1分） （2）示例：尚华同学，读书是一种高雅的行为，有自己的阅读体会非常难得，遇到精彩段落我们可以摘抄，但是在公共图书上圈画不利于保护图书，而且会影响其他同学的阅读体验。我们最好不要这样做，你说好吗？（2分） （3）删掉“通过”或“使”（1分）应将“增加”改为“提高”（1分） 5、我冤枉第三只猫吃了芙蓉鸟，留下了深深的悔恨。（2分） 6、比喻，强调“我”的悔恨和遗憾程度之深。生动形象。 强调“我”的后悔和痛苦的心情（3分） 7、表达了“我”的深深的内疚和自责。（2分） 8、结构上，照应文章开头。 内容上，是写因为“我”亲手制造了第三只猫的悲剧，心中负罪感永远无法消除，见了猫就会触及灵魂的伤痛，

17、所以“永久”不养猫。（4分） 9.本文主要讲述了母亲给“我”打电话以及送蒸菜的事情，表达了母亲对“我”无微不至的关爱以及“我”对母亲的理解与感激。题目不仅运用象征手法，用“最温暖的一片阳光”象征母亲、母爱，而且与文章结尾相呼应，突出了母爱的伟大。（概括文意1分，主旨1分，题目所用手法及作用1分，结构特点作用1分） 10.(1)这句话运用了外貌描写的手法,写出了母亲着急赶来给“我”送蒸菜时的样子，表现了母亲对“我”无微不至的关爱。（描写方法1分，结合内容分析表达作用2分） (2)洗，是“冲洗”的意思，在这里指母亲随着时光的流逝慢慢变老，巧用动词，生动传神地写出了岁月的无情以及“我”的伤感。（解释

18、词语1分，结合内容分析表达作用2分） 11、只要有母亲在，就会有想象不到的不平凡的事情发生。文中指母亲不顾年老体衰，克服重重困难，采摘野菜并做好美味的蒸菜给“我”送来，令“我”震撼。这句话体现了母爱的伟大，表达了“我”对母亲的感激之情。（句意1分，结合内容分析表达作用3分） 12.(示例1)对比的写法。如文章开篇写母亲主动给“我”打电话和结尾“我”主动给母亲打电话形成对比，更好地突出了“我”对母爱的理解与赞美，以及对母亲的感激之情。(示例2)插叙的写法。文章插叙了母亲过去的生活经历，使文章内容充实，使人物形象丰满，突出母亲一生的艰辛,更为真切感人。（见解1分，结合内容分析2分） 13、达到、增长、修身、疾行，指迅速逝去（每空1分） 14、（1）不能淡泊自守，就无法明确志向；不能宁静专一，就无法达到远大目标。（2分） （2）年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失，最终凋落衰残。（2分） 15、立志、惜时（每空1分） 16、示例：“志”与“学”是相互联系的，明确的志向可以激发学习的动力，勤奋学习能够促进志向的实现，有目的地学习会达到事半功倍的效果。（3分）